非化脓性关节炎-骨关节炎教案(共8页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上教 案课程名称外科学任课教师课程类型理论教学对象临床本科计划学时1学时教学单元第七十章 非化脓性关节炎教学章节第一节 骨关节炎教学目标1.掌握骨关节炎的临床表现与诊断。2.熟悉骨关节炎治疗。3.了解骨关节炎治疗药物。教学重点骨关节炎的临床表现与诊断教学难点骨关节炎的治疗教学方法多媒体讲授教学用具教材、PPT、板书教 学 过 程教学环节及其时间安排教 学 内 容设计意图一、概述（5分钟）二、分类（5分钟）三、临床表现（20分钟）四、诊断要点（30分钟）五、治疗（30分钟）一、骨关节炎的定义二、骨关节炎可分为原发性和继发性两类三、临床表现：症状和体征、实验室检查、X线检查

2、四、诊断要点：症状、体征、X线表现及实验室检查以及评估流程。五、骨关节炎总体治疗方法1.非药物治疗：患者教育、物理治疗、行动支持。2.药物治疗：局部用药、全身镇痛、关节腔注射、改善病情类药物及软骨保护剂。3.外科治疗：游离体摘除术、关节清理术、截骨术、关节融合术、关节置换通过制造悬疑的方式导入骨关节炎，结合骨关节炎的背景历史说明骨关节炎的重要性。进而展开骨关节炎的临床表现、分类及诊断标准和治疗等。并且在课堂中进行影像学分析，和学生互动，让学生更好的掌握骨关节炎的诊治。作业设计1. 骨关节炎的临床表现？2. 骨关节炎的诊断标准？3.骨关节炎的治疗方法有哪些？板书设计骨关节炎一、定义二、临床表现三

3、、诊断标准结合讲课内容对课程宽架及重要知识点进行板书，加深学生的印象。教学反思备注：教学环节主要有导入主题、展开阐述、深入研讨、巩固加深、总结提高。第七十章 非化脓性关节炎第一节 骨关节炎一、概述骨关节炎发病广泛，全身关节皆可受累，已成为困扰老年人的几大疾病之一。世界卫生组织（WHO），于2000年1月13日在全球范围内启动一项旨在引起各国政府、医疗研究机构、民众以及社会各界对骨骼疾病重视的“骨与关节十年”。其中包括骨关节炎（Osteoarthritis,OA）。OA是一种常见疾病，对人数健康的影响程度以及所造成的医疗费用不断增加。我国卫生部也于2001年10月12日举办了“世界关节炎日”宣传

4、活动，并决定设立“卫生部关节炎防治教育计划基金”。OA指由多种因素引起关节软骨纤维化、皲裂、溃疡、脱失而导致的关节疾病。病因尚不明确，其发生与年龄、肥胖、炎症、创伤及遗传因素等有关。其病理特点为关节软骨变性破坏、软骨下骨硬化或囊性变、关节边缘骨质增生、滑膜增生、关节囊挛缩、韧带松弛或挛缩、肌肉萎缩无力等。OA以中老年患者多见，女性多于男性。60岁以上的人群中患病率可达50%，75岁的人群则达80%。该病的致残率可高达53%。OA好发于负重大、活动多的关节，如膝、脊柱（颈椎和腰椎）、髋、踝、手等关节。二、分类OA可分为原发性和继发性两类。原发性OA多发生于中老年，无明确的全身或局部诱因，与遗传和

5、体质因素有一定的关系。继发性OA可发生于青壮年，可继发于创伤、炎症、关节不稳定、慢性反复的积累性劳损或先天性疾病等。三、临床表现（一）症状和体征1关节疼痛及压痛：初期为轻度或中度间断性隐痛，休息时好转，活动后加重，疼痛常与天气变化有关。晚期可出现持续性疼痛或夜间痛。关节局部有压痛，在伴有关节肿胀时尤为明显。2关节僵硬：在早晨起床时关节僵硬及发紧感，也称之晨僵，活动后可缓解。关节僵硬在气压降低或空气湿度增加时加重，持续时间一般较短，常为几分数至十几分钟，很少超过30min。3关节肿大：手部关节肿大变形明显，可出现Heberden结节和Bouchard结节。部分膝关节因骨赘形成或关节积液也会造成关

6、节肿大。4骨摩擦音（感）：由于关节软骨破坏、关节面不平，关节活动时出现骨摩擦音（感），多见于膝关节。5关节无力、活动障碍：关节疼痛、活动度下降、肌肉萎缩、软组织挛缩可引起关节无力，行走时软腿或关节绞锁，不能完全伸直或活动障碍。（二）实验室检查：血常规、蛋白电泳、免疫复合物及血清补体等指标一般在正常范围。伴有滑膜炎的患者可出现C反应蛋白（CRP）和血细胞沉降率（ESR）轻度升高。继发性OA患者可出现原发病的实验室检查异常。（三）X线检查：非对称性关节间隙变窄，软骨下骨硬化和（或）囊性变，关节边缘增生和骨赘形成或伴有不同程度的关节积液，部分关节内可见游离体或关节变形。四、诊断要点根据患者的症状、体

7、征、X线表现及实验室检查一般不难诊断OA，具体可参照图1OA的诊断与评估流程进行诊断。图1OA的诊断与评估流程五、治疗OA的治疗目的是减轻或消除疼痛，矫正畸形，改善或恢复关节功能，改善生活质量。OA的总体治疗原则是非药物与药物治疗相结合，必要时手术治疗，治疗应个体化。结合病人自身情况，如年龄、性别、体重、自身危险因素、病变部位及程度等选择合适的治疗方案。（一）非药物治疗：是药物治疗及手术治疗等的基础。对于初次就诊且症状不重的OA患者非药物治疗是首选的治疗方式，目的是减轻疼痛、改善功能，使患者能够很好地认识疾病的性质和预后。1患者教育：自我行为疗法（减少不合理的运动，适量活动，避免不良姿势，避免

8、长时间跑、跳、蹲，减少或避免爬楼梯），减肥，有氧锻炼（如游泳、自行车等），关节功能训练（如膝关节在非负重位下屈伸活动，以保持关节最大活动度），肌力训练（如髋关节OA应注意外展肌群的训练）等。2物理治疗：主要增加局部血液循环、减轻炎症反应，包括热疗、水疗、超声波、针灸、按摩、牵引、经皮神经电刺激（TENS）等。3.行动支持：主要减少受累关节负重，可采用手杖、拐杖、助行器等。4改变负重力线：根据OA所伴发的内翻或外翻畸形情况，采用相应的矫形支具或矫形鞋，以平衡各关节面的负荷。（二）药物治疗：如非药物治疗无效，可根据关节疼痛情况选择药物治疗。1局部药物治疗：对于手和膝关节OA，在采用口服药前，建议首

9、先选择局部药物治疗。局部药物治疗可使用非甾体抗炎药（NSAIDs）的乳胶剂、膏剂、贴剂和非NSAIDs擦剂（辣椒碱等）。局部外用药可以有效缓解关节轻中度疼痛，且不良反应轻微。对于中重度疼痛可联合使用局部药物与口服NSAIDs。2全身镇痛药物：依据给药途径，分为口服药物、针剂以及栓剂。(1)用药原则：用药前进行风险评估，关注潜在内科疾病风险。根据患者个体情况，剂量个体化。尽量使用最低有效剂量，避免过量用药及同类药物重复或叠加使用。用药3个月，根据病情选择检查血、大便常规、大便潜血及肝肾功能。(2)用药方法：OA患者一般选用对乙酰氨基酚，每日最大剂量不超过4000mg。对乙酰氨基酚治疗效果不佳的O

10、A患者，在权衡患者胃肠道、肝、肾、心血管疾病风险后，可根据具体情况使用NSAIDs（表3）。口服NSAIDs的疗效与不良反应在个体患者中不完全相同，应参阅药物说明书并评估NSAIDs的危险因素（表4）后选择性用药。如果患者胃肠道不良反应的危险性较高，可选用非选择性NSAIDs加用H2受体拮抗剂、质子泵抑制剂或米索前列醇等胃黏膜保护剂，或选择性COX-2抑制剂。其他镇痛药物。NSAIDs治疗无效或不耐受的OA患者，可使用曲马多、阿片类镇痛剂，或对乙酰氨基酚与阿片类的复方制剂。3关节腔注射：透明质酸钠，如口服药物治疗效果不显著，可联合关节腔注射透明质酸钠类黏弹性补充剂，注射瘃在抽吸关节液。糖皮质激

11、素，对NSAIDs药物治疗46周无效的严重OA或不能耐受NSAIDs药物治疗、持续疼痛、炎症明显者，可行关节腔内注射糖皮质激素。但若长期使用，可加剧关节软骨损害，加重症状。因此，不主张随意选用关节腔内注射糖皮质激素，更反对多次反复使用，一般每年最多不超过34次。4改善病情类药物及软骨保护剂：包括双醋瑞因、氨基葡萄糖、鳄梨大豆未皂化物（avocadosoybeanunsaponifiables,ASU）、多西环素等。此类药物在一定程度上可延缓病程、改善患者症状。双醋瑞因具有结构调节作用。（三）外科治疗OA外科治疗的目的在于：(1)进一步协助诊断，(2)减轻或消除疼痛，(3)防止或矫正畸形，(4)防止关节破坏进一步加重，(5)改善关节功能，(6)综合治疗的一部分。OA外科治疗的方法主要有：(1)游离体摘除术，(2)关节清理术，(3)截骨术，(4)关节融合术，(5)关节成形术（人工关节置换术）等。外科治疗的途径主要通过关节镜（窥镜）和开放手术。专心-专注-专业