2021年4月自考03011儿科护理学二试题及答案.doc

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1、自考押题 历年真题及答案q344647公众号顺通考试资料2021年4月全国高等教育自学考试全国统一命题考试儿科护理学（二）答案及评分参考（课程代码03011）一、单项选择题1.D 2.B 3.C 4.D 5.D 6.B 7.A 8.A 9.B 10.B11.C 12.A 13.C 14.A 15.B 16.B 17.D 18.B 19.A 20.C21.D 22.C 23.A 24.A 25.A 26.C 27.D 28.A 29.C 30.D二、填空题31.婴儿；青春32.6033.110；生理34.135.散发；地方36.5；5三、名词解释题37.人工被动免疫答：未接受主动免疫的易感者在接

2、触传染病后，采用人工方法给予相应的抗体，如免疫血清、淋巴因子，使机体立即获得免疫力，达到防治某种疾病的目的。其特点是产生作用快，输入后立即发生作用。但由于该免疫力非自身免疫系统产生，易被清除，故免疫作用维持时间较短，一般只有2-3周。主要用于治疗和应急预防。38.巨大儿答：出生体重大于4000g者，包括正常和有疾者。39.腹泻病答：是一组由多病原、多因素引起的，以大便次数比平时增多及大便性状有改变为特点的消化道综合征。40.艾森曼格综合征答：艾森曼格综合征是在左向右分流型心脏病的基础上，由于右心室前负荷逐渐增大，长期可导致肺动脉痉挛，右室流出道梗阻，进而压力上升，当右心内压力超过左心时，原本左

3、向右的分流逆转形成右向左分流，临床出现持久性青紫。41.（癲痫）惊厥发作答：（癲痫）惊厥发作临床表现为阵发性四肢和面部肌肉抽动，多伴有两侧眼球上翻、凝视或斜视，神志不清。有时伴有口吐白沫或嘴角牵动，呼吸暂停，面色青紫，发作时间多在3-5分钟之内，有时反复发作，甚至呈持续状态。四、简答题42.简述新生儿溶血病的临床表现。答：新生儿溶血病是指由于母子血型不合，亲体内产生与胎儿血型抗原不配的血型抗体，这种抗体通过胎盘进入到胎儿体内引起免疫性溶血，常见Rh血型系统和ABO血型系统的血型不合。43.简述病毒性心肌炎患儿休息的原则。答：病毒性心肌炎患儿休息可以减轻心脏负担。急性期卧床休息，退热后3-4周再

4、逐渐增加活动量。恢复期继续限制活动，一般不少于6个月。心衰患儿严格卧床休息，待心衰症状控制，心脏情况好转后再逐渐开始活动。44.简述预防小儿异物窒息的措施。答：小儿一旦发生异物窒息，需立即紧急抢救，其期的是尽快恢复肺部气体交换和重建循环。步骤包括：通畅气道，这是抢救第一步，也是保证后续措施有效的基础；人工呼吸；心脏按压，建立血液循环；应用复苏药物。45.简述过敏性紫癜患儿皮肤护理的要点。答：（1）促进皮肤恢复正常功能：观察皮疹的形态、颜色、数量、分布；保持皮肤清洁，防擦伤和小儿抓伤，如有破溃及时处理；免接触可能的各种致敏原，同时遵医嘱使用止血药、脱敏药等。（2）减轻或消除关节肿痛与腹痛：根据病

5、情使用热敷或冷敷，患儿腹痛时应卧床休息，尽守护在床边。遵医嘱使用肾上腺皮质激素，以缓解关节痛和解除痉挛性腹痛。（3）密切观察病情：观察有无腹痛、便血等情况，同时注意腹部体征并及时报告和处理。观察尿色、尿量、尿液性状及尿比重的改变，定时做尿常规检查。（4）健康教育：做好出院指导，有肾及消化道症状者宜在症状消失后3个月复查。46.简述停用呼吸机的指征。答：（1）患儿病情改善，呼吸循环系统功能稳定。（2）能自主呼吸2-3小时以上无异常。（3）吸入50%氧时，血液中的氧气分压高于50mmHg，二氧化碳分压小于50mmHg。五、论述题47.叙述维生素D缺乏性佝偻病患儿的护理措施。答：（1）合理喂养：提倡

6、母乳喂养，按时添加辅食，给予富含维生素D、钙、磷和蛋白质的食物。（2）补充维生素D和钙剂：遵医嘱给予维生素D制剂。通常婴儿（尤其是纯母乳喂养儿）生后数天开始补充，产儿、双胎儿生后即应补充维生素D增加日光照射。（3）增加日光照射：指导家长每日带患儿进行一定时间的户外活动，直接接受阳光照射。季气温太高，可在阴凉处活动，尽多暴露皮肤，冬季室内活动时开窗，让紫外线能够透过。（4）预防感染：保持室内空气清新，预防交叉感染。（5）健康知识宣教：孕母和乳母加强营养，多晒太阳加服维生素D和钙剂；小儿从小应进行户外活动，增加日光照射时间。48.答：（1）肺炎。（2）主要护理问题：（1）气体交换受损：与肺部炎症致通气，换气功能障碍有关。（2）清理呼吸道无效：与呼吸道分泌物过多，痰液粘稠，咳嗽无力有关。（3）体温过高：与肺部炎症有关。（3）护理措施：（1）保持呼吸道通畅，及时清除口鼻分泌物。（2）改善呼吸功能，凡有缺氧症状，应立即给氧。（3）对症护理，针对患儿高热应采取降温处理，密切观察密切体征变化。（4）心理护理，进行治疗操作时应向患儿及家属解释相关操作和仪器。（5）健康教育，指导家长保证患儿休息，逐渐恢复活动，按时喂孩子服药等。