2022年四级健康教育全册教案.pdf

《2022年四级健康教育全册教案.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年四级健康教育全册教案.pdf（25页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、xxxxx 小学课时计划四年级年级健教学科设计者： xxx课题第 1 课学会报警教学目标使同学们熟记急救、火警、盗警电话号码。懂得遇到急救时会打电话报警。教材分析重点根据不同情况拨打不同的报警电话。难点电话接通后应该报告的内容。教具小黑板挂图一、导入：你们在家遇到困难会让父母解决，但父母不在身边时，发生了火灾、生病或是失窃时，你会怎样做呢？二、板书课题：学会报警1、让学生读课文，老师再讲解。2、出事报警电话：急救电话：120 火灾电话： 119 盗警电话： 110 3、思考讨论：报警时应讲清楚什么？4、学生再读课文。三、小结。教师讲解课后图画。归纳成几点，学生默读一遍。四、练习： 1、分角色表

2、演报警过程。2、连线：急救119 火灾120 盗警110 教师补充教学后记：xxxxx 小学课时计划四年级年级健教学科设计者： xxx精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页，共 25 页 - - - - - - - - - - 课题第 2 课善于休息教学目标使学生懂得在读书、做作业出现疲劳时，能运用各种休息方法消除疲劳。以便更好地学习。教材分析重点学习过程中为什么要休息，懂得最佳的休息时间和方式。难点学习过程中为什么要休息，懂得最佳的休息时间和方式 。教具小黑板挂图一、导入：你们知道为什么

3、要休息吗？那么，怎样才能做到合理的休息呢？二、板书课题：善于休息。1、 书本内容让学生先读，老师再讲解。2、思考讨论：为什么要休息、休息的方法有哪些？3、学生回答后板书：休息的方法有：散步、体育锻炼唱歌、听音乐静躺、做眼保健操4、再读课文。三、教师小结归纳：学生默读一遍。1、学习 30-40 分钟休息 510 分钟。2、休息形色有：课间休息、课外休息、午间休息。3、每天保证 10 小诗睡眠时间。学生默读一遍。四、练习：1、说说为何要休息 ? 2 说说休息的方法有哪些？3、看图说话 |： 书本有四幅图，他们这样休息对吗？教师补充教学后记：xxxxx 小学课时计划四年级年级健教学科设计者： xxx

4、课题第 3 课怎样培养独立思考能力精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页，共 25 页 - - - - - - - - - - 教学目标使学生懂得，只有培养独立思考能力，才能学得活、学得深，才能牢固的掌握知识。教材分析重点什么是独立思考。难点如何培养独立思考能力。教具小黑板挂图一、导入：我们都有一个大脑，那么，怎样才能是大脑变得更聪明？二、板书课题：怎样培养独立思考能力1、让学生读课文，老师再讲解。2、思考讨论： 1、什么是独立思考？2、怎样才能培养独立思考能力？3、学生回答后板书：1、

5、做功课时靠自己思考完成。2、独立思考的法国法有：多观察、勤思考、求理解、专心听、敢发言、不抄袭4、再读课文。三、小结后归纳：只有独立思考，才能学得活、学得深，才能牢固的 掌握知识。学生默读一遍。四、做练习：1、 看图说说：他们的做法对吗？2、c 同学有一条题不会做，向a 同学请教。 A 同学做了解释，但他未清楚。 C 同学又向 b 同学请教，却被b 同学嘲笑。问： c同学、 b 同学的行为哪个值得赞扬？哪个值得批评？为什么？教师补充教学后记：xxxxx 小学课时计划四年级年级健教学科设计者： xxx课题四、人体所需要的营养精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - -

6、- 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 3 页，共 25 页 - - - - - - - - - - 教学目标使学生认识食物中的七大营养及其功能。教材分析重点富含各类营养素的食物和各自的作用。难点常见营养素缺乏性疾病。教具小黑板挂图一、导入1、你们知道我们的成长需要什么营养吗？如果营养不均匀会有什么样的后果呢？2、学生汇报。二、各种营养有什么作用？哪些事物含有这些营养？学生回报，老师板书。三、讨论： （1）我们平时的营养均衡吗？还缺少哪些？（2）今后应该怎样做，才能保持均衡的营养。（3）学生回报。四、做练习：1、 填一填人 体 需 要 的 营 养 素 由 蛋 白 质

7、、 脂 肪 、 碳 水 化 合物、组成。2、选择（1）下列富含蛋白质的食物有： （）A、蔬菜、水果 B、花生油 C、肉类 D、谷类（2）人体所需的热量主要由下列哪种营养素提供？A、脂肪 B 、蛋白质 C、糖类 D、维生素五、巩固（1）回忆本节课的内容（2）教育学生不要偏食，人体的生长需要均衡的营养。教师补充教学后记：xxxxx 小学课时计划四年级年级健教学科设计者： xxx课题五、细菌、病原菌和病毒精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 4 页，共 25 页 - - - - - - - - - -

8、 教学目标使学生了解什么叫细菌、病原菌和病毒，以及它们的区别与联系。教材分析重点引起人类某些疾病的微生物名称、存在形式。难点细菌、病毒的致病机理。教具小黑板挂图一、导入1、你们知道学生扁桃腺发炎、感冒是由什么引起的? 2、学生回答，老师总结。二、学生阅读文章，读完后说说你知道了什么？三、了解医学名词痢疾杆菌霍乱弧菌肺炎双球菌流感感冒肝炎麻疹, . 四、讨论：应该怎样做，才能避免细菌感染，预防病毒入侵？（1） 小组讨论。（2） 小组代表汇报。五、完成书上的练习。六、补充练习：判断1、所有的细菌都会引起疾病。 （）2、肝炎、流感、艾滋病是由病毒引起的疾病。（）七、总结（1）学了本课后有什么体会？（

9、2）今后要怎样做？教师补充教学后记：xxxxx 小学课时计划四年级年级健教学科设计者： xxx课题六、常见传染病及其预防精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 5 页，共 25 页 - - - - - - - - - - 教学目标使学生了解传染病的定义、传播的三个环节，常见消化道和呼吸道传染病的传播方式及其预防方法。教材分析重点传染病的四种传播途径。难点传染病发生的三个基本环节。教具小黑板挂图一、导入你们知道传染病是怎样传染的吗？怎样预防呢？下面这一节课我们一起来探究。二、学生读文章，思考上面两个

10、问题。三、汇报：1、常见的传播方式有：空气传播、食物传播、接触传播、虫媒传播。2、预防传染病的方法：（1）不喝生水；（2）保持室内空气流通； （3）按时接种疫苗； （4）锻炼身体。四、了解“肺结核”。五、做练习：填一填1、流行性感冒属传染病。2、为预防肠道传染病，生水，食物，食物要煮熟，饭前便后要。3、注射疫苗，能够提高机体免疫力。六、教师总结。同学们，身体是学习的本钱，请同学们要注意保护自己的身体，让自己健康地成长。教师补充教学后记：xxxxx 小学课时计划四年级年级健教学科设计者： xxx课题七、沙眼精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师

11、归纳 - - - - - - - - - -第 6 页，共 25 页 - - - - - - - - - - 教学目标使学生了解沙眼的传播方式，注意预防。教材分析重点沙眼的传播方途径。难点沙眼的预防及其预防方法。教具小黑板挂图一、导入同学们，沙眼是一种比较普遍而又不被人重视的眼部传染病。它是怎么引起的呢？这一节课，我们一起来探究一下。二、带着问题读文章，讨论：1、“红眼病”是如何传染？2、沙眼主要有哪些症状？2、如何预防沙眼？三、学生汇报，即使补充。四、讨论：我们的家人有哪些地方做得不够好的？五、你认为在平时的生活中，要特别注意哪些？六、练习填一填：1、沙眼是通过触摸病人眼分泌物污染的物体，再

12、解除了自己的眼睛而被传染的。（）2、 、少年儿童易患沙眼，是因为他们还没有养成良好的卫生习惯。 （）3、患了沙眼用不着看医生，因为沙眼对健康的危害不大。（）七、老师总结。教师补充教学后记：xxxxx 小学课时计划四年级年级健教学科设计者： xxx课题第 8 课急性传染性结膜炎精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 7 页，共 25 页 - - - - - - - - - - 教学目标使同学们了解急性传染性结膜炎（红眼病），的传染方式及预防方法。教材分析重点红眼病的传播途径。难点红眼病的症状与预防方

13、法。教具小黑板挂图一导入你们谁曾经患过红眼病？它有什么特征？二介绍“红眼病”书本第 15 页第一段，学生先读，老师再讲解。三红眼病的传播途径？教师详细讲解。归纳成几点，学生默读一遍。四应该怎样做好红眼病的预防工作：1找出书本 15 页第三段2教师讲解，学生讨论。五做练习：看图说话：1、不与红眼病病人互相搭肩2、不用脏手揉眼睛。3、不与红眼病病人握手。想一想：怎样 预防急性传染性眼结膜炎：六巩固（1）回忆本节课的内容。（2）号召积极预防红眼病。教师补充教学后记：xxxxx 小学课时计划四年级年级健教学科设计者： xxx课题第 9 课流行性脑膜炎精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - -

14、- - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 8 页，共 25 页 - - - - - - - - - - 教学目标使学生了解流行性脑膜炎的传播方式，重视做好预防工作。教材分析重点流行性脑膜炎临床主要表现、传播途径。难点流行性脑膜炎的预防工作。教具小黑板挂图一导入你们知道什么是流脑吗？二介绍“流脑”及其症状。书本第 17 页第一段，学生先读，老师再讲解。三流脑的传播途径？教师详细讲解。归纳成几点，学生默读一遍。四应该怎样做好流行性脑膜炎的预防工作：1找出书本 18 页第三段2教师讲解，学生讨论。五做练习：看图说话：书本有四幅图，根据内容向学生提出问题。想

15、一想：1流脑的症状：2 预防流脑的方法：六巩固（1）回忆本节课的内容。（2）号召积极预防流脑。教师补充教学后记：xxxxx 小学课时计划四年级年级健教学科设计者： xxx课题第 10 课流行性腮膜炎精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 9 页，共 25 页 - - - - - - - - - - 教学目标使学生了解流行性腮膜炎的传播途径，流行特征和预防方法。教材分析重点流行性腮膜炎的传播途径和预防方法。难点注射腮腺炎疫苗，提高特异免疫力教具小黑板挂图一导入你们知道什么是流行性腮膜炎吗？谁曾经患过

16、？二介绍“痄腮”及其症状。书本第 19 页第一段，学生先读，老师再讲解。三痄腮的传播途径？教师详细讲解。归纳成几点，学生默读一遍。四应该怎样做好流行性腮膜炎的预防工作：1 找出书本 19页第三段2 教师讲解，学生讨论。五做练习：看图说话：书本有三幅图，根据内容向学生提出问题。填一填：1 腮膜炎的症状：2 预防腮膜炎的方法：六巩固（1）回忆本节课的内容。（2）号召积极预防腮膜炎。教师补充教学后记：xxxxx 小学课时计划四年级年级健教学科设计者： xxx 课题11 中耳炎精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - -

17、 - -第 10 页，共 25 页 - - - - - - - - - - 教学目标让同学们了解中耳炎的感染途径及预防方法。教材分析重点中耳炎的预防难点中耳炎造成耳聋教具小黑板一、导入你们有试过耳朵痛吗？知道为什么痛吗？耳朵会有什么病？二、介绍中耳炎发病的主要原因：此病是由细菌感染或上呼吸道急性炎症蔓延所致三、中耳炎的后遗症：患中耳炎如果不及时治疗或反复感染，会引起鼓膜坏死、穿破等，造成永久性的听力损伤。四、介绍中耳炎的症状：此病主要有发烧、耳痛、耳内六流水、流脓、耳鸣、听力障碍等。五、预防中耳炎的方法：（1）不用指甲、小棍或锐利的东西挖耳朵，以免损伤耳道、鼓膜；（2）游泳、洗澡和洗头时要避免

18、脏水灌入耳内；（3）感冒时不要用力扭鼻涕，避免鼻涕进入中耳而感染；（4）外耳炎症或疖肿也会引发中耳炎，要及时治疗。六、做练习想一想中耳炎的症状有、。预防中耳炎的方法：六、巩固积极号召预防中耳炎教师补充教学后记：xxxxx 小学课时计划四年级年级健教学科设计者： xxx 课题12 窝沟封闭，预防龋齿精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 11 页，共 25 页 - - - - - - - - - - 教学目标使学生了解磨牙的结构及对磨牙采用窝沟封闭手段的目的。教材分析重点窝沟封闭预防龋齿的意义难点窝

19、沟封闭后仍然坚持口腔保健教具小黑板一、导入你们试过牙痛吗？知道引起牙痛的原因是什么吗？有什么预防方法？二、介绍龋齿的病因：磨牙表面有较多的裂窝沟封闭隙、窝沟，易使食物滞留在内，发酵而诱发龋齿。三、龋齿发生的原因：龋齿发生的原因受多种内外因数的影响，其中最主要的是病菌、糖类食物和抗龋能力三者的联合作用。其中细菌是产生龋齿的根源，没有细菌就不可能有龋齿；糖类食物是产生龋齿的物质基础，没有残留在牙齿窝沟或表面的糖类食物，细菌就难以繁殖；机体的抗龋能力降低是龋齿发生的重要条件；特别是牙本质钙化不良者易患齿龋齿。四、窝沟封闭的具体做法：用复合树脂封闭牙齿咬合面和裂隙窝沟处起一屏障作用，使外界细菌和食物残

20、屑不易进入，达到防龋目的。五、做练习。1、少年儿童易发生龋齿的原因之一，是因为2、对磨牙进行窝沟封闭的目的是六、巩固谈谈你对预防龋齿的做法。教师补充教学后记：xxxxx 小学课时计划四年级年级健教学科设计者： xxx 课题13 环境与健康精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 12 页，共 25 页 - - - - - - - - - - 教学目标使学生了解人体健康与环境之间存在着密切的关系。环境是通过什么环节对人体健康产生影响的，那些环境有利于健康，那些环境不利于健康。教材分析重点什么是环境污染

21、，污染的来源及污染对人类健康的威胁。难点防止污染怎样从我做起、从小做起。教具小黑板一、导入你们知道世界上四大著名长寿地区是那里吗？你想知道那里的人长寿的秘密是什么吗？二、简述自然环境与健康（1）海洋空气较少受污染，空气成分较少含有有毒物质，而含有人体需要的元素，如碘、氧等。（2）海产丰富，食物种类繁多，有利于调节人体的营养平衡。（3）气候较温和湿润，有利于人体的新陈代谢和细胞保护。（4）海滨区的居民既食陆地产品，又食海洋产品，生命必需元素来源很充足。三、简述环境污染于健康（1）空气污染对健康的危害：（2）水污染对健康的危害：（3）土壤污染对健康的危害：（4）其他污染对健康的危害。四、怎样保护环

22、境我们应该自觉的爱护环境，从小做起，从我做起。如不随地吐痰；不乱丢垃圾；不在公共场合或夜深人静时大声喧哗；爱护一草一木等。五、做练习为了保护环境，你该怎么做？教师补充教学后记：xxxxx 小学课时计划四年级年级健教学科设计者： xxx 课题14 运动与饮食精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 13 页，共 25 页 - - - - - - - - - - 教学目标使学生知道参加体育运动时应补充哪些营养物质及应注意的问题。教材分析重点运动需补充什么营养难点剧烈运动后为什么不能马上大量饮水教具小黑板

23、一、导入你们知道运动需要补充什么营养吗？做完剧烈运动后不能做什么？二、讲述运动需要补充的营养：1、能量； 2、脂肪； 3 蛋白质； 4、无机盐； 5、维生素；6、水；三、讲剧烈运动后该注意的事项：四、做练习1、判断对错（1）运动后即刻饮水。（2）运动后补充适量盐分。（3）运动后吃点冷饮。（4）运动后休息半小时才可进餐。2、填空补缺（1）参加长跑运动，会消耗更多的，应补充、。（2） 参加跳绳比赛，应多补充。（3）夏季运动应注意补充和。五、总结。教师补充教学后记：xxxxx 小学课时计划四年级年级健教学科设计者： xxx 课题15 泌尿系统的生理功能与保健教学目标使学生了解泌尿系统的组成，懂得做好

24、泌尿系统的保健精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 14 页，共 25 页 - - - - - - - - - - 教材分析重点泌尿系统的生理功能与保健卫生。难点憋尿有什么害处。教具小黑板挂图八、导入你们知道什么是“泌尿系统”？它有什么特征？九、介绍“泌尿系统”3、肾脏； 2、输尿管； 3、膀胱； 4、尿道十、为什么不能憋尿？教师详细讲解。十一、 应该怎样做好泌尿系统的保健卫生。 ：（3） 找出书本 29 页第二段十二、 教师讲解，学生讨论。十三、 做练习：填一填泌尿系统由、组成。怎样做好泌尿系

25、统的保健：十四、 巩固（1）回忆本节课的内容（2）号召积极预防教师补充教学后记：xxxxx 小学课时计划四年级年级健康教育学科设计者： xxx 课题十六 循环系统的生理功能与保健教学目标使学生了解循环系统有哪些器官组成，各器官的生理功能及如何做好保健。教材分析重点儿童循环系统的机能特点与卫生保健难点适量运动，控制体重（肥胖）与心血管疾病的关系精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 15 页，共 25 页 - - - - - - - - - - 教具小黑板一、复习。1泌尿系统有什么所组成的？它的功能

26、是什么？二、新课。1阅读课文，了解课文内容。2循环系统的构成与功能。循环系统是分布于全身的一套密闭的管道系统，可分为心血管系统和淋巴系统两部分。淋巴系统是静脉系统的辅助装置。一般所说的循环系统指的是心血管系统。心血管系统由心脏、动脉、静脉及毛细血管组成3少年儿童时期，心脏和血管在结构和机能上与成人有写不同。（1）儿童心率较成人快，因为儿童心脏收缩的力量比较弱，有些少年儿童还会出现功能性的心跳频率不齐和杂音。（2）儿童每次心跳输出量较少，但因心跳较成人快4肥胖与心血管疾病。儿童少年时期控制肥胖，是防治成年人心血管病，糖尿病的早期预防措施。预防措施包括：（1）控制饮食（2）增加体力活动（3）改变不

27、良饮食习惯5儿童和青少年要注意饮食和营养均衡，每天进行适量运动，避免身体过胖而增加心脏负担，降低成年后高血压和脑血管疾病的发生概率。三、练习。1心血管系统是由心脏 和 血管 组成2要保证心血管系统功能良好，从小应注意平衡饮食，适量运动，不吸烟，不喝酒。四、课堂总结（略）五、作业儿童青少年时期如何保护心脏？六、板书设计：十六循环系统的生理功能与保健心脏动脉心血管系统由静脉毛细血管教师补充精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 16 页，共 25 页 - - - - - - - - - - 教学后记：

28、xxxxx 小学课时计划四年级年级健康教育学科设计者： xxx 课题十七 血液的功能与保健教学目标使学生简单了解什么叫血液，血液的成分及主要功能。教材分析重点了解血液的功能及预防贫血的重要性。难点成年献血对身体健康有没有影响。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 17 页，共 25 页 - - - - - - - - - - 教具小黑板一、谈话引入并板书课题。二、新课（一）什么叫血液？血液是一种红色液体组织，流动在心脏和血管的密闭管道内，血液由血浆、红细胞、白细胞和血小板组成。（二）血浆的作用。

29、运送血细胞及其他营养物质（蛋白质、葡萄糖、无机盐等）到身体各部，并将机体组织新陈代谢产生的废物带走。（三）血细胞的作用。主要功能是运输氧气和二氧化碳，参与人体内的气体交换，其寿命约为120 天，但血液经过肺部时，红细胞携带着吸进的新鲜氧气，随着血液流动送往身体各处，在返回途中，再把体内的二氧化碳废气带回肺部，经肺排出体外。（四）血液的功能。血液的主要功能是将消化道吸收的各种营养物质和肺吸入的氧气输送到全身，将全身各种组织产生的废物运送到肾和肺，再排出体外。三、练习。（小黑板出示）1血液是由、组成的。2 血液的功能是。3红细胞缺乏会导致。4血小板减少，易引出。四、总结。血液是宝贵的，要注意保护身

30、体，避免损伤和出血。五、作业为什么需要有人义务献血？六、板书设计：教师补充精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 18 页，共 25 页 - - - - - - - - - - 十七血液的功能与保健血浆血液红细胞白细胞血小板教学后记：xxxxx 小学课时计划四年级年级健康教育学科设计者： xxx 课题十八 无偿献血，爱心奉献教学目标使学生知道无偿献血的意义，并对无偿献血知识有初步的了解。教材分析重点开展公民无偿献血活动的意义。难点懂得适量献血无损健康，并了解无偿献血者享有的权利。精品资料 - -

31、- 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 19 页，共 25 页 - - - - - - - - - - 教具小黑板一、谈话引入。二、新课1读课文，理解课文内容。2我国对无偿献血的目的是什么？（1）保证医疗林床用血者的需要和安全。（2）保障献血者和用血者的身体健康。（3）促进社会主义精神文明和物质文明建设。3为什么要大力开展公民无偿献血活动？无偿献血是无私奉献，救死扶伤的崇高行为，是我国输血事业的总方向。献血是爱心奉献的体现，献血能为患者解除病痛，挽救患者的生命，其价值是不能用金钱来衡量的。4参加无偿献血要经过哪些步

32、骤？（1）献血者如实填写献血登记表 、 健康情况征询表（2）称体重、测血压。（3）体检医师询问病史，进行体格检查，必要时做胸部透视。（4）体检合格者，可进行献血。（5）献血后，需休息约10 分钟（喝适量的水和进食一些食物） 。（6）领取无偿献血证书纪念品。5适时适量献血不会引起贫血只要按规定参加献血，是不会引起贫血的。因为献血的血液只与人体总血量的1/101/20，不影响人体血液的正常再生功能，献出的少量血液很快就会恢复。三、练习。1想一想：什么是无偿献血？四、总结。（略）五、板书设计：十八无偿献血，爱心奉献1什么是无偿献血？公自愿，无报酬地提供自身血液的行为。教师补充精品资料 - - - 欢

33、迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 20 页，共 25 页 - - - - - - - - - - 教学后记：xxxxx 小学课时计划四年级年级健康教育学科设计者：王文国课题十九 预防中暑教学目标使学生对中暑的卫生知识有初步认识，以预防中暑的发生。教材分析重点如何预防中暑难点中暑的原因教具小黑板精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 21 页，共 25 页 - - - - - - - - - - 一、谈话引入并板书课题。

34、夏天在阳光下曝晒一段时间会有什么感觉，在闷热的环境中待的时间长了会有什么感觉。二、新课1什么情况下会中暑？盛夏，长时间在阳光下活动或高温环境中作业，出汗较多，再加上空气，温度高，湿度大，流动小，容易使人身体里产生的热量散发不出去，造成体内蓄热过多而中暑。2中暑者的症状。轻者四肢无力，头昏，头痛，口渴，胸闷，重者大汗淋漓，脸色苍白，体温升膏，晕倒或抽搐。3预防中暑的方法。夏季要合理安排学习和休息，外出活动时要戴凉帽或遮阳伞，不要运动时要注意中间休息和补充含盐水分，注意房暑降温。三、练习（小黑板）1中暑常发生在（）夏。2为预防中暑，夏天外出活动时应注意（防晒戴帽），注意（饮水、适当休息）。3选一选

35、。下面哪些是中暑的症状，在（）里打“”。（）头昏（）口渴、胸闷（）腹痛（）四肢无力（）体温升高（）脸色苍白（）晕倒或抽搐四、总结。（略）五、作业预防中暑的方法是怎样的 ? 六、板书设计：十九预防中暑四肢无力中暑的症状头昏、头痛教师补充精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 22 页，共 25 页 - - - - - - - - - - 口渴、胸闷教学后记：xxxxx 小学课时计划四年级年级健康教育学科设计者： xxx 课题二十 预防煤气中毒教学目标使学生了解煤气中毒的原因，懂得如何预防煤气中毒的发

36、生。教材分析重点煤气中毒的原因及预防方法难点发现煤气中毒的人应采取什么措施。教具小黑板精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 23 页，共 25 页 - - - - - - - - - - 一、谈话引入。二、新课1阅读课文，理解课文内容。2引起煤气中毒的原因。当空气中混有的煤气被人体大量吸入时，就会发生煤气中毒，如：家中由于石油气罐关得不严，或煤气管道有裂缝，均可造成煤气泄漏，引起煤气中毒。3煤气中毒症状。轻度中毒者感到头沉重、头痛；中度中毒者，出现烟花，四肢无力，恶心，甚至昏迷，但经抢救很快会苏

37、醒；重度中毒者，病人昏迷时间较长，会造成死亡。4急救措施。发现有煤气中毒病人，首先应把门窗打开，让室内空气流通，减轻煤气浓度，立即将中毒者转移至空气流通外，解开紧身衣服及裤带，使中毒者吸入新鲜空气，并注意保暖；立即通知急救中心救治。5预防方法思想要重视，经常检查煤气设备有无泄露。使用煤气时要有人在场，以免煤气炉被淋熄后仍然排放出煤气产生中毒。煤气热水器应安装在浴室外，煤炉放置的室内要开窗或有通风设备，如装排气扇等。三、练习（小黑板）1为预防煤气中毒，煤气热水器应安装在（浴室外）2若煤气热水器安装在浴室内，洗澡时应（开窗或有通风设备） 。3发现有煤气中毒病人，首先应（打开门窗）。四、总结。这节课，学习什么内容？有什么收获？五、作业发现煤气中毒的人应采取什么措施？六、板书设计：教师补充精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 24 页，共 25 页 - - - - - - - - - - 二十预防煤气中毒1引起煤气中毒的原因2煤气中毒的症状3急救措施4预防方法教学后记：精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 25 页，共 25 页 - - - - - - - - - -