2022年均值不等式学案.pdf
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1、均值不等式( 1)学习目标:1、理解均值不等式,并能运用均值不等式解决一些较为简单的问题;2、认识到数学是从实际中来的,体会思考与发现的过程。重点难点:重点:理解 均值不等式 ; 难点: 均值不等式的应用。一、探求新知如何用代数法证明均值定理:,2aba bRab如果那么。当且仅当ab时,等号成立。二、深度研究:(1)均值定理内容:_.对任意两个正实数,a b,数2ab叫做,a b的_;数ab叫做,a b的_均值定理的文字表述:_.均值不等式中等号成立条件是: _.(2)均值不等式与不等式222abab的关系如何精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下
2、载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页,共 9 页 - - - - - - - - - - (3)均值定理的几何解释:做线段 AD=a,延长 AD至点 B ,使 DB=b(,0a b)以 AB为直径做半圆O,过 D点做 CDAB于 D,交半圆于点C,连接 AC,BC ,OC 。当点 D 在线段 AB (端点除外)上运动时,试探讨OC与 CD的大小关系。三、学以致用:探究一、均值不等式在不等式证明中的应用:例 1:已知0,ab求证:2,baab并推导出式中等号成立的条件跟踪练习1:(1)求函数1yxx(0 x)的值域。(2)已知,a bR求证:11()()4.abab精品
3、资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页,共 9 页 - - - - - - - - - - 探究二、利用均值不等式求最值:例 2 :(1)一个矩形的面积为1002m,问这个矩形的长和宽各为多少时,矩形的周长最短最短周长是多少(2)已知矩形的周长为36m,问这个矩形的长和宽各为多少时,它的面积最大最大面积是多少由例 2 的求解过程,可以总结出以下规律:【结论】跟踪练习2:(1)把 49 写成两个正数的积,当这两个正数各取何值时,它们的和最小(2)把 36 写成两个正数的和,当这两个正数各取何值时
4、,它们的积最大精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 3 页,共 9 页 - - - - - - - - - - 跟踪练习3:一段长为l米的篱笆围成一个一边靠墙的矩形菜地,矩形的长、宽各为多少时,菜地的面积最大求出这个最大值。四、总结反思(本节课我们学到了哪些知识)五、讨论研究课题(1)你还能用什么方法证明均值不等式(2)均值不等式还有哪些变形形式均值不等式 (1)当堂检测精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - -
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