2022年水平一体育课教案.pdf

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1、水平一体育课教案一一年年级级体体育育课课教教案案时间第周课时四课时教材(室内课 ) 引导课体育常识 : 做早操的好处目的1、通过教学使学生了解做早操的好处, 知道体育课简单的常规要求。2、使学生养成认真做操 , 遵守课堂常规的习惯 , 以及坐、立、行正确的身体姿态。3、培养学生能够经常做早操, 养成锻炼身体的好习惯。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强开始部分一、唱歌 : 二、师生问好 : 三、宣 布 本 次课 的 内 容与任务 : 四、点名 ; 教室1、教师语言要清晰。2、讲解课堂要求任务。学生坐在教室里按自己的座位坐好。1 10 小基本部分一、 讲解本学期体育课的要求与任务内容。二、 讲

2、解做早操的好处。1、能够清醒头脑 , 有 利 于 学习。2、能够呼吸新空气, 有利于健康。3、能够全面锻炼身体 , 有利于培养良好的姿态。4、能够养成经常锻炼身体的教室1、教室讲解语言要清晰。2、要求 : 、 学生认真遵守纪律。、 养成良好的坐立行的正确姿态。、 能够自觉做到无故旷课 , 迟到 , 有 事 要 请假。学生坐在教室里按自己的座位坐好。1 20 小顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页，共 40 页 - - - - - - - - - -

3、水平一体育课教案基本部分习惯重点; 了解做早操的好处。难点; 养成良好的做早操的习惯。一、小游戏 : ( 抓手指 ) 规则: 1、手放平。2、食指尖必须顶 着 手 掌心。3、听到教师口令 后 才能抓手指。教室1、教 师 讲 解游戏 的 方 法与规则。2、教师做示范。3、学 生 练 习与游戏。1、学 生 认 真听 讲 游 戏方 法 与 规则。2、学生练习。3、学 生 进 行游戏。3/4 6 小结束部分一、总 结 本 次课的情况。二、下课。教室教师总结本次可的情况。学生按教室的座位坐好。1 4 小场地设计教室教学反思 ;一年级小孩子的好动,整个课堂就比较难以控制,所以这节课还有很多做得不够的地方,

4、这需要以后加强实践,譬如课堂的调控能力需要不断提高,应该不断熟悉业务,认真备课 ,争取做到胸有成竹地去面对一堂课。一一年年级级体体育育课课教教案案时间第周课时四课时精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页，共 40 页 - - - - - - - - - - 水平一体育课教案教材1、队列队形 : 立正、稍息、集合、解散 ;2 、游戏 ; 块块集合目的4、通过本次课的学习使学生基本掌握整队的方法与要领。5、培养学生身体的正确姿势, 发展空间体位感觉。6、培养学生的纪律性 , 组织性与集体主义精

5、神。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规 : 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容与任务。二、准备活动 : 1、小游戏 ; “抓人”2、做二到三节简 单 徒 手操。3、专项准备活动。组织: 同上队列1、教 师语 言要清晰。2、教 师讲 解课堂 要求 与任务。3、教 师带 领学生 一起 做游戏。4、教 师做 徒手操 的讲 解与示范。5、师 生一 同练习。1、学 生 站 成四列横队。2、学 生 与 教师 一 同 做游戏。3、学 生 认 真听 讲 瞧 示范。4、学 生 精 神饱满。基本部分一、队列队形立正、稍息、集合、解散 : 重 点 ; 挺 胸 抬头。

6、难点: 腿要伸制直, 体要正动作要迅速。组织: 同 上 队 列四列横队。1、教 师讲 解动作与要领。2、教 师做 完整正确示范。3、教 师个 别指导。1、生 认 真 听动 作 方 法与要领。2、学生练习, 分 组练习。3、学 生 练 习时 精 神 饱满 整 齐 一致。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 3 页，共 40 页 - - - - - - - - - - 水平一体育课教案基本部分二、游戏块块集合规则: 1、必 须 按 信号散开 , 集合 站 队 时

7、要迅速。2、分 散 与 集合 队 伍 时不准堆人 ,拉人 , 冲撞她人。组织: 同 上 队 列四列横队。1、教师将游戏规则。2、教 师 做 示范。3、学生进行游戏活动。1、学 生 认真听游 戏方法与 规则。2、学 生 练习比赛。3、分组 比赛。结束部分一、放松 ; 二、小结 ; 三、下课组织: 1、教师总结本次 课 的 情况。2、下课。1、认 真 听讲情绪 饱满。2、下课。场地设计教教 学学 反反 思思 : :新一轮的基础教育课程改革下的体育教学中,必须依据学生的年龄特征与心理特点 ,结合学生的生活实际 ,创设出有助于学生自主学习、 乐学的情境非常重要。一一 年年级级 体体 育育课课 教教 案

8、案时间第周课时四课时精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 4 页，共 40 页 - - - - - - - - - - 水平一体育课教案内容1、走: 用各种正确姿势的走 ;2 、游戏 : 迎面接力 ; 目的1、通过学习走的正确方法, 培养学生走的正确姿势, 发展学生走的能力除尽下肢与内脏器官的发展。2、通过游戏练习 , 培养学生集体主义精神 , 发展学生的速度与奔跑能力。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规 : 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容与

9、任务。二、准备活动 : 1、队列 : 2、广播操。3、专项准备活动。组织: 同 上 队 列四列横队。1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求与任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲, 注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。1 1 2 10 小基本部分一、 用各种正确姿势的走 : 重点: 下上肢的协凋 , 放松 , 自然。难点 : 抬头 , 挺胸, 自然大方。1、教师讲解动作方法与要领。2、教师做分解与完整动作示范。3、教师给学生个别指导。1、 学 生 认 真听 讲 动 作方 法 与 要领。2、 学 生 集 体练习。3、 学 生

10、分 组练习。3/4 15 中顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 5 页，共 40 页 - - - - - - - - - - 水平一体育课教案二、游戏 : ( 迎面接力 ) 规则: 1、 起 跑 前 必须 站 在 起跑 线 后 不得踏线。2、 发 出 信 号后 才 能 起跑 , 其余人击 掌 后 才能起跑。1、 教 师 讲 解游 戏 要 求与规则。2、 学 生 练 习比赛。3、 教 师 做 正确 评 定 胜负。1、 学 生 认 真听 讲 游 戏规则。2、

11、学 生 练 习比赛。3、 分组比赛。2/3 12 中结束部分一、放松 ; 二、小结 ; 三、下课1、总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲,精神饱满。2、下课。1 3 小场地设计教教学学反反思思: :本节课就是采取的传统式教学方法,学生只就是一味的接受知识,老师怎样教 ,学生就怎么做 ,至于为什么要这么做,学生都不知道。 如果可能 ,应采取启发式教学与探究式教学,让学生自己发现问题 ,自己解决问题 ,促使了学生积极,自愿地参加体育活动,了解健康生活的知识与技能,养成终身体育的习惯。一一年年级级体体育育课课教教案案时间第周课时四课时精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - -

12、 - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 6 页，共 40 页 - - - - - - - - - - 水平一体育课教案内容1、队列 : 报数;2 、复习走 : 各种姿势的走 ; 目的1、通过这节课的学习 , 可以培养学生的有意注意与认真的态度, 以及纪律性与良好的精神面貌。2、培养学生的声音清晰、连贯、准确与精神饱满。3、通过学习走的正确方法, 培养学生走的正确姿势, 发展学生走的能力除尽下肢与内脏器官的发展。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规 : 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容与任务。二、准备活动 :

13、1、队列 : 2、广播操。3、专项准备活动。组织: 同上队列四列横队。1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求与任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲, 注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。1 1 2 10 小基本部分一、队列 : ( 报 数 ) 重点: 声音、短处、宏亮。难点; 连贯、精神饱满。1、教师讲解动作方法与要领。2、教师做分解与完整动作示范。3、教师给学生个别指导。1、 学 生 认 真听 讲 动 作方 法 与 要领。2、 学 生 集 体练习。3、 学 生 分 组练习。3/4 15 中顺序教学内容场地教师活动学生活动

14、数时强精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 7 页，共 40 页 - - - - - - - - - - 水平一体育课教案基本部分一、走: 各种姿势的走 ; 重点: 下上肢的协凋 , 放松 , 自然。难点 : 抬头 , 挺胸, 自然大方。1、教师讲解动作方法与要领。2、教师做分解与完整动作示范。3、教师给学生个别指导。1、 学 生 认 真听 讲 动 作方 法 与 要领。2、 学 生 集 体练习。3、 学 生 分 组练习。3/4 12 中结束部分一、放松 ; 二、小结 ; 三、下课1、总结本次课的

15、情况。2、下课。1、认真听讲,精神饱满。2、下课。1 3 小场地设计教教学学反反思思: :在报数的教学中 ,学生的注意力不集中就是一个难题,老就是报错数或者就是与前一个同学报同样的数。生集中注意力的练习多做几遍,对学生报数的练习有很大的帮助,但就是一节课的时间有限,功夫还应该放在平时一一年年级级体体育育课课教教案案精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 8 页，共 40 页 - - - - - - - - - - 水平一体育课教案时间第周课时四课时内容1、韵律活动 ;2 、队列 : 报数目的1、通

16、过本次课的教学, 使学生学会简单的韵律活动, 发展学生动作的协调性, 节奏感与审美能力。2、学生的有意注意与认真的态度, 以及纪律性与良好的精神面貌。3、培养学生的声音清晰、连贯、准确与精神饱满。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规 : 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容与任务。二、准备活动 : 1、队列 : 2、广播操。3、专项准备活动。组织: 同上队列四列横队。1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求与任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲, 注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关

17、节。1 1 2 10 小基本部分一、韵律活动节奏, 游戏形式: 本 律 动 练习就是以踏步与走步与击掌动作相配合 , 按一定节奏的要求来进行游戏。1、教师讲解动作方法与要领。2、教师做分解与完整动作示范。3、教师给学生个别指导。1、 学 生 认 真听 讲 动 作方 法 与 要领。2、 学 生 集 体练习。3、 学 生 分 组练习。3/4 15 中顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 9 页，共 40 页 - - - - - - - - - - 水平一体育课教

18、案基本部分一、队列 : ( 报 数 ) 重点: 声音、短处、宏亮。难点; 连贯、精神饱满。1、教师讲解动作方法与要领。2、教师做分解与完整动作示范。3、教师给学生个别指导。1、 学 生 认 真听 讲 动 作方 法 与 要领。2、 学 生 集 体练习。3、 学 生 分 组练习。3/4 12 中结束部分一、放松 ; 二、小结 ; 三、下课1、总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲,精神饱满。2、下课。1 3 小场地设计教教学学反反思思: :不仅尝试了用简单的动作表达自己听到音乐后的感受,也在活动中收获了与同伴一起游戏的快乐。 但就是 ,同学们对于一些需要相互配合的游戏时,集体意识还就是不强。一一

19、年年级级体体育育课课教教案案精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 10 页，共 40 页 - - - - - - - - - - 水平一体育课教案时间第周课时四课时内容1、技巧 : 前滚翻 ;2 、游戏 : 跳垫子游戏 ; 目的1、通过本次课的教学 , 使学生学习前滚翻的技能, 增强学生的身体的各项身体素质与平衡能力。2、培养学生双脚连续跳的方法提高蹬地起跳的力量与发展学生的弹跳力。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规 : 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣

20、布课的内容与任务。二、准备活动 : 1、队列 : 2、广播操。3、专项准备活动。组织: 同上队列四列横队。1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求与任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲, 注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。1 1 2 10 小基本部分一、技巧 : ( 前滚翻 ) 重点 : 团身紧 ,两手及时堆垫子。难 点 : 滚 动 圆滑, 方向要正。1、教师讲解动作方法与要领。2、教师做分解与完整动作示范。3、教师给学生个别指导。1、 学 生 认 真听 讲 动 作方 法 与 要领。2、 学 生 集 体练习。3、 学 生

21、分 组练习。3/4 15 中顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 11 页，共 40 页 - - - - - - - - - - 水平一体育课教案基本部分一、游戏 : ( 跳垫子游戏 ;) 规则: 1、 必 须 击 掌或 发 出 后能起跳。2、 垫 子 倒 后要 扶 起 后能起跳。1、教师讲解动作方法与要领。2、教师做分解与完整动作示范。3、教师给学生个别指导。1、 学 生 认 真听 讲 动 作方 法 与 要领。2、 学 生 集 体练习。3、 学 生 分 组

22、练习。3/4 12 中结束部分一、放松 ; 二、小结 ; 三、下课1、总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲,精神饱满。2、下课。1 3 小场地设计垫子 20 块, 四个标志物。教教学学反反思思: :我发现有几个问题,有些学生的协调性很不好,由于就是新授课 ,学生练习的时间比较短 ,有很多学生要领没掌握好。滚动必须要团身,但很多学生都做不到。一一年年级级体体育育课课教教案案精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 12 页，共 40 页 - - - - - - - - - - 水平一体育课教案时间

23、第周课时四课时内容1、技巧 : 前滚翻 ;2 、游戏 : 换物赛跑 ; 目的1、通过本次课的教学 , 使学生学习前滚翻的技能, 增强学生的身体的各项身体素质与平衡能力。2、培养学生双脚连续跳的方法提高蹬地起跳的力量与发展学生的弹跳力。3、教育学生对工作认真负责的精神与遵守规则。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规 : 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容与任务。二、准备活动 : 1、队列 : 2、广播操。3、专项准备活动。组织: 同上队列四列横队。1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求与任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、学生站四

24、列横队。2、学生认真听讲, 注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。1 1 2 10 小基本部分一、技巧 : ( 前滚翻 ) 重点 : 团身紧 ,两手及时堆垫子。难 点 : 滚 动 圆滑, 方向要正。1、教师讲解动作方法与要领。2、教师做分解与完整动作示范。3、教师给学生个别指导。4、找好学生表演做示范。1、 学 生 认 真听 讲 动 作方 法 与 要领。2、 学 生 集 体练习。3、 学 生 分 组练习。3/4 15 中顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - -

25、 - - - -第 13 页，共 40 页 - - - - - - - - - - 水平一体育课教案基本部分一、游戏 : ( 换物赛跑 ) 规则: 1、必须击掌或发出后能起跑。2、交换不能传递不许抛接。1、教师讲解动作方法与要领。2、教师做分解与完整动作示范。3、教师给学生个别指导。1、 学 生 认 真听 讲 动 作方 法 与 要领。2、 学 生 集 体练习。3、 学 生 分 组练习。3/4 12 中结束部分一、放松 ; 二、小结 ; 三、下课1、总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲,精神饱满。2、下课。1 3 小场地设计垫子 20 块。四个标志物。口带 20 个。教教学学反反思思: :通

26、过这节课 ,我自己也感受很深,在以后的教学实践中,要不断研究教法与课的上下结构 ,应根据学生各自不同的身体条件、运动能力与兴趣爱好,做到因材施教,改变传统死练、狠练的教学模式。一一年年级级体体育育课课教教案案精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 14 页，共 40 页 - - - - - - - - - - 水平一体育课教案时间第周课时四课时内容1、劳动模仿操 ;2 、游戏 : 迎面接力 ; 目的1、通过这节课的学习 , 使培养学生的模仿能力 , 培养学生对体育活动的兴趣。2、提高动作的协调性与

27、动作的准确性。3、培养学生快速奔跑能力与下肢力量。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规 : 1、体委整队、师生问好、报告人 数、检 查 服装。2、宣布课的内容与任务。二、准备活动 : 1、 队列: 原地转法。2、拍手操。3、专项准备活动。组织: 同上队列四列横队。1、 教师语言要清晰。2、 教师讲解课堂 要 求 与 任务。3、 讲解队列练习的要求。4、 师生一同练习。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲, 注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。1 1 2 10 小基本部分一 、劳动 模 仿操: 重点 : 动作的协调性。难点 : 动作的准确性。1、教师讲

28、解动作方法与要领。2、教师做分解与完整动作示范。3、教师给学生个别指导。1 学生认真听讲 动 作 方 法与要领2 学生集体练习。3 学生分组练习。4X8 18 中顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 15 页，共 40 页 - - - - - - - - - - 水平一体育课教案基本部分二、游戏 : ( 迎面接力 ) 规则: 1、 教 师 没 有发 领 或 击掌 不 许 起跑。2、 起 跑 前 不许堆拉人。4、 找 学生 表演。1、教 师 讲 解游 戏 要

29、求与规则。2、学 生 练 习比赛。3、教 师 做 正确 评 定 胜负。4 神饱满动作轻 松 整 齐 一致1、学生认真听讲游戏规则。2、学生练习比赛。3、分 组 比赛。2/3 9 中结束部分一、放松 ; 二、小结 ; 三、下课1、 总结本次课的情况。2、下课。1、 认真听讲 ,精神饱满。2、下课。1 3 小场地设计接力棒 4 个标志物 4 个教教学学反反思思: :虽然本课教学始终学生的学习兴趣都非常高涨,但课后细思觉得在 “ 迎面接力跑” 的设计上还有所欠缺 ,没能很好地考虑学生的运动技能学习能力,在要求与练习方法上要求过高。一一年年级级体体育育课课教教案案精品资料 - - - 欢迎下载 - -

30、 - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 16 页，共 40 页 - - - - - - - - - - 水平一体育课教案时间第周课时四课时内容1、劳动模仿操 ;2 、游戏 : 换物接力 ; 目的1、通过这节课的学习 , 使培养学生的模仿能力 , 培养学生对体育活动的兴趣。2、提高动作的协调性与动作的准确性。3、培养学生快速奔跑能力与下肢力量。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规 : 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容与任务。二、准备活动 : 1、队列 : 2、复习 : 模仿操: 3、专项

31、准备活动。组织: 同上队列四列横队。1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求与任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、 学生站四列横队。2、 学生认真听讲, 注意关查。3、 听从指挥注意力集中。4、 学生充分活动各关节。1 1 2 10 小基本部分一、劳动模仿操: 重点: 各节的动作要领及要求。1、教 师 讲解动作方 法与要求。2、教 师 做完整正 确 的 示范。3、教 师 个别指导。1、学 生 认 真听 讲 动 作方 法 与 要领2、学 生 集 体练习。3、学 生 分 组练习。4X8 18 中顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - -

32、 - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 17 页，共 40 页 - - - - - - - - - - 水平一体育课教案基本部分难点: 动作的准确性与优美大方有节奏感。二、游戏 : ( 换物接力 ) 规则: 1、交 换 物 品必 须 放 好才能起跑。2、听 到 发 领后 或 击 掌后 才 能 起跑。4、找 学生 表演。1、教 师 讲 站队的要求。2、学生练习 ,教师指导。3、教师评定。4、精 神 饱 满动 作 轻 松整齐一致1、学 生 认 真听讲要求。2、学生练习。3、分组练习。2/3 9 中结束部分一、放松 ; 二、小结 ; 三、下课1、教 师

33、 总 结本 次 课 的情况。2、下课。1、认 真 听 讲情绪饱满。2、下课。1 3 小场地设计四个小桶20 个口袋教教学学反反思思: :通过这次课使我认识到游戏的准备很重要。在没有严明纪律与讲清游戏规则的情况下,就进行游戏比赛,其结果只能就是事与愿违,达不到培养学生的竞争与合作意识的。在今后的游戏教学里强调游戏的要求与规则一一年年级级体体育育课课教教案案时间第周课时四课时精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 18 页，共 40 页 - - - - - - - - - - 水平一体育课教案内容1、

34、队列 : 齐步走 - 立定;2 、复习劳动模仿操 ; 目的1、通过本次课的学习 , 培养学生正确的走姿与摆臂的动作。2、培养学生的下肢力量与动作的准确性。3、提高学生的模仿能力。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规 : 1、体委整队、师生问好、报告人 数、 检查 服装。2、宣布课的内容与任务。二、准备活动 : 1、 队列: 原地踏步立定。2、拍手操3、专项准备活动。组织: 同上队列四列横队。1、 教师语言要清晰。2、 教师讲解课堂 要 求 与 任务。3、 讲解队列练习的要求。4、 师生一同练习。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲, 注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、

35、学生充分活动各关节。1 1 2 10 小基本部分一、队列 : 齐步走 - 立定重点 : 走时要轻松自然。难点 : 整齐一致协调。1、教师讲解动作方法与要领。2、教师做分解与完整动作示范。3、教师给学生个别指导。1学生认真听讲 动 作 方 法与要领2学生集体练习。3学生分组练习。4X8 18 中顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 19 页，共 40 页 - - - - - - - - - - 水平一体育课教案基本部分二 、劳 动模 仿操: 重点 : 动作的协

36、调性。难点 : 动作的准确性。4、找 学生 表演。1、 教师讲解动作方法与要领。2、 教师做分解与完整动作示范。3、 师给学生个别指导。4神饱满动作轻 松 整 齐 一致1学生认真听讲 动 作 方 法与要领2学生集体练习。3学生分组练习。2/3 9 中结束部分一、放松 ; 二、小结 ; 三、下课1、 总结本次课的情况。2、下课。1、 认真听讲 ,精神饱满。2、下课。1 3 小场地设计教教学学反反思思: :通过这次教学中及时的反思,我发现如果有学生在学习中碰到问题,那么老师一定要先考虑您的教学方式就是否正确,发现不对一定要及时去改正过来。不然学生一方面学不会,另一方面也会减少她们学习的积极性。一一

37、年年级级体体育育课课教教案案精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 20 页，共 40 页 - - - - - - - - - - 水平一体育课教案时间第周课 时四课时内容游戏课 :1 、蹦蹦跳跳 ;2 、挑战应战 ; 目的4、通过这节课的学习 , 使学生进一步掌握第八套广播操的要领及动作。5、培养学生身体的正确姿势与节奏感。6、发展学生奔跑能力 , 培养学生机智、果断与诚实的品质。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规 : 1、体委整队、师生问好、报告人 数、检 查 服装。2

38、、宣布课的内容与任务。二、准备活动 : 1、队列 : ( 慢跑) 2、广播操。3、专项准备活动。组织: 同上队列四列横队。1、 教师语言要清晰。2、 教师讲解课堂 要 求 与 任务。3、 讲解队列练习的要求。4、 师生一同练习。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲, 注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。1 1 2 10 小基本部分一、游戏 : 蹦蹦跳跳规则: 1、 教 师 发 领后 或 击 掌后 才 能 起跳。2、 跳 错 了 就换人。1、 教师讲解游戏 要 求 与 规则。2、 学生练习比赛。3、 教师做正确评定胜负。1、学生认真听讲游戏规则。2、学生练习比赛。分组比赛。

39、4X8 18 中顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 21 页，共 40 页 - - - - - - - - - - 水平一体育课教案基本部分二、游戏 : ( 挑战应战 ) 规则: 1、 应 战 人 在对 方 拍 到自 己 手 之前 不 得 踏过起跑线。2、 追 拍 时 不得 用 力 堆人。3、 应 战 者 如失 败 就 算对方胜利。1、 教师讲解游戏 要 求 与 规则。2、 学生练习比赛。3、 教师做正确评定胜负。1、学生认真听 讲 游 戏 规则。2、学生

40、练习比赛。3、分 组 比赛。2/3 9 中结束部分一、放松 ; 二、小结 ; 三、下课1、 总结本次课的情况。2、下课。1、 认真听讲 ,精神饱满。2、下课。1 3 小场地设计呼啦圈 4 个标志物 4 个教学回顾教教学学反反思思: :在活动过程中 ,动作的要领强调欠缺一定的梯度要求,层次性不够 ,孩子对游戏规则的理解还不透彻 ,导致个别孩子在“跳“的时候就是以“跑”完成的,因此, 到后面的环节游戏场面有些失控,孩子们“跳”出了我的掌控。一一年年级级体体育育课课教教案案精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - -

41、- -第 22 页，共 40 页 - - - - - - - - - - 水平一体育课教案时间第周课时四课时内容1、队列 : 走圆形 ;2 、游戏 : 十字接力 ; 目的1、通过本次课的学习 , 使学生进一步巩固走的技能, 培养身体正确姿势感觉空间的能力。2、学习弯道跑与转接棒的方法, 发展奔跑的能力。3、培养学生克服困难 , 勇敢等优良品质。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规 : 1、体委整队、师生问好、报告人 数 、 检 查 服装。2、宣布课的内容与任务。二、准备活动 : 1、队列 : 慢跑 ,蛇形跑。2、拍手操。3、专项准备活动。组织: 同上队列 四列横队。1、教

42、师语言要清晰。2、教师讲解课堂 要 求 与 任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲, 注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。1 1 2 10 小基本部分一、队列 : (走圆形 )重 点 : 走 的 自然、协调 ; 难 点 : 走 的 要圆。1、教师讲解动作方法与要领。2、教师做分解与完整动作示范。3、教师给学生个别指导。1 学生认真听讲 动 作 方 法与要领2 学生集体练习。3 学生分组练习。4X8 18 中顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载

43、 名师归纳 - - - - - - - - - -第 23 页，共 40 页 - - - - - - - - - - 水平一体育课教案基本部分二、游戏 : ( 十字接力 ) 规则: 1、 不 许 跨 进圆圈内。2、 接 力 棒 不许抛接棒。3、 完 成 后 迅速 离 开 跑道 , 不得阻碍她人。4、找 学生 表演。1、教 师 讲 解游 戏 要 求与规则。2、学 生 练 习比赛。3、教 师 做 正确 评 定 胜负。4神饱满动作轻 松 整 齐 一致1、学生认真听讲游戏规则。2、学生练习比赛。3、分 组 比赛。2/3 9 中结束部分一、放松 ; 二、小结 ; 三、下课1、 总结本次课的情况。2、下课

44、。1、 认真听讲 ,精神饱满。2、下课。1 3 小场地设计接力棒 4 个标志物 4 个教教学学反反思思: :学生在练习与游戏中出现了一些不协调的现象,如跑时速度过快 ,身体没有及时内倾 ,转变时绕的圈子很大 ,影响了比赛成绩。一一年年级级体体育育课课教教案案精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 24 页，共 40 页 - - - - - - - - - - 水平一体育课教案时间第周课时四课时内容1、技巧 : 立卧撑 ;2 、游戏 : 换物接力 ; 目的1、通过本次课的学习 , 使学生学会立卧撑的

45、动作, 使学生增强身体素质与手脚并用的协调性。2、发展学生奔跑的能力与下肢的能力。3、培养学生团结协作与集体主义精神, 发展学生的奔跑能力。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规 : 1、体委整队、师生问好、报告人 数、检 查 服装。2、宣布课的内容与任务。二、准备活动 : 1、队列 : 慢跑、圆形跑。2、模仿操。3、专项准备活动。组织: 同上队列四列横队。1、 教师语言要清晰。2、 教师讲解课堂 要 求 与 任务。3、 讲解队列练习的要求。4、 师生一同练习。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲, 注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。1 1 2 10

46、 小基本部分一、技巧 : (立卧撑) 重点:用力收复 ; 难点 :身体成一线; 1、教师讲解动作方法与要领。2、教师做分解与完整动作示范。3、教师给学生个别指导。1、学生认真听讲动作方法与要领。2、学生集体练习。3、学生分组练习。4X8 18 中顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 25 页，共 40 页 - - - - - - - - - - 水平一体育课教案基本部分二、游戏 : ( 换物接力 ) 规则: 1、 交 换 物 品必 须 放 好才能起跑。2、

47、听 到 发 领后 或 击 掌后 才 能 起跑。4、找 学 生 表演。1、教 师 讲 解游 戏 要 求与规则。2、学 生 练 习比赛。3、教 师 做 正确 评 定 胜负。4神饱满动作轻 松 整 齐 一致1、学生认真听讲游戏规则。2、学生练习比赛。3、分 组 比赛。2/3 9 中结束部分一、放松 ; 二、小结 ; 三、下课1、 总结本次课的情况。2、下课。1、 认真听讲 ,精神饱满。2、下课。1 3 小场地设计教教学学反反思思: :这一部分内容就是新授内容,我应该在游戏开始前先讲解清楚规则,教育学生要注意安全 ,等学生都明白清楚怎样做游戏了,才让每个学生都练习一遍。一一年年级级体体育育课课教教案案

48、时间第周课时四课时精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 26 页，共 40 页 - - - - - - - - - - 水平一体育课教案内容1、基本体操 ;2 、游戏 : “8”字接力 ; 目的1、通过本次课的学习 , 使学生进一步掌握基本体操的动作要求。2、培养学生身体的正确姿势与节奏感。3、培养学生团结协作与集体主义精神, 发展学生的奔跑能力。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规 : 1、体委整队、师生问好、报告人 数、 检查 服装。2、宣布课的内容与任务。二、准备活动

49、 : 1、队列 : 跑圆形。2、模仿操。3、专项准备活动。组织: 同上队列四列横队。1、 教师语言要清晰。2、 教师讲解课堂 要 求 与 任务。3、 讲解队列练习的要求。4、 师生一同练习。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲, 注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。1 1 2 10 小基本部分一、基本体操 : 重点 :各节动作的 要求 与熟 练性。难点 :动作的准确性。1、教师讲解动作方法与要领。2、教师做分解与完整动作示范。3、教师给学生个别指导。1、学生认真听讲动作方法与要领。2、学生集体练习。3、学生分组练习。4X8 18 中顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强精

50、品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 27 页，共 40 页 - - - - - - - - - - 水平一体育课教案基本部分二、游戏 : (“8”字接力 ;) 规则: 1、 跑 前 不 得踏 线 或 节棒 后 才 能起跑。2、 不 许 按 规定 的 动 作要求去作。4、找 学生 表演。1、教 师 讲 解游 戏 要 求与规则。2、学 生 练 习比赛。3、教 师 做 正确 评 定 胜负。4神饱满动作轻 松 整 齐 一致1、学生认真听讲游戏规则。2、学生练习比赛。3、分 组 比赛。2/3 9 中结束部