Unit1Usinglanguage2写作课件--高一下学期英语人教版(2019)选择性必修第一册.pptx
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1、1 Unit 1 Using Language 2Introduce someone you admireIntroduce someone you admire如何写一篇人物简介【文体感知】伟人总是给我们榜样的力量, 那么, 我们如何对伟人做人物简介呢? 人物介绍是高中生基础写作任务中常见的一种话题类型。人物简介的一般步骤可以概括为5个字: 概、貌、育、平、评。1. 概指概况: age, sex, birth-place, background2. 貌指外貌: appearance, character, hobby3. 育指教育: education process4. 平指生平: big
2、 events in ones life(in order of time) 5. 评指评价: evaluation一. age, birthday and birthplace (个人概况)., (who was ) born in(place) on(date) at the age of the son of a poor family was born into a peasant / intelligent family/ a family of scholars1)1)出生于某地某时出生于某地某时2)2)在某人多少岁时在某人多少岁时3)3)来自穷苦家庭的儿子来自穷苦家庭的儿子4)4
3、)出生于一个农民出生于一个农民/ /知识分子家庭知识分子家庭/ /书香门第书香门第概(1)Born in America, Thomas Edison was a great scientist and inventor. 托马斯爱迪生生于美国,是一位伟大的科学家和发明家。二、句式模板二、句式模板1.介绍出生介绍出生: 介绍出生的时间、地点和家境用介绍出生的时间、地点和家境用分词结构分词结构/定从, 使文章更简洁。使文章更简洁。(2)He, who was born on 8th March,1965 in Hangzhou, Zhejiang Province, had been servi
4、ng as a bus driver for many years.他1965年3月8日出生于浙江省杭州市,从事公共汽车司机工作多年。介绍概况 用非谓语/同位语结构/定从,使文章通顺,语言更丰富2. 职位头衔:职位头衔: 用用同位语同位语, 年龄性别与家境也可用年龄性别与家境也可用同位语同位语。如:如: 肖老师,我们的化学老师,毕业于华南师范大学。肖老师,我们的化学老师,毕业于华南师范大学。描写外貌描写外貌: 巧用巧用with短语。短语。貌 (1) (1)他是一个他是一个 有着酷酷的外表有着酷酷的外表安静害羞的人。安静害羞的人。He is a quiet and shy man with a
5、cool appearance. (2)我的语文老师长着两只大眼睛)我的语文老师长着两只大眼睛, 留着长发留着长发My Chinese teacher is a beautiful lady, with long hair and big eyes. 育育education background (教育背景)1.被大学录取2.主修.3.获得硕士学位 /博士学位receive / get a masters / doctors degree4.出国深造5.毕业于.大学.系graduate fromdepartment ofuniversitybe admitted to .major in.ha
6、ve further study in ./ go aboard for the further educationHe studied at Tsinghua University and then had further study in London where he received his Doctors Degree.(1)他就读于清华大学,后赴伦敦深造,获得博士学位。(2 2)19971997年毕业于淡江中学,主修钢琴。年毕业于淡江中学,主修钢琴。He graduated from Dan Jiang High School in 1997 and majored in pian
7、o.例句:(1 1)致力于)致力于(2)2)决心做决心做(3)3)有有的天赋的天赋(4 4)获得)获得.奖奖(5 5)被誉为)被誉为(6 6)作为)作为.而著名而著名(7)做.工作 big events in his or her life (生平经历)平devote oneself / ones effort/ones life to (doing)sth=be devoted tomake up ones mind / be determined to dohave a gift/ talent for = have gifted/ talented forbe awarded .priz
8、e for./ get/recieve .prize for./ win.awardbe honour as.be known aswork as(5)He “ Father of Hybrid Rice” by the international friends. (6)He a worker, a sailor and a journalist. (3)He the 1921 Nobel Prize for Physics.(2)He music during his childhood. (1)Zhong Nanshan has researching and treating resp
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