浙江省杭州市五年级下学期语文期中考试试卷B卷(共11页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上浙江省杭州市五年级下学期语文期中考试试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、 基础整合。（30分） (共7题；共30分)1. （6分） 看拼音，写词语。 jio huku jingf wchn shnf zshu y_2. （4分） 填空 清晨，我和妈妈来到了tin_安mn_gung_场看shng_旗。我看到le_从dng_fng_shng_起的ti_阳。当国旗冉冉shng_起的时候，rn_们就驻z_行注m_礼。这种景象真是ti_壮观le_。3. （4分） 根据意思写出成语，再从中选择合适的填到下面

2、的句子中。 （1） 用自己的矛戳自己的盾。比喻说话、做事前后不符，互相抵触。_ （2） 原比喻希图不经过努力而得到成功的侥幸心理。现也比喻死守狭隘经验，不知变通。_ （3） 在学习中不可有_的心理，没有什么是可以不劳而获的。 （4） 在警察的追问下，犯罪嫌疑人的话_，再也编不出谎言。 4. （3分） 给下列多音字组词。 冠：gun_guan_还：hun_hi_挨：i_i_撒：s_s_5. （6分） 照样子，写句子。 （1） 例：妈妈洗衣服。 爸爸_。（2） 例：我是小学生。 _是_。（3） 例：弯弯的月儿像小船。 _像_。（4） 例：国旗多么美丽。 _多么_。6. （4分） 填空。 （1） 一

3、夜五更，_。 （2） _，吾将上下而求索。 （3） 世界上重大的_，有时还面临受到_的风险。 （4） _，浪淘风簸自天涯。 （5） 不管遇到_，不管遇到_，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。 7. （3分） 句子训练营。我和小精灵聊天。（扩句）小精灵果然在里面。小精灵是个有着温柔嗓音的女子。（两句合成一句）二、 阅读。（40分） (共2题；共40分)8. （20.0分） 请认真阅读下列短文,完成练习题。普罗米修斯（节选）火神很敬佩普罗米修斯,悄悄对他说:“只要你向宙斯承认错误,归还火种,我一定请求他饶恕你.”普罗米修斯摇摇头,坚定地回答:“为人类造福,有什么错?我可以忍受各种痛苦,但决

4、不会承认错误,更不会归还火种!”火神不敢违抗宙斯的命令,只好把普罗米修斯押到高加索山上,普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环,被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹,也不能睡觉,日夜遭受着风吹雨淋的痛苦,尽管如此,普罗米修斯就是不向宙斯屈服。狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰,每天站在普罗米修斯的双膝上,用它尖利的嘴巴,啄食他的肝脏,白天,他的肝脏被吃光了,可是一到晚上,肝脏又重新长了起来.这样,普罗米修斯所承受的痛苦,永远没有尽头了。许多年来,普罗米修斯一直被锁在那个可怕的悬崖上。有一天,著名的大力神赫拉克勒斯经过高加索山,他看到普罗米修斯被锁在悬崖上,心中愤愤不平,便挽弓搭箭,射死了那只驾鹰,接着又

5、用石头砸碎了锁链。普罗米修斯这位敢于从天上拿取火种的英雄,终于获得了自由。（1） 宙斯对普罗米修斯采取了哪些惩罚手段? （2） 普罗米修斯为什么不向宙斯屈服?以下说法不正确的是（ ）。 A . 普罗米修斯认为自己为人类造福并没有错。B . 普罗米修斯知道自己是个天神,即使肝脏白天被吃光了,晚上还会重新长出来,宙斯再严厉的惩罚,也奈何不了他。C . 普罗米修斯是真正的英雄,敢于坚持正义,宁可牺牲,也决不向强权屈服。（3） 判断以下对文中人物的评价是否正确。 普罗米修斯是舍身取义、不畏强暴、坚强不屈的正义之神。宙斯的惩罚手段虽然残忍恶毒,但普罗米修斯毕竟违反了天规,宙斯惩罚他也是出于无奈,因此宙斯

6、情有可原。赫拉克勒斯不但力气大,而且非常有正义感,是个敢作敢为的大力神。（4） 想象一下,当普罗米修斯被锁在高高的悬崖上俯视人间时,会想些什么?。 9. （20.0分） 阅读短文，回答问题。 孩子，我为什么打你（毕淑敏）有一次与朋友聊天，或说，我这一辈子，从没打过人你突然嘟嘴说：“妈妈，你经常打一个人，那就是我那一瞬，屋里很静很静。那一天，我继续同客人谈了很多的话，但一直心不在焉。孩子，你那固执的一问，仿佛爬山虎无数细小的卷须，攀满我整个心灵。面对你的眼睛，我要承认：这个世界上，我只打过一个人，不是偶然，而是经常；不是轻描淡写，而是刻骨铭心。这个人就是你。在你很小很小的时候，我不曾打你。你那么

7、幼嫩，好像一粒包在英中的青豌豆。我生怕任何一点儿轻微的碰撞，都会将你稚弱的生命擦伤。我为你无日无夜的操劳，无怨无悔。我向上苍发誓：我要尽一个母亲所有的力量保护你，直到我从这颗星球上离开的那一天。你像竹笋一样开始长大。你开始淘气，开始恶作剧你摔破盆碗、拆毁玩具、遗失钱币、弄脏衣服我都不曾打过你。我想这对于一个正常而活泼的儿童，都像走路会摔跤一样应该得到原谅。第一次打你的原因，已经记不清了，总而言之，那时你已渐渐懂事，初步具备童年人的智慧，你像一匹顽皮的小兽一样我行我素，而我则要你接受人类社会公认的法则为了让你记住并终身遵守它们，在所有的苦口婆心都宣告失效，在所有的夸奖、批评，恐吓以及奖赏都无以建

8、树之后，我被迫拿出最后一件武器一一殴打。如果问我为什么要打你，我只能说，假如你去摸火，火焰灼痛你的手指，这种体验将使你一生不会再去摸它。孩子，我希望虚伪、懦弱、残忍、狡诈这些最肮脏的品质，当你初次与它们接触时，我能够通过打让你感到切肤的疼痛，从此与它们永远隔绝。我谨慎地使用殴打。每当打你的时候，我的心都在轻轻颤抖。我一次又一次问自己：是不是到了非打不可的时续?不打他我还有没有其它的办法？只有当所有的努力都归于失败。孩子，我才会举起我的手每一次打过你之后，我都要深深的自责。假如惩罚我自身可以使你吸取教训，孩子，我宁愿自罚。全我知道，责罚不可以替代，它如同饥饿中的食品，只有自己嚼碎了咽下去，才会成

9、为你生命体验中的一部分。我从不用工具打人。打人的人用了多大的力气，便会遭受到同样的反作用力，这是一条力学定律，我愿在打你的同时，我的手指亲自承受力的反弹，遭受与你相等的苦痛。这样我才可以精确的掌握力量，不至于失手把你打得太重。我知道打人不对，但这个世界给了为人父母一项特殊的赦免一一打是爱。世人将这一份特权赋于母亲，当我行使它的时候臂系千钧。我毫不犹豫地认为：每打你一次，我感到的痛苦都要比你更为久远而扬长。因为，重要的不是身累，而是心累。孩子，听了你的话我终于决定不再打你了。因为你已经长大，因为你已经懂了许多道理。毫不懂道理的婴孩和已经很懂道理的成人，我以为都不必打，因为打是没有用的。惟有对半懂

10、不懂，自以为懂其实不甚懂道理的孩童，才可以打，以助他们快快长大。孩子，打与不打都是爱，你可懂得?（1） 在第一自然段中找出两对反义词。 _和_和_（2） 请你用三个精炼的词语概括文中的“我”打孩子时候的感受。 _、_、_。（3） 根据文章内容用简要的话填空。 “你那么幼嫩，好像一粒包在荚中的青豌豆。”“我”舍不得打你，因为_。“你像竹笋一样开始长大。”“我”不会打你，因为_。“你象一匹顽皮的小兽一样我行我素。”“我”第一次打你，因为_。（4） 文中写到“我谨慎地使用殴打“是因为 _：我从不用工具打是因为 _ （5） 为什么说“打与不打都是爱”_。 三、 习作。（30分） (共1题；共30分)1

11、0. （30分） 请以成长需要 （掌声、压力）为题,写一篇习作。提示:要写自己的所见所闻,所感所想。请句通顺,条理清楚,感情真实。不少于400字专心-专注-专业参考答案一、 基础整合。（30分） (共7题；共30分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、考点：答案：3-1、答案：3-2、答案：3-3、答案：3-4、考点：解析：答案：4-1、考点：解析：答案：5-1、答案：5-2、答案：5-3、答案：5-4、考点：解析：答案：6-1、答案：6-2、答案：6-3、答案：6-4、答案：6-5、考点：解析：答案：7-1、考点：解析：二、 阅读。（40分） (共2题；共40分)答案：8-1、答案：8-2、答案：8-3、答案：8-4、考点：解析：答案：9-1、答案：9-2、答案：9-3、答案：9-4、答案：9-5、考点：解析：三、 习作。（30分） (共1题；共30分)答案：10-1、考点：解析：