男子醉驾甩锅外甥-女儿急了：爸爸你就承认了吧-不然就要被抓了.docx

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1、男子醉驾甩锅外甥，女儿急了：爸爸你就承认了吧，不然就要被抓了 近日，河北承德的民警在执勤时发现一名涉嫌酒驾的男子。当时车上除了男子，还有他的女儿，小朋友当时很害怕。民警安慰小姑娘之后，将男子带下车，但是男子拒绝承认是自己是司机，辩称车是自己的，但开车的是自己的外甥。 民警转过头问小女孩：“车是不是你爸爸开的？”小女孩很干脆的回答：“是。”民警告诉男子，孩子不会说谎话。 小姑娘很怕警察把爸爸抓走，她劝爸爸：“你就承认吧！不然就把你抓起来了，行吗？”孩子带着哭腔恳求着爸爸。 爸爸一直辩解着，但是女儿告诉民警，爸爸在4点放学的时候接她，然后去了不远处的二姑家吃了饭，吃饭的时候是喝了酒的。 小姑娘颤颤

2、地问警察：“你们会把我爸爸抓起来吗？”警察跟她做了解释，并且告诉她以后爸爸喝酒千万不要让他开车。女孩很委屈地表示：“爸爸不听我的！” 小女孩还对警察说，千万不要把爸爸抓起来，否则就没有人照顾自己、姐姐和奶奶。她不希望爸爸被抓，警察也安慰了她。 后来女孩的爸爸接受了检查，结果显示他确实属于醉驾。之后，他的驾驶证被吊销，另外也面临着醉酒刑事责任。 小女孩的父亲给她做了一个非常糟糕的示范，醉酒开车害人害己，事后还要撒谎骗人，推卸责任。幸好孩子比较单纯，还是承认了父亲喝酒开车的事实，不过，还是不能忽视孩子的道德教育。 美国儿童发展心理学家科尔伯格，将儿童对道德判断的内在认知细分为三个水平六个阶段： 1

3、.前习俗水平，9岁以前的孩子处于这个阶段。第一阶段是惩罚和服从的定向阶段，行为的后果决定行动的好坏，儿童关心的是结果是否对自身有利，做出避免惩罚、绝对服从权威的决定，而不考虑背后的道德准则。第二阶段是工具性的相对主义的定向阶段，行动主要满足自身的需要，偶尔包括满足别人的需要，主要是“你对我好，我也对你好”之类的对等，不存在忠诚、感恩、合理，但有时也会为满足各方面的需要而做出一定的妥协。 2.习俗水平，主要是9-15岁的儿童。第三阶段是“好孩子”的定向阶段，遵从于大多数人或者“惯常如此”的行为，乐于帮助别人，喜欢做受他人赞许的行为。第四阶段是法律与秩序的定向阶段，倾向于遵从权威、法律。 3.后习俗水平，15岁以上的青少年。第五阶段是社会契约的定向阶段，这与第四阶段的最大区别就在于可以根据合理的社会功利理由改变法律、秩序。第六阶段是普遍的伦理原则的定向阶段，也就是最普遍的公正原则，人权的公平、对等，尊重每个人的尊严。 在人类的道德认知发展过程中，都经历着诸如此类的心理变化，好与坏在孩子们的心目中与成人所以为的是具有一定区别的。不管孩子是出于什么原因希望爸爸承认错误，她都是出于保护自身及家庭，她还关心着自己的姐姐及奶奶，希望爸爸能在以后的生活中多给孩子树立正向的榜样，别把孩子带歪了。 第 3 页 共 3 页