七下语文文言文专题总复习(共6页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上七下语文文言文专题复习班级： 姓名： 孙权劝学【作家作品】 司马光，字 ， （朝代）史学家。本文选自 ，是我国一部重要的 体通史。【主题探究】本文描写 (人名)在孙权劝说下“乃始就学”，其才略很快就有惊人长进的故事，说明学习的重要性。【重点字词】1. 初，权谓吕蒙曰（ ）（ ）2.卿今当涂掌事（ ）（ ） 2. 蒙辞以军中多务（ ） 4.肃遂拜蒙母（ ） 5. 孤岂欲卿治经为博士邪：（ ）（ ）（ ） 6.但当涉猎（ ） 7.见往事耳（ ）（ ） 8.卿言多务，孰若孤（ ） 9.蒙乃始就学（ ） 10.及鲁肃过寻阳（ ）（ ） 11.卿今者才略（ ）12.士别三日，即

2、更刮目相待（ ）（ ）13.大兄何见事之晚乎（ ）（ ）【句子翻译】1. 卿今当涂掌事，不可不学！蒙辞以军中多务。 2. 孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉略，见往事耳。 3. 卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益 4.卿今者才略，非复吴下阿蒙！ 5.士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！肃遂拜蒙母，结友而别。 【问题探究】1. 写出出自本文的两个成语并解释。（1） ： 。 （2） ： 。2. 文中共出现了三个人物：孙权、吕蒙、鲁肃，他们分别有什么性格特征？ 3. “卿今者才略，非复吴下阿蒙”是侧面描写，作用是： 4. 孙权告诉吕蒙的学习方法和学习目标是： 、 。（用原文词语填空）5.孙权

3、是怎么劝勉吕蒙学习的？ 6.学了本文给你什么启示？ 木兰诗【文学常识】 木兰诗选自 （朝代） （人名）编的乐府诗集，这是南北朝时期 方的一首民歌，与 ，合称为“乐府双壁”。全诗通过叙述花木兰代父从军的故事，塑造了一个英勇善战，勤劳能干，不慕名利、忠孝两全的女英雄形象。【通假字】：对镜帖花黄： 通 ， 。【古今异义】 1.卷卷有爷名 爷：古义： 今义： 2.双兔傍地走 走：古义： 今义： 3.但闻黄河流水鸣溅溅但：古义： 今义： 4.出郭相扶将郭：古义： 今义： 5.木兰当户织户：古义： 今义： 【一词多义】1. 市：愿为市鞍马：（ ） 东市买骏马：（ ） 2 .愿：愿为市鞍马：（ ）愿驰千里足

4、：（ ）【词语活用】 1.策勋十二转策：（ ） 2.但闻燕山胡骑鸣啾啾骑：（ ）【重要实词】1. 木兰当户织 当：（ ） 2.问女何所忆 忆：（ ） 2. 昨夜见军帖 帖：（ ） ） 4.唯闻女叹息 唯：（ ） 5.但闻黄河流水鸣溅溅但：（ ） 6.旦辞爷娘去旦：（ ）7.朔气传金柝朔：（ ） 8.策勋十二转策勋：（ ） 9.赏赐百千强强：（ ） 10.出郭相扶将 郭（ ）扶将：（ ） 12.著我旧时裳 著：（ ） 13.当窗理云鬓 云鬓：（ ）14.雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离 扑朔：（ ）迷离：（ ）【特殊句式】1. 省略句：愿为市鞍马。愿为（此）市鞍马（此”指代父从军这件事。） 翻译： 2.

5、倒装句：问女何所思（“何所思”是“思所何”的倒装。宾语前置。） 翻译： 3. 互文现象： 所谓“互文”，即上下句的意思是互相交错、互相补充的，结合起来表示一个完整意思，是古诗文中常用的一种修辞手法。东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。 翻译： 将军百战死，壮士十年归。 开我东阁门，坐我西阁床。 当窗理云鬓，对镜帖花黄。 【成语】写出出自本文的一个成语并解释。 ： 【内容理解】1.写木兰出征前紧张准备的句子： 2.侧面表现木兰谨慎、机智的句子： 3.通过议论赞美木兰的才智和勇武精神： 卖油翁【作家作品】 欧阳修，号 ，晚年又号 ， 时期文学家，唐宋八大家之一。唐宋八大家是： 【重点字

6、词】1. 自矜：（ ） 2.释担：（ ）3.睨：（ ）4. 发矢：（ ） 5.但微颔之：（ ）（ ） 5. 6.但手熟尔：（ ） 7.忿然：（ ）8. 尔安敢轻吾射：（ ）（ ） 9.以我酌油知之：（ ） 9. 10.乃取一葫芦置于地：（ ）（ ）10. 以钱覆其口：（ ）（ ） 11.徐以杓酌油沥之：（ ）（ ）（ ）12.因曰：（ ） 13.康肃笑而遣之：（ ）【通假字】 但手熟尔： 同 ， 。【一词多义】但微颔之（ ）以我酌油知之（ ）以杓酌油沥之（ ）笑而遣之（ ）以我酌油知之（ ）释担而立（ ）自钱孔入，而钱不湿（ ）康肃笑而遣之（ ）【古今异义】但手熟尔 古义： 尔安敢轻吾射 古义

7、： 【句子翻译】1. 见其发矢十中八九，但微颔之。 2. 无他， 但手熟尔。 3. 以我酌油知之。 4. 徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。 【文章主旨】本文通过 与卖油翁间的问答小故事，告诉人们“ ”的道理，告诫人们“尺有所短，寸有所长”，即使有长处也没有骄傲自满的必要。【内容理解】1. “有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。”将句中“睨”换成“看”“望”“观”等词可以吗？为什么？ 2.概括出陈尧咨和卖油翁的性格特点： 陋室铭【作家作品】 刘禹锡，字 ， （朝代）文学家。有“ ”之称。与柳宗元并称“刘柳”，并与白居易合称“刘白”，有陋室铭竹枝词杨柳枝词乌衣巷等名篇。【文章主旨】 作者通过描写

8、自己的“陋室”表明自己 的节操和 的情趣。【重点字词】1. 有仙则名 名：（ ） 2.有龙则灵 灵：（ ） 2. .斯是陋室 斯：（ ） 4.惟吾德馨惟：（ ）馨：（ ） 5.苔痕上阶绿上：（ ） 6.草色入帘青入：（ ）7.谈笑有鸿儒 鸿儒：（ ） 8.往来无白丁 白丁：（ ） 10.可以调素琴调：（ ） 素琴：（ ）11.无丝竹之乱耳 丝竹：（ ） 乱：（ ）12.无案牍之劳形劳：（ ） 形：（ ）案牍：（ ） 之：（ ）13.何陋之有？之：（ ） 14.陋室铭 铭：（ ）【句子翻译】1. 孔子云：“何陋之有？” 2. 斯是陋室，惟吾德馨。 3. 谈笑有鸿儒，往来无白丁。 4. 无丝竹之乱

9、耳，无案牍之劳形。 【内容理解】1.文章前四句用了怎样的手法？这样写的目的何在？ 2. 作者是从哪些方面来表现“陋室不陋”的？ 3. 通过对陋室的描写，表达了作者怎样的思想感情？ 4.“南阳诸葛庐，西蜀子云亭”一句运用了怎样的写作手法？为什么要这样写？ 5.文章以孔子的话结尾，用意何在？ 爱莲说【作家作品】 周敦颐，字 ， （朝代）哲学家。著有太极图说通书等。 【重点字词】1. 蕃：（ ） 2.独：（ ） 3.濯：（ ）4. 清涟：（ ） 5.妖：（ ）6. 亭亭：（ ） 7.植：（ ） 8.亵：（ ）9. 谓：（ ） 10.鲜：（ ） 11.宜：（ ） 12.蔓：（ ） 13.枝：（ ）14

10、.益：（ ）15.予独爱莲之出淤泥而不染 之：（ ）而：（ ）16.水陆草木之花 之：（ ） 【句子翻译】1. 独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。 2. 不蔓不枝，香远益清，亭亭净植。 3. 莲，花之君子者也。 4. 牡丹之爱，宜乎众矣。 【内容理解】1.本文主要写“莲之爱”，为什么还要写“菊之爱”、“牡丹之爱”呢？ 2. 文中“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”是千古流传的名句，请从其象征意义入手谈谈你的认识。 3.课文主要运用了什么写作手法？表达作者怎样的思想感情？ 河中石兽【文学常识】 纪昀，字 ， （朝代）文学家,生性诙谐风趣，任四库全书总纂官。四库全书按内容分为 、 、 、 集四档，总名

11、为“四库全书”。本文选自 一书，是以笔记形式写成的志怪小说。全书以记述狐鬼故事、奇特见闻为主。【字词解释】1. 临：（ ）2.河干：（ ）3.圮：（ ） 4.并：（ ）5. 阅：（ ） 6.募：（ ） 7.求：（ ）8.竟：（ ）9. 棹：（ ）10.以为：（ ） 11.曳：（ ）12.闻：（ ）13.尔辈：（ ）14.究：（ ）15.是：（ ）16.木杮：（ ）17.物理：（ ）18.岂：（ ）19.为：（ ）20.去：（ ）21乃：（ ） 22.湮：（ ） 23.耳：（ ）24. 沿：（ ） 25.颠：（ ）26.服：（ ）27. 确论：（ ）28.闻：（ ） 29.凡：（ ）30. 失石

12、：（ ）31.当：（ ） 32.盖：（ ）33.啮：（ ）34.坎穴：（ ） 35.至：（ ）36.倒掷：（ ） 37如是：（ ）38.不已：（ ）39.遂：（ ） 40.溯流：（ ）41.固：（ ）42.如其言：（ ）43.然则：（ ） 44.但：（ ）45.臆断：（ ）48.欤：（ ）【一词多义】闻之笑曰： 沿河求之： 一老河兵闻之： 当求之于上流: 其反激之力: 求之下流 求之地中: 【古今异义】1. 干：古义 ，今义 。2.阅：古义 ，今义 。3. 物理：古义 ，今义 。4. 是：古义 ，今义 。5.已：古义 ，今义 。6. 但：古义 ，今义 。【句子翻译】1.以为顺流下矣，棹数小舟，曳铁钯，寻十余里无迹。 2.一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理。是非木杮，岂能为暴涨携之去? 3.乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。 4.“沿河求之，不亦颠乎?”众服为确论。 5. 然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤? 【内容理解】1. 在寻找石兽的问题上，寺僧和讲学家犯了什么错误?为什么只有老河兵是正确的? 2.本文告诉我们一个怎样的道理？ 3.课文阐述的道理对我们平时的生活、学习有什么启示？ 专心-专注-专业