高考生物高频易错易考点1.doc

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1、更多文科理科干货，请关注微信公众号【高中文理科】公众号可免费领取2020各科一轮网课！1.细胞中DNA是唯一的遗传物质。2.癌细胞中癌细胞分裂速度快，因此代谢旺盛，所以水分含量高。3.在探究温度对酶活性的影响中，不应该选用过氧化氢溶液作为底物，因为过氧化氢受热易分解对探究结果有影响。4.当种子成熟和种子萌芽时，水和有机物的量的变化是相反的。5.植物细胞膜中没有胆固醇。6.钠离子内流引起电位差。7.突触间隙中充有大量组织液。8.塞卡病毒体内的水是含量最多的化合物，这种说法是错误的，因为病毒无细胞结构，而细胞中最多的化合物才是水。9.细菌在培养基上可以存活，而病毒在培养基上不可以存活。10.细胞学

2、说仅体现的细胞的统一性，而未体现其多样性。11.转录发生在细胞核内，翻译发生在细胞质中的核糖体上。12.根尖分生区细胞无大液泡即无质壁分离的明显现象。13.无细胞核，部分例无核糖体，不合成蛋白质。14.与人体的其他细胞相比，卵细胞储存营养物质，所以其细胞体积比较大，相对面积（表面积除以体积）较小，不利于物质交换。15.蛔虫无线粒体，只能进行无氧呼吸。16.晒干的种子中不含自由水，烘干的种子中不含水。17.盐析：蛋白质的空间结构没有发生变化，而变性即丧失的活性，但肽链未断裂，水解肽链断链。18.细胞分化的实质是基因的选择性表。19.DNA形成氢键不需要酶，而解旋则需要酶。20.信号细胞与靶细胞上

3、一定都有受体。21.细胞内蛋白质水解时还需要另外一种蛋白质即蛋白酶的参与。22.ATP和核苷酸通过核膜进出细胞核，蛋白质，酶通过核孔进入细胞核，DNA不出细胞核。23.动物细胞无大液泡，无细胞壁，不能发生质壁分离。24.细胞质中的氢离子不可以通过扩散作用进入液泡内。25.内钾外钠。细胞外液钾离子进入神经细胞属于主动运输，钠离子进入神经细胞属于协助扩散，钠离子出神经细胞属于主动运输。26.葡萄糖进入红细胞属于协助扩散，进入小肠绒毛上皮细胞属于主动运输。27.干燥的种子和根尖分生区细胞主要靠吸胀作用吸水。28.洋葱表皮细胞不能进行有丝分裂，必须是连续分裂的细胞才有细胞周期。29.病毒不具细胞结构，

4、无法独立地进行新陈代谢，只能通过寄生生活，在培养基上无法培养，只能通过活细胞寄养。30.有丝分裂整个过程中都有同源染色体。31.转基因作物与原物种仍然是同一种物种，并不是新的物种。32.浆细胞是唯一不能识别抗原的免疫细胞。吞噬细胞能识别抗原，但不能特异性识别抗原。33.在所有细胞器中核糖体的分布最广，因为在核外膜，内质网膜，线粒体，叶绿体内都有分布。34.线粒体、叶绿体内的DNA也能发生转录翻译并产生蛋白质。35.建立生态农业，能提高能量的利用率，而非提高能量的传递效率。36.血红蛋白不属于内环境成分。存在于红细胞内部，血浆蛋白属于内环境成分。37.重组质粒在细胞外形成。38.叶表皮细胞无叶绿

5、体。叶肉细胞含叶绿体，保卫细胞含叶绿体。39.呼吸作用与光合作用均有水的参与，也有水的生成。40.下丘脑既是神经器官又是内分泌器官。41.液体培养基用作扩大培养。42.生态系统中初级消费者粪便中的能量不属于初级消费者，仍属于生产者。43.都无细胞结构，但有DNA或RNA。44.真核细胞原核细胞均具有细胞膜细胞质。45.原生质层是指细胞膜，液泡膜及两层膜之间的细胞质。46.细胞膜，核膜，细胞器膜共同构成细胞的生物膜系统。47.分泌蛋白的合成需要四种细胞器，核糖体，内质网，高尔基体，线粒体。消化酶，抗体属于分泌蛋白。48.花盆经常松土是为了促进根部有氧呼吸，吸收无机盐。49.光反应阶段的场所是类囊

6、体薄膜。产物有还原态的氢，氧气和能量。50.暗反应阶段的场所是叶绿体基质。产物有糖类等有机物和五碳化合物。51.光反应为暗反应提供还原态的氢和ATP。52.有丝分裂的特征及其意义，将亲代细胞染色体经过复制精确地平均分配到两个子细胞，在亲代与子代之间保持了遗传性状稳定性对于生物遗传有重要意义。53.细胞分化在个体发育中由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态结构和生理功能上发生稳定性差异的过程，它是一种持久性变化，是生物体发育的基础是多细胞生物中细胞趋向专门化，有利于提高各种生理功能效率。54.细胞的全能性是指已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能。55.DNA半保留复制的意义是保证的亲子两代

7、之间性状相像。56.神经递质作用于后膜，引起兴奋后便被相应的酶分解。57.兴奋在细胞间的传递是单向的，只能由上一个神经元的轴突到下一个神经元的树突或细胞体，不能反过来传递。58.葡萄糖，果糖，核糖属于单糖。59.叶绿素主要吸收蓝紫光和红光，类胡萝卜素主要吸收蓝紫光，因此蓝紫光和红光光合效率较高。60.叶片中的色素分布于叶绿体的类囊体薄膜上。61.酶具有高效性，专一性，作用条件温和的特性。62.细胞核是遗传物质贮存和复制的场所，是细胞代谢和遗传的控制中心。63.在色素的提取和分离的实验中，无水乙醇的作用是溶解色素，二氧化硅的作用使研磨更充分，碳酸钙的作用是防止色素受到破坏。64.健那绿染料可使活

8、细胞中的线粒体呈现蓝绿色。65. 检测二氧化碳的产生可用澄清石灰水，也可以用溴麝香草酚蓝水溶液。66.所有细胞的呼吸酶是相同的。67.效应B细胞也叫做浆细胞。68.受精作用主要说明生物膜具有识别功能。69.某DNA分子中有n个碱基，则排列顺序有4的n次方个，若碱基有比例则小于四的n次方个。70.除DNA末端的两个脱氧核糖外，其余每个脱氧核糖连接着两个磷酸，每个DNA片段中游离的磷酸基团有两个。71.T细胞和效应T细胞都能产生淋巴因子。72.内环境的组成成分有水，无机盐，血浆蛋白，葡萄糖。73.氨基酸，脂质，尿素，氧气，二氧化碳，激素，抗体，递质也属于内环境。74.血红蛋白，载体受体，突触，DN

9、A聚合酶，过氧化氢酶，呼吸酶，消化酶，汗液等不属于内环境。75.渗透压过高而导致水肿。76.氧气经肺泡被线粒体利用，共穿过11层膜。77.葡萄糖经小肠上皮质组织细胞穿过七层膜。若彻底氧化分解，则穿过九层膜，因为其进入了线粒体。78.单细胞生物与植物不具有反射活动。79.望梅止渴属于条件反射。80.效应器是指传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体。81.最简单的反射弧至少包括两个神经元，感觉神经和运动神经。82.肾上腺素，甲状腺激素，性激素小分子。83.氧化分解是葡萄糖的主要去向。肝糖原才可分解为葡萄糖，而葡萄糖咋可以转化为肝糖原和肌糖原。84.激素调节的机制有反馈调节和分级调节。85.人是恒温动物

10、，产热始终等于散热，即使是发烧也只是因为散热功能下降。产热还是等于散热。86.将抗原灭活的是抗体，将抗原清除的是吞噬细胞。87.效应t细胞作用的对象是靶细胞而非抗原。88.能识别抗原的有吞噬细胞，T细胞壁细胞，记忆细胞，效应T细胞，抗体。吞噬细胞无特异性识别功能。效应T细胞不能识别抗原。抗体不是细胞。浆细胞无识别作用。89.效应壁细胞中核糖体，内质网，高尔基体，线粒体较多。90.二次免疫中的效应T细胞或效应B细胞仍然来自记忆细胞。91.要形成完整的个体，才能说明高度分化的植物细胞具有全能。92.不携带遗传病基因的个体也可能会患遗传病，比如染色体异常遗传病。93.自养生物不一定都是植物，例如硝化

11、细菌，蓝藻。能进行光合作用的细胞不一定有叶绿体。94.叶绿体是绿色植物叶肉细胞中进行光合作用的细胞器。95.在没有授粉的番茄，黄瓜或辣椒雌蕊柱头上涂上一定浓度的生长素溶液，可获得无子果实。96.高等多细胞动物的体细胞只有通过内环境才能与外界环境进行物质交换。97.非油料作物的种子只进行细胞呼吸，故萌发时干重减少，油料植物中由于脂肪转化为糖的过程中增加了氧，故干重先增加后减少。98.脂肪的碳氢比例高，氧的比例低，氧化分解时耗氧多，放能多。99.水绵含有叶绿体。100.同一个体的不同细胞，其和DNA相同。101.大肠杆菌属于真核细胞。102.酵母菌厌氧型细菌，18到25，为其最佳存活的温度。加入青

12、霉素可以分离酵母菌和霉菌。103.醋酸菌是需氧型。30到35。是其最佳存活的温度。104.液体培养基的作用是扩大培养。固体培养基的作用是分离菌种，鉴定，计数，保藏。105.乳酸菌是厌氧型。106.固体培养基与液体培养基的区别在于有无琼脂，而不在于有无水。107.选择培养基的作用是筛选和分离。鉴别培养基的作用是鉴别。108.平板划线法的作用是分离。稀释涂布平板法的作用是分离技术。109.单菌落的分离是消除污染杂菌的通用方法。110.纤维素的测定方法，纤维对滤纸等纤维素分解后产生的葡萄糖进行测定。111.凡是活细胞都能产生酶。112.变形虫无细胞壁。113.观察叶绿体的实验中不用染色。114.并非所有糖类物质都为能源物质，如纤维素，脱氧核糖。115.分泌蛋白有消化酶，抗体和一部分激素，以及附着在内质网上的核糖体。胞内蛋白有血红蛋白和与有氧呼吸有关的酶。116.所有的活细胞都可以进行细胞呼吸。117.DNA的碱基排列顺序改变后，转录的结果一定改变，但翻译的结果不一定变化。118.隔离导致物种的形成。119.随机交流不会改变种群的基因频率。120.一个DNA分子上绝无相同基因或等位基因。121.病毒和细菌若发生的可遗传变异，则一定来源于基因突变。