教学设计-高中音乐-学堂乐歌(共6页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上湘教版音乐鉴赏 第四单元 音乐与时代 第二节 蛰龙飞起舞东方 专题课学 堂 乐 歌 教学设计【教学课题】学堂乐歌【教学目标】1. 了解学堂音乐的概念、艺术特征、代表人物其代表作品。2通过其背景及意义熏陶,对中国新文化音乐教育运动历史的了解,培养一种民族的责任感、爱国主义精神,实现音乐的情感与社会价值导向的统一。 3通过本节课整体协调的表现,进一步实现从历史、文化、社会、音乐理论等多角度对学堂乐歌的理解欣赏的方法与创作技能、合作技巧。【教学重点】体会了解“学堂乐歌”对我国近代音乐所产生的影响及意义。【教学难点】深入理解这个特殊时期音乐的艺术价值和社会价值。【教学过程】课
2、前音乐欣赏童年罗大佑【导入】师:刚刚我们欣赏到的是由罗大佑演唱的童年,有哪位同学能够说出这首歌是什么类型的歌曲?生:民谣、流行、通俗、校园师:同学们都给出了不同的答案,那么这首童年是一首校园歌曲。其实校园歌曲在百年之前就已经产生了。他就是我国近代传统音乐的开端学堂乐歌。今天我们就从学堂乐歌表达的内容、特点以及对中国音乐发展的历史意义来学习第四单元“音乐与时代”第二节“蛰龙飞起舞东方”专题课:学堂乐歌。【新授】1. 首先我们先来欣赏一首学堂乐歌。(播放送别) 师:这首歌相信大家都很熟悉了。他就是由美国作曲家奥德威作曲,李叔同填词的送别,这首作品的旋律取自美国民歌梦见家和母亲。接下来就让我们一起跟
3、随着音乐演唱这首送别。在演唱的时候请同学们考虑:这首歌所表达的情感是怎样的?(播放送别师生共同演唱。)师:我们演唱完了,那么有哪位同学来说一说送别所表达的感情是怎样的?生:这首歌词语言精练,感情真挚,意境深邃。音乐起伏平缓,描绘了长亭、古道、夕阳、笛声等晚景,衬托出寂静冷落的气氛。师:同学们回答的都非常好,我们一起来看一下老师的理解:(ppt展示)作品曲调婉转流利,幽扬入妙。他的作品充满了哲人的智慧、忧思和悲悯,充满了对生命的思索。歌词通篇用白描手法,长亭、古道、芳草、晚风、夕阳都是离人眼中所看到的景物,景物依旧,人在别时,听起来就备感凄凉。歌词紧扣主题,充满了对人生的无奈。“晚风拂柳笛声残,
4、夕阳山外山”两句周而复始,与回环往复的旋律相配合,加深了魂牵梦绕的离情别意。2.师:学堂乐歌在早期就是这种依照外国的曲子来填词,来进行教唱。那他是怎样产生的呢?(ppt展示学堂乐歌的概念及产生的背景) 在鸦片战争后,出现了大量的新式学堂,并设立了音乐课。学堂乐歌由此孕育而出。学堂乐歌是清末民初在学堂里教唱的歌曲,多为依曲填词。内容有富国强兵、抵御列强、破除迷信、妇女解放、科学文化知识等,是我国近代民主主义音乐文化的重要开端。 代表人物:李叔同、沈心工师:下面老师将邀请同学来带领大家一齐了解李叔同和沈心工。生1:李叔同(),学堂乐歌作者,音乐、美术教育家,早期话剧(新剧)活动家。年就学上海南洋公
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