慢阻肺、哮喘课堂练习题(共2页).doc
《慢阻肺、哮喘课堂练习题(共2页).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《慢阻肺、哮喘课堂练习题(共2页).doc(2页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、精选优质文档-倾情为你奉上慢阻肺、哮喘课堂练习题一、选择题A1型题1、慢支并发肺气肿时可出现的症状除外下列哪一项: A语颤减弱 B叩诊呈过清音 C呼气延长 D桶状胸 E肺动脉瓣区第二心音亢进2、慢支发生和加重的最主要原因是: A大气污染B职业 C感染 D吸烟 E遗传3、慢性支气管炎咳痰一般为:A痰中带血B粘稠脓痰C铁锈样痰D粘液或泡沫样痰 E粉红色泡沫样痰4、指导肺气肿患者作腹式呼吸锻炼时,下列哪项不正确:A吸气时尽力挺腹,胸部不动B呼气时腹肌收缩,腹壁下陷,尽量将气呼出 C吸与呼时间比例为21或31 D用鼻吸气,用口呼气,要求深吸缓呼,不可用力 E每日23次,每分钟1020分钟,每分钟呼吸保
2、持在78次5、慢性支气管炎、阻塞性肺气肿患者,3天来咳嗽、气促加重,皮肤潮红,多汗,眼球结膜水肿,根据病情应给予: A高流量持续给氧 B高流量间歇给氧 C低流量持续给氧 D低流量间歇给氧 E面罩加压给氧6、慢性支管炎的临床特征是: A长期反复为最突出的表现 B咳嗽以夜间为主 C痰量多带脓性 D伴寒战、发热等全身症状 E最终都将并发阻塞性肺气肿7、某哮喘发作病人,咳嗽、咳粘液痰,表明需要: A、呼吸锻炼 B、补充液体 C、高蛋白饮食 D、吸氧 E、加强口腔护理8、哮喘持续状态的处理,哪项是错误的: A、控制感染B、纠正脱水C、解除支气管痉挛 D、肌注吗啡镇静 E、纠正缺氧9、导致支气管哮喘病人“
3、清理呼吸道无效”应除外 A、气道炎症 B、频繁咳嗽 C、失水,分泌物粘稠 D、气道粘液栓形成 E、气促,无力咳嗽 10、哮喘持续状态的护理中,错误的是: A、专人护理B、半卧位C、持续低流量吸氧 D、禁用吗啡E、限制水分摄入11、为防止哮喘病人痰液粘稠不易咳出,应采取: A、体位引流B、低盐饮食 C、多饮水 D、持续吸氧 E、翻身、拍背A2型题1、患者,男性,20岁。多次于郊外春游时出现胸闷、窒息感,呼气性呼吸困难, 两肺可闻哮鸣音,回家休息后好转,最可能的诊断为: A、气管异物 B、支气管扩张 C、支气管哮喘 D、喘息性支气管炎E、肺气肿X型题1、护理哮喘发作患者应注意: A、协助患者取舒适的半卧位或坐位 B、守护床边,给予精神支持和心理护理C、出汗多者应捂紧被、褥少换衣服以防受凉 D、气促明显者给低流量鼻导吸氧E、严密观察生命体征、神志、尿量等变化二、填空题1、COPD的标志性症状是,判断气流受阻的主要客观指标是2、支气管哮喘典型表现为,严重者呈。3、防治哮喘最有效的方法是。三、名词解释1、COPD2、哮喘专心-专注-专业
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 慢阻肺 哮喘 课堂 练习题
限制150内