小学英语教师随笔-新手教学小故事(共2页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上小学英语教师随笔 新手教学小故事初教小学英语,总是感觉遇到很多问题,不写作业的,上课不好好听讲的,总是扰乱课堂纪律的,不愿意参与小组活动的等等,一时之间,这些问题齐齐向我涌来,真的是一个头两个大。最典型的就是小博同学。 我第一次去他们班上课时,他就表现出了极大的“热情”,我还没说句什么呢,他就开始扯着嗓子喊着回答,但真轮到每个同学自我介绍时,他就只会嬉皮笑脸的来一句我不会,第一节课,由于全班同学都要自我介绍,没对他有什么太特别的印象,紧接着几天,他的各种毛病全都暴露,可让我好好认识了他,作业不交有他,上课说话接话有他,上课偷偷吃东西有他,不背书有他,不愿意回答问题还有
2、他,关键是叫到办公室沟通几次还是没有效果,当时真是一看到他就会生气,我真的是觉得不知如何是好。后来我去请教了他的班主任老师,他们家对于这个男孩过于宠爱导致他有很多不好的习惯,而且他基础也很差,上课听不懂,所以他上课干脆就不听了。听到这个之后,我找到了问题所在,这不再是对他严厉一些让他改掉那些毛病的问题,更大的问题是他啥都不会,上课什么都听不懂,这个年龄的孩子好动,听不懂课就开始干起别的来。接下来,我对他改变了策略。虽说他现在已经上五年级了,但英语我教他从头学起,下课时间把他叫到办公室,从字母的读和写开始学起,渐渐地,他不再把英语字母读成汉语拼音,不再出现字母书写不规范的问题。 虽然,我们才进行了初步的学习,但我发现,他开始对我布置的任务认真完成了,作业中遇到超过他能力范围的,他会主动来问我说,老师我真的不会写这个,从而我降低难度给他布置作业,他也能很认真的完成。这是我现在教学的第一个小成功,希望在以后的日子里,我能克服越来越多的问题,帮助学生取得进步和提高。 专心-专注-专业
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