2022年大寅小学传承的力量弘扬中华优秀传统文化活动方案说课材料.pdf
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1、资料收集于网络,如有侵权请联系网站删除word 可编辑大寅小学 “ 传承和弘扬中华优秀传统文化”活动方案一、指导思想认真贯彻落实习近平总书记关于教育工作系列重要讲话精神,引导广大小学生了解中华民族的文明历史和优秀传统文化,继承党的光荣革命传统, 积极践行社会主义核心价值观,自觉将个人理想与祖国发展紧密联系起来, 为实现中国梦而不断斗, 努力成长为社会主义建设者和接班人。二、活动目标 : “传承和弘扬中华优秀传统文化活动”分为“小小舞蹈家”、 “墨香书法展示”两个类别。“小小舞蹈家”指在通过舞蹈表演的方式来展示他们自我的才能、展现他们自我的表演欲望从面引导他们学习、理解中华优秀传统文化, 感悟中
2、华优秀传统文化的精髓和魅力, 并从传统文化中汲取营养,自觉践行社会主义核心价值观。“墨香书法展示” 旨在激发和培育学生书法的热情,促进学生扎实开展传统书法练习,感受书法的魅力,提高审美能力和文化品位,增强文化自信和爱国情感。三、领导小组组 长:贺俊钦成 员: 许波肖岚任小碧周兴荣吴双赖培四、具体分工:精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页,共 8 页 - - - - - - - - - - 资料收集于网络,如有侵权请联系网站删除word 可编辑全面负责:肖岚任小碧具体活动的实施:舞蹈:吴双
3、赖培墨香书法:周兴荣五、后勤保障:许波备注:此活动学校将给予一定的补贴。三、工作重点1、规范校园、班级文化建设. 2、规范学生语言,净化校园语言环境;精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页,共 8 页 - - - - - - - - - - 资料收集于网络,如有侵权请联系网站删除word 可编辑3、规范学生行为,每周结合道德行为教育主题进行行为训练;开展丰富多彩的班队活动及课间活动 ,使校园活动安全、健康、雅致、和谐,促进学生的身心发展;4、加大力度积极营造和谐的校园、班级育人氛围. 四、
4、主要内容: 深化校园文化建设观念,创新校园文化建设,创设和谐校园环境,全体师生积极参与“ 传承和弘扬中华优秀传统文化” 主题教育活动. 1、校园文化建设氛围:用文化打造校园,以环境感染师生.充分利用有限的空间,以 “ 以块为主 ,以条为辅 ,条块结合 ” 形式 .寓“ 传统文化 ” 和“ 行为习惯 ” 于校园的一砖一墙,一草一木 ,让校园成为师生共享文化魅力的乐园. 2、教师活动主要内容:教师既是主题活动的推动者,更是活动的实践者和示范者,要以高尚的品行、人格魅力引领并推进主题教育活动. 具体要求如下: “ 忠”: 努力提高业务水平,不断提升教育教学质量,为教育事业尽已所能,以实际工作成效体现
5、对祖国的忠诚;“ 雅”: 增强终身学习意识,以广博的知识体系和丰富的知识技能提升个人修养和品味. “ 诚”: 真诚待人 ,关爱学生 ,杜绝打骂等体罚现象,以宽容心态对待周围人和事. 3、学生活动主要内容: “忠”:以忠贞爱国、精忠报国为主线,对学生进行爱祖国、爱家乡、爱学校、爱集体、文明守纪和文明礼仪等教育,培养青少年思想品德和政治素质;以热爱祖国、热爱学校、热爱班级、热爱劳动、遵守纪律为荣,培养学生博爱精神和品德;以危害集精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 3 页,共 8 页 - - - -
6、 - - - - - - 资料收集于网络,如有侵权请联系网站删除word 可编辑体、损人利己、好逸恶劳、违法乱纪为耻,培养学生热爱集体、关心他人、遵纪守法的道德行为;让学生明辨是非、知耻明理、知耻改过、自尊自爱、自尊自重. “ 孝”: 就是要教育学生感恩和服从教育.以孝敬老人、孝敬父母、孝敬长辈为主线,培养学生真情实感、 知恩图报 ,让学生懂得 :一个人无论在家、 在学校、在任何一个群体,还是在社会、在国家、乃至全世界,都需要有一种服从“ 规章 ” 、“ 规则 ” 、“ 法律 ” 、“ 大局 ” 、 “ 真理 ” 的意识 .要求学生从遵守校规校纪开始,逐步养成遵守社会公德、遵守国家法规的自觉性
7、;从为他人多做好事、为班级多做贡献开始,逐步养成集体主义、共产主义的道德观念. “ 诚”: 是以诚实守信、以诚相待、求真务实为主线,教育和培养学生道德品质修养,让学生做到 :讲求诚信 ,说老实话、办老实事、做老实人,反对 “ 虚、假、骗 ” 行为 . “ 雅”: 是以情趣高雅、谈吐儒雅、行为文雅为主线,教育和培养学生行为习惯以及情趣、志趣 .a、让学生做到 “ 六无 ”: 校园无纸屑、地上无痰迹、教室无杂物、墙上无污迹、走廊无嘈杂、桌椅无刻印 .b、做到 “ 五带 ”: 把礼貌带给朋友、把微笑带给同学、把孝敬带回家里、把谦让带给他人、把诚信带给社会.c、做到 :说话轻声 ,走路慢行 ,待人礼貌
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