部编版二年级语文下册课内阅读专项练习及答案(共13页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上课内阅读专项找春天春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。我们仔细地找哇,找哇。小草从地下探出头来,那是春天的 吧?早开的野花一朵两朵,那是春天的 吧?树木吐出点点嫩芽,那是春天的 吧?解冻的小溪叮叮咚咚,那是春天的 吧?1.请把下面的词语按序号填写在文中空缺处。音符 琴声 眼睛 眉毛(1) (2) (3) (4)2. 你能仿照“遮遮掩掩” “躲躲藏藏” “叮叮咚咚”写两个AABB的词语吗? 3.仔细地寻找春天中,文中都找到了什么? 4.春天里我们还能看到哪些景象?(举一个例子,选文中的除外) 雷锋叔叔,你在哪里小路说: 昨天,他曾路过这里,背着年迈的大娘, 踏着路
2、上的荆棘瞧,那花瓣上晶莹的露珠, 就是他洒下的汗滴乘着温暖的春风, 我们四处寻觅啊,终于找到了 哪里需要献出爱心,雷锋叔叔就出现在哪里。1.写出下列词语的近义词温暖( ) 四处( ) 寻觅( )2.第一节中写雷锋曾把( )背回家。3.“哪里需要献出爱心,雷锋叔叔就出现在哪里”这句话的意思是( )A. 在需要人们奉献爱心的地方,到处都有像雷锋叔叔那样热心助人的叔叔、阿姨们。B.雷锋叔叔想去哪儿就去哪儿。千人糕爸爸拿起面前的糕,说:“你看,一块平平常常的糕,经过很多很多人的劳动,才能摆在我们面前。”孩子听了爸爸的话,仔细想了想,说:“爸爸,这糕的确应该叫千人糕啊!”1.照样子,写词语。很多很多 想
3、了想 2.用“ ”画出文中爸爸说的话,用“ ”画出孩子说的话。3.联系课文内容,选出正确的答案。“千人糕”是指( )A.由一千个人才能做成的糕。B.经过很多人的劳动才能做成的糕。一匹出色的马一个春天的傍晚。妈妈牵着妹妹,爸爸牵着我,一起到郊外去散步。我们沿着一条小河走。河水碧绿碧绿的,微风吹过,泛起层层波纹。河岸上垂下来的柳叶。拂过妈妈和爸爸的头发。我和妹妹看着都笑了。路的一边是田野,葱葱绿绿的,非常可爱,像一片柔软的绿毯。春天的郊外。景色异常美丽。我们一边看,一边走。路已经走了不少,却还恋恋不舍,不想回去。当我们往回走的时候.妹妹求妈妈抱她:“我很累,走不动了,抱抱我。”妈妈摇摇头,回答说:
4、“不行啊,我也很累,抱不动你了。” 妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声,他松开我的手,从路旁一株柳树下,拾起一根又长又细的纸条,把它递给了妹妹,说:“这是一匹出色的马,你走不动了,就骑着它回家吧。” 妹妹高兴地跨上“马”,蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时,她已经在门口迎接我们,笑着说:“我早回来啦!”1. “一匹出色的马”其实是一根_。2.“河水碧绿碧绿的,微风吹过,泛起层层波纹。”“碧绿碧绿”就是()的意思,类似的词语还有很多,我会仿写:_ _仿写句子:一阵清风吹过,_3.“路的一边是田野,葱葱绿绿的,非常可爱,像一片柔软的绿毯。”这句话使用了比喻的修辞手法,把()比作()。4.“我们一边看,一
5、边走,路已经走了不少,却还恋恋不舍,不想回去。” “一边一边”表示两个动作同时进行,请用下面的句式说一句话。_一边_,一边_。5.你认为爸爸妈妈为什么拒绝妹妹的请求( )a.爸爸妈妈是在锻炼妹妹的意志,让她学会坚强。b.因为爸爸妈妈确实自己很累了,实在抱不动了。6.为什么说“这是一匹出色的马”( )a.爸爸说的“出色的马”,其实是一种看不到的东西,是坚强、是独立的精神。b.因为妹妹把它当成了一匹真正的马,忘记了疲劳,“骑”着它回家了,所以说“这是一匹出色的马”。神州谣我神州,称中华,山川美,可入画。黄河奔(bn bn),长江(),长城长(chng zhng),珠峰()。1.给加点字选择正确的读
6、音。 奔(bn bn) 长(chng zhng)2.在括号里填上恰当的字。 长江() 珠峰()3.神州大地有数不尽地美丽山川,请你举出两个例子来吧! 枫树上的喜鹊今天早上,太阳从渡口对岸山冈后面升上来了,我看见喜鹊阿姨站在窝边,指着上升的太阳,问喜鹊弟弟:“鹊!鹊鹊鹊?”我懂得,她问话的意思是:“看!那是什么?”喜鹊弟弟一齐快乐地回答:“鹊!鹊鹊!鹊鹊鹊!”我懂得,喜鹊弟弟很快给出了答案:“妈妈,那是太阳!太阳升上来了!”我真高兴啊!1.请你写出下列词语的近义词和反义词。快乐 近义词( ) 反义词( )2.“我看见喜鹊阿姨站在窝边,指着上升的太阳,问喜鹊弟弟:鹊!鹊鹊鹊?”这句话的意思是什么?
7、请你在文中用“ ”画出来。3.“喜鹊弟弟一齐快乐地回答:“鹊!鹊鹊!鹊鹊鹊!”这句话的意思是: 我是一只小虫子早上醒来,我在摇摇晃晃的草叶上()懒腰,用一颗露珠把脸()干净,把细长的触须()得亮亮的。如果能小心地跳到狗的身上,我们就可以到很远的地方去旅行。这可是免费的特快列车呀!1.在括号里填上恰当的动词。 2.用下面的词语写句子。 如果能小心地跳到狗的身上,我们就可以到很远的地方去旅行。如果就 3.画横线的句子写出了小虫子()的样子。 A.早起时 B.睡觉时寓言二则一天,他终于想出了(办 半)法,就急忙跑到田里,把禾苗一棵一棵往高里拔。从中午一直忙到太阳落山,弄得筋(疲 皮)力尽。他回到家里
8、,一边喘气一边说:“今天可把我累坏了!力气总算没白费,禾苗都长高了一大(截 节)。”他的儿子不明白是怎么(回 会)事,第二天跑到田里一看,禾苗都枯死了。1.选择正确的字,在括号里打上“”。 (办 半)法 筋(疲 皮)力尽 一大(截 节)2.选择正确的说法填到括号里。( )A.那个人的力气没有白费,禾苗长高了一大截。B.那个人的力气白费了,禾苗没有长高。C.那个人的力气白费了,禾苗都枯死了3.你知道禾苗为什么会枯死吗?写一写。 小马过河小马驮起口袋,飞快地往磨(mm)坊(fngfng)跑去。跑着跑着,一条小河挡住了去路,河水哗哗地流着。小马为难了,心想:我能不能过去呢?如果妈妈在身边,问问她该怎
9、么办,那多好啊!可是他离家已经很远了。1.给加点字选择正确的读音。 磨(mm)坊(fngfng)2.照样子,写拟声词。 例:哗哗 3.小马为什么为难了? 古诗二首晓出净慈寺送林子方( )风光不与四时同 ( )映日荷花别样红( )接天莲叶无穷碧 ( )毕竟西湖六月中1.按照古诗的顺序排列,序号填到括号里。 ( )( )( )( )2.这首诗的作者是 代诗人 。3.给下面的词选择合适的意思,把序号写到括号里。(1)晓( ) A.早上 B.知道 C.明白(2)四时( ) A.下午四点 B.春夏秋冬四季(3)接天( )A.连接到天上 B.天地相接 C.涌到天边4.写出诗中表示颜色的字。 5.本诗描写的
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