2015年秋季学期八开初级中学图书室管理工作总结(共2页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上20142015学年度第二学期八开民族中学图书室管理工作总结 图书管理员： 张齐彪这学期我校图书馆继续由我来管理。由于我校初一的学生较多，经过上一个学期的读书借书养成习惯，本学期在很多方面都去掉了不好的毛病和坏习惯。但仍有一少部分学生在阅览看书时仍没有养成“哪里取书，放哪里”的良好习惯。所以，在图书管理工作上，还存在很多不必要的麻烦和缺点，因而无形中增加了我的不少工作量。但，在学校领导和各位老师的关心指导下，以及在各班协管员的帮助下，我积极、努力的工作，有时加班加点，使得我校图书室管理工作仍能进展得顺顺利，并且在各次的迎检中都能做得较好，并得到各级领导的一致好评。现在

2、我将本学期的工作情况作个简要的：一、规范管理，提高管理水平1、 健全图书室各种管理，正常开展借书、阅览活动，对新进的图书，采用科学规范的方法进行分类、编目与整理。为每位老师、学生进行舒畅的借书和还书。根据教学需要、随时借阅；认真做好图书和教学资料的出借工作。2、认真学习中小学图书馆规程，增强自己的服务意识，使图书管理工作达到规范化、制度化和有序化，坚决执行各种借阅制度、管理制度、赔偿制度等，使工作有规则可依。如今我校图书室工作日益趋于规范化，相信通过大家的共同努力和相互配合，肯定能更加全心全意为全校师生服务。3、全面提高学校图书室资料的流通率，利用率，充分发挥学校图书室的作用和对学校资源的有效

3、利用。4、培养班级图书管理员，加强了爱护书籍的教育，要求各班推荐图书管理员，指导学生合理地保管书籍，及时借书还书，做好登记。 注意防折、不涂划、不污损，出现问题，及时处理。一学期来，图书室的图书损耗量降低到最小。5、严格追踪、控制和管理图书。严禁学生在不登记的情况下将图书带出图书室，对把图书弄丢的，乱刻乱画严重的情况都进行适当的教育甚至处罚金。以达到警告和管理好图书，同时也让学生养成爱护图书的良好习惯。6、对已经损坏严重的书进行登记和收封，对脱页半开类进行及时粘补和补订，对学生遗失书籍进行赔款与登记，对私自带出者进行批评教育。对不爱惜图书，随意将书垫坐涂写签名折页等不爱护书对行为习惯进行必要对

4、赔偿且再教育。二、开展图书阅览活动，发挥育人功能为了适应学生乐读这一目标，作为图书管理员我有目的地向学生推荐新书、新报刊杂志，每天开放一小时以上（16:5018:00），大大地扩大了学生的阅读范围与阅读量。图书阅览活动的开展锻炼了学生的思维能力、口头能力、写作能力、阅读能力、鉴别能力和欣赏能力，增添了浓厚的校园文化氛围。三、如今，我校的图书室已经纳入乡村学校少年宫图书管理项目范围内了。这一举措的改革与实施，在以后的发展和管理中将会得到省、县和社会各界人士的更多的关照和支持，同时也会使我校图书室的规模将会越来越庞大，图书量和图书种类也将会越来越丰富，这将会更加丰富学生的课余生活和读书学习生活。四、在今后的工作中，我将根据师生的需求，根据学校的实际情况，及时补充图书和教学资料，加强管理，完善了各种制度，做好图书开放和管理工作，最大限度的减少图书损耗，并及时有效的进行图书修补工作，充分发挥图书室的功能，丰富师生的文化生活，更好地为师生服务，争取把图书室办得更好，使之在教育教学中发挥更大的作用。 图书管理员张齐彪2015年7月5日专心-专注-专业