青岛版数学一下知识点复习(共11页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上青岛版数学一年级上册知识点第一单元 认识钟表1.钟面上有什么? 时针：短、粗。分钟：长、细。 12个数字，从1122.读时间分针时针重合是12时，分针时针在一条直线上是6时。整时：分针/长针指到12，时针/短针指到（ ）就是（ ）时。半时：分针/长针指到6，时针/短针指到（ ）和（ ）的中间就是（ ）时半。大约几时：分针/长针）接近12，时针/短针）接近（ ），就是大约（ ）时。分针/长针）如果在12的左面，表示快到，也是快到（ ）时；分针/长针在12的右面，表示刚过，也是刚过（ ）时。3.根据钟表读时间，根据时间画钟面的分针和时针。4.【易错时刻】快到6时，6时刚过

2、，11时半、1时半第二单元 100以内数的认识1.10个十是100，读作一百。 100是由10个十或100个一组成，它是一个三位数。2.数数时，可以一个一个的数，也可以二个二个的数，五个五个的数，十个十个的数。3.从右边起，第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位。代表的意义： （ ）个十 （ ）个一 百 十 个 （右边）第三位 第二位 第一位4.读数和写数，都从高位起。当计数器上个位一颗珠子都没有时，就写0占位。 5.用计数器表示一个数时，计数器各数位上的珠子数和这个数的个位，十位，百位上的数字相对应。6.只有个位的数是一位数，如5、7、2； 最大的一位数是9。 有个位、十位的数是两位数，如

3、32、20；最小的两位数是10，最大的两位数是99。有个位、十位、百位的数是三位数，如100。100是最小的三位数。7.数的顺序 百数图123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525353555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100举例：以33 34 35为例： 和34相邻的两个数是33和35；33 和 35中

4、间的数是34。 比34少1的数是33，比34多1的数是35。 34前面的数是33，后面的数是35； 35比34多1，33比34少1。以52为例： 52前面的五个数是：51、50、49、48、47；后面第五个数是：53、54、55、56、57。52前面的第五个数是：47；后面的第五个数是：57。从52开始，往后数5个数是：52、53、54、55、56。8.数的大小比较（在里填、）56 100 ：先看数的位数，位数多的数就大56 65 ：数的位数相同，先比最高位，这里最高位是十位，十位大的数就大，56 59 ： 十位相同，比个位，个位大的数就大。9.多一些，少一些，多得多，少得多20比98（少得多

5、） 70比15（ ）45比50（少一些） 53比49（ ）10.判断5个十和4个一组成的数是45. （ ）77里面两个 “7”，表示的意识完全相同，都表示“7”个一。 （ ）在计数器上，从左面数，第一位是个位，第二位的十位，第三位是百位。（ ）11.列举法 有顺序的列举才能不遗漏，不重复。各位是0的数有？ 十位是6的数有 ？等等20以内有多少个单数，多少个双数。单数： 双数： 从1-100，能写出多少个0，或1，或7等等。 12.最小的三位数是100;最大的两位数是99;最小的两位数是10;最大的一位数是9;最小的一位数是1。13.把46、37、84、17、58按一定顺序排列：（区分从大到小还

6、是从小到大）（）（）（）（）（）14.解决问题： 已知条件里知道了其中一部分和另一部分，求总数，用加法计算。问题里常见的关键字：一共、共、总的、原有等。 已知条件里知道了总数和其中一部分，求另一部分，用减法计算。 问题里常见的关键字：还剩、还有、应找回等。够不够、能不能问题：分三步第一步：列算式。第二步：作比较。第三步：下结论。第三单元 认识图形1.平面图形认识正方形、长方形、平行四边形、三角形和圆五种基本图形。长方形的特点：相对的两条长边相等，相对的两条短边相等。（对边相等） 正方形的特点：四条边长度都相等。当有好多个正方体重叠在一起的时候，不要忘数最底层或者最后面被遮掉的小正方体。第四单元

7、 100以内的加法和减法（一）1.100以内的加减法的口算，相同数位相加减，从个位算起，个位加减个位，十位加减十位。要算得既对又快，必须分清不进位，进位，不退位，退位。2.用竖式计算进位加法时： 数位对齐，即个位对齐个位，十位对齐十位。 从个位算起，个位满10向十位进1。 十位要加上个位进上来的1。 如：24 + 8=32 十 个 2 4+ 1 83 23.用竖式计算退位减法时： 数位对齐，即个位对齐个位，十位对齐十位。 从个位算起，个位不够减，向十位退1，个位作10，个位计算完成后，十位要减去1。如：368=28 十 个. 3 6 8 2 84.各类分解法（1）两位数加、减一位数。不进位：

8、35 + 2 =3 7 想：先算：5+2=7 再算：30+7=5 30 5 7想：先算：5+8=13再算：30+13=43 想：先算：35+5=40再算：40+5=45进位： 35 + 8 =43 35 + 8 =43 30 5 5 3 13 40不退位： 35 2 =3 3 想：先算：52=3再算：30+3=33 30 5 3想：个位不够减，从十位借出一个10和个位合起来减，十位3个十拿掉1个十，剩2个十，即20。 减，十位3个十拿掉1个十，剩2个十，即20。退位： 35 8 =27 想：先算：15-8=7再算：20+7=27 20 15 7 （2）两位数加、减整十数35 + 20 =55

9、35 20 =55 5.补充：各部分名称相应计算公式加法算式加数+加数=和加数=和加数减法算式被减数减数=差被减数=差+减数 减数=被减数差第五单元 认识人民币1.人民币的单位有元、角、分。1元=10角（1元钱可以换10个1角） 1角=10分（1角可以换10个1分）1元=100分（1元钱可以换10个10分，即100分）2.换钱1张5元可以换（ 5 ）张1元， 1张10元可以换（ 10 ）张1元； 1张20元可以换（ 2 ）张10元 ， 1张50元可以换（ 5 ）张10元；1张100元可以换（ 10 ）张10元， 1张100元可以换（ 2 ）张50元； 1张10元可以换（ 2 ）张5元； 1张5

10、角可以换（ 5 ）张1角； 1张1元可以换（ 2 ）张5角； 1张20元可以换（ 4 ）张5元；一张50元的可以换（ ）张10元的和（ ）张20元的。1张20元的可以换（ ）张10元的或者换（ ）张5元的。3.简单的计算： 单位相同，才能相加减。也就是元和元，角和角，分和分单位都相同的才能计算。课本45页。类别：应付多少钱？找回多少钱？花了多少钱？还剩多少钱？还差多少钱？4.不同单位相加减。 几元几角，把它想象成列竖式同相位相加减，没有的就空位。 元 角 角 分 +/- 元 角 +/- 角 分 ( )元 ( )角 ( )角 ( ) 分 第六单元 100以内的笔算加法和减法1.用竖式计算两位数加

11、法时： （相同数位）要对齐。 从（个位）加起。 （个位上的数字相加满10要向十位进1）。 用竖式计算两位数减法时： （相同数位）要对齐。从（个位）减起。（个位不够减），要（从十位退1）； 在原来的个位数字上加10再减， 计算时十位要记得减去退掉的1。 2.连加、连减、加减混合运算顺序； 从左往右依次计算 注意：求比一个数多几的数是多少，用加法计算。 求比一个数少几的数是多少，用减法计算。 连续两问的解决问题的解决方法： 先根据已知的数学信息，解决一个问题，再把答案作为已知的数学信息，解决第二个问题。3.表格列举法【智慧广场】 先列表，在计算。第七单元 乘法的初步认识1.求几个相同加数的和，除了

12、用加法表示外，还可以用乘法表示更加简便。 乘法是求几个相同加数的和的简便算法。 2.求几个相同加数的和改写成乘法算式： 相同加数相同加数的个数或相同加数的个数相同加数。 如：5+5+5+5 表示：4个5相加得20， 可以列成乘法算式计算 54=20 或 45=20 5 4 = 20 读作：5乘4等于20 4 5 = 20 读作：4乘5等于20 因数 因数 = 积 其中4和5都是因数，积是20 3.加法写成乘法时，加法的和与乘法的积相同第八单元 厘米和米的认识1.测量物体的长度时，要用统一的标准去测量；常用的长度单位有：米和厘米。2.测量较短物体通常用厘米作单位，用字母（cm）表示；测量较长物体

13、通常用米作单位，用字母（m）表示。3.测量时：一般是把尺子的“0”刻度对准物体的左端，再看物体的右端对着几，对着几就是几厘米。例：画一条4厘米长的线段，一般应从尺的（）刻度画起，画到（）厘米的地方；还可以从尺的（）刻度画起，画到（）厘米的地方。4.1米=100厘米100厘米=1米。5.线段的特点：线段是直的可以量出长度。线段有两个端点。6.图钉的长大约1厘米；食指的宽大约1厘米；田字格宽大约1厘米；小朋友的张开手臂的长度大约1米。7.黑板长4米 操场长200米 铅笔长20厘米跳绳长2米字典厚4厘米 大树高8米 旗杆高15米 小朋友的身高120厘米或1米20厘米第九单元 统计1.记录方法和符号没

14、有统一要求，常用的有打“”、画“”、用“正”表示等。 注意：一个完整的“正”字是5笔。表示数量5。2. 在涂统计图和填写统计表时，要清楚统计图里每个小格表示的意思。【典型题目】1.100里有（ ）个十，（ ）个一。57里有( )个一和（ ）个十，43里有（ ）个十和（ ）个一。35个一是（ ），49添上1是（ ）个十。2.在计数器上分别表示 1、10、1003.最大的一位数是（ ），最大的两位数是（ ）。最小的两位数是（ ），最小的三位数是（ ）。4.百数表中，从左往右看一个比一个大1，从上往下看一个比一个大105.一张邮票8角，买一张邮票怎样付钱？付钱1元，应找回多少钱？一盏台灯56元，买一

15、盏台灯可以怎样付钱才不用找钱？（写出最简便的付法）6.一个足球48元。（1）买一个足球付的钱全是10元的，至少付了（ ）张。（2）买一个足球，带的钱正好，最多付了（ ）张20元。7.皮球 乒乓球拍 羽毛球拍 足球6元 10元 12元 35元（1）带50元最多能买几样不同的物品？（2）买两样物品最多要付多少钱？最少呢？（3）买一个乒乓球拍和一个羽毛球拍一共需要多少钱？8.找规律填数字 12、22、（ ）42、52 48、（ ）、44、42、（ ） 1、3、5、（ ）、（ ） 2 46 8 9.10.在方格图上画出长方形和正方形（要求：用尺子根据方格边来画）11.认识数位计数器百 十 个百 十 个

16、百 十 个 百 （ ） （ ） （ ）会正确读出、写出100以内的数。读作大写 例 100 读作：一百 写作小写 例 七十五 写作： 75 12.知道数的组成，掌握数序。（1）75里面有（ ）个十和（ ） 个一 。（2）99是由（ ）个十和（ ）个一组成的。 （3）87 十位上的8表示8个（ ），个位上的7表示7个（ ）。（4）79 前面的一个数是（ ）后面的一个数是（ ）。 （5）8 个十和4个一，合起来是（ ）。 （6）和71相邻的数是（ ）和（ ）。 （7）59 和61中间的数是（ ）。（8）大于49 小于57 的数有（ ）。（9）比37多30是( ) 37比30多（ ） 比91少5的数是（ ） 86比91少( ) （10）比较下面各数的大小，从大到小填在括号里. 81891880988 ( )( )( )( )( )( )13.让学生学会用标号的方法，正确的数出各种图形的个数。根据个数完成统计表，再根据统计表完成统计图，一般情况下用涂阴影的方法，且每格代表1个。1. 数一数，填一填。2. 根据上面的统计表，用你喜欢的方式完成下面的统计图。专心-专注-专业