体质健康监测制度(共3页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上中 心 小 学学生体质健康监测制度国家学生体质健康标准的颁布及实施,是党中央关心青少年儿童身体健康及发育状况,促进学校体育工作发展的一项重要举措,也是落实 “ 每天锻炼一小时,健康工作五十年,快乐生活一辈子 ” 精神,从中小学生的体质健康抓起的一个具体行动。为认真贯彻落实国家学生体质健康标准,对学生体质健康状况有一个阶段性诊断、分析评价。我校专门召开会议制定本制度,并依据本制度布置检测及数据上报工作,力求测准数据,认真填报,确保按照上级要求完成检测及数据上报工作。一、落实“学生体质健康标准”宣传教育工作为确保本制度的全面落实,我校组织了以校长为首,以专职体育老师为主的
2、“学生体质健康”实施领导小组,在开学初进行大力的宣传和教育工作。二、实施方案1、认真学习标准,并参考学生体质健康标准解读手册严格组织实施。2、搞好实施标准的师资培训工作。我校安排专人参加上级主管部门实施标准的骨干教师培训,为全面实施标准奠定坚实的基础。3、各年级在规定时间内,都必须根据标准的要求完成对每一名学生的体质健康情况的测试。其中,身高与体重、肺活量指标由教育行政部门确定的学生体检机构负责检测。于每年的6月1日前将检测结果提供给学校,作为每名学生体质健康情况的基本数据。其它各项指标由学校负责组织行。 4、学校每年根据标准测试的数据,由教务处使用统一的“学生体质健康标准管理软件”,由计算机
3、专职人员配合体育教师进行数据录入和汇总,于6月15日前以乡镇为单位报县教育行政主管部门。标准成绩即作为国家体育锻炼标准达标成绩。 5、充分运用标准的测试结果,促进体育教学和学生体质的提高。学生达到标准良好等级以上者,方可评为三好学生。对标准测试成绩不及格者,在本学年度准予补考一次,补考仍不及格,则学年评定成绩不及格。学校要及时对标准的检测数据进行统计分析,将有关情况按规定向学生、家长反馈及向社会公布,并依此制定出改进体育教学和学生体育锻炼工作的措施和意见。 6、学校要开足、上好学校体育课程,保证学生每天锻炼一小时。各班级要严格执行国家课程标准,其中小学1-2年级每周必须安排4节体育课;小学3-
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