2022年大班体育活动记录表教案资料.pdf
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1、资料收集于网络,如有侵权请联系网站删除word 可编辑体育教育活动记录表班级:执教人:年月日教 育目 标1、加强跳跃时空中和落地的平衡能力。2、培养胆大心细的心理素质,激发对体育活动的兴趣。活动名称身体素质跳障碍物活动形式集体教学准备1、加强跳跃时空中和落地的平衡能力。2、培养胆大心细的心理素质,激发对体育活动的兴趣。内容过程及指导重点1、将积木按一定规律分散放置在场地上,将幼儿分成四组,每组68人。2 组在场地内分散自由站立, 3、4 组则排成队在场地外。音乐响起后,1、2 组幼儿自由地用双脚、单脚跳过一块块积木,3、4 组幼儿则围绕着场地进行慢跑。约5 分钟后音乐停止, 1、2 组合 3、
2、4 组交换位置等待,当音乐再次响起后,3、4组幼儿自由地用双脚、单脚跳过一块块积木,1、2 组的幼儿则排成一队围绕场地进行慢跑。2、在场地上画一条起点线,将积木按一个竖起、两个重叠、一个竖起、两个重叠的规律摆成四排,幼儿按69 人一组分成四组,各组分别对应积木站在起点线后,当听到教师发出开始的口令后,各组幼儿按照先后顺序一个个地进入场地,然后双脚蹦跳过一个个积木摆放成的障碍物,跳完的幼儿从场地外侧回到自己在起点的位置,直到本组最后一个幼儿跳过场地上的障碍物。效果分析精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - -
3、 -第 1 页,共 43 页 - - - - - - - - - - 资料收集于网络,如有侵权请联系网站删除word 可编辑体育教育活动记录表班级:执教人:年月日教 育目 标1在学会前滚翻的基础上,让幼儿尝试多种滚翻的方法。2体验体育活动的快乐,感受成功,获得情感的满足和释放。3建立良好的人际关系,使幼儿具有良好的合作精神,在活动中表现出对他人的尊重和关心。活动名称浪娃娃活动形式集体教学准备1大小垫子若干张。2音乐天使。内容过程及指导重点1开始部分今天我们一起来听首歌,歌的名字叫天使。你们知道天使是什么意思吗?我们每个孩子都是爸爸妈妈的天使,你们也是老师的天使,天使就是你们,现在我请天使和我一
4、起做健身操。2基本部分(1) 咦,你们听,是什么声音 ? ( 大海的声音、海浪声、海鸥声)让我们一起去海边看看大海好吗? ( 幼儿跟着音乐,跑着、跳着到达“海边”) (2) 幼儿进入场地。你们看大海里有什么? ( 一艘艘小船 ) 我们大家去乘船好吗? ( 幼儿随机选择一艘船,或坐,或躺) (3) 好大的浪啊 ! 教师引导幼儿一起在垫子上东倒西摇。(4) 看! 浪娃娃在大海妈妈的怀抱里做什么?我们小朋友能不能来表演一下?你们会哪些方法呢 ?我们比一比哪个小朋友翻滚的方法最多。幼儿练习,教师巡回指导。(5) 突然海浪声汹涌澎湃,小浪花组成了波涛,想想看,我们怎么练习?幼儿跟随浪涛声进行模拟练习,
5、找出方法。 (通过练习, 得出同心协力才能波浪滔滔) 3结束部分放松练习。浪涛声渐远,浪潮退了。我们小朋友一起到沙滩上跳个舞吧!幼儿随意站在场地上,随音乐和老师一起翩翩起舞。效果分析精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页,共 43 页 - - - - - - - - - - 资料收集于网络,如有侵权请联系网站删除word 可编辑体育教育活动记录表班级:执教人:年月日教 育目 标1、发展幼儿身体的协调能力和平衡能力。2、培养幼儿之间的合作能力。3、促进幼儿创造性的发展。活动名称有趣的轮胎活动
6、形式集体教学准备轮胎若干。内容过程及指导重点1、我是小司机:通过模仿司机的开车动作,引导幼儿活动身体的各个关节,作好活动前的准备。“ 小朋友们,今天老师给你们准备了好多好玩的轮胎,你们想不想呢?” 幼儿和老师共同探索轮胎的不同玩法。2、在探索的过程中,不断将幼儿新的,有创意的玩法介绍给大家,不断激发幼儿的创造兴趣和热情。3、 大家共同体验轮胎的各种新玩法, 并引导幼儿之间相互传授经验,提高幼儿的运动能力。4、教师启发幼儿和小朋友们合作,将轮胎组合起来创设新的游戏。5、老师和幼儿一起将所有的轮胎建成一座高山,幼儿们在轮胎高山上攀爬、行走,训练幼儿的平衡能力和勇气。6、活动结束,组织幼儿将轮胎放回
7、原来的地方。身体放松运动:给轮胎打气效果分析精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 3 页,共 43 页 - - - - - - - - - - 资料收集于网络,如有侵权请联系网站删除word 可编辑体育教育活动记录表班级:执教人:年月日教 育目 标1.增强走的敏捷性及下肢的力量。2.发展上下肢动作的配合能力与协调性,激发对体育活动的兴趣。活动名称一物多玩小凳子活动形式集体教学准备1、圆形塑料小凳若干(幼儿每人一张)2、录音机、音乐磁带。3、宽敞、无障碍的室内或室外大场地。内容过程及指导重点1、自
8、由绕凳子跑时,脚不能触碰小凳子。2、跨凳子走时,要左右两脚交替跨越凳子。游戏玩法:将凳子分散放在场地上,将幼儿分成A。B 两组。音乐响起,A 组幼儿进入场地,自由的绕凳子跑。B 组幼儿则按先后顺序排成一条长龙, 围着场地按顺时针方向小跑, 3 分钟后音乐暂停, A。B 两组交换。当音乐再次响起时,B 组幼儿进入场地,自由的绕凳子跑。 A 组幼儿则按先后顺序排成一条长龙,围着场地按顺时针方向小跑, 3 分钟后音乐停止,游戏结束。效果分析精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 4 页,共 43 页 -
9、 - - - - - - - - - 资料收集于网络,如有侵权请联系网站删除word 可编辑体育教育活动记录表班级:执教人:年月日教 育目 标1、培养幼儿热爱运动、 团作的良好品质,并体验民间游戏的快乐。2、锻炼幼儿身体的柔软性, 协调性。3、引导幼儿学习二人合作翻跟斗,能熟练掌握动作要领活动名称体育游戏炒黄豆活动形式集体教学准备场地一块内容过程及指导重点一、开始部分先检查场地是否安全,并让幼儿做准备活动(蹲一蹲、蹦一蹦、跳一跳扭扭腰等)二、基本部分1、小朋友你们见过黄豆吗?有没有人看见过大人们炒黄豆的样子?2、游戏玩法幼儿两人一组或多各人一组,游戏开始后,幼儿手拉着手,唱儿歌“ 炒、炒、炒黄
10、豆,炒完黄豆,翻跟斗。 ” 唱完儿歌后在一起手拉手侧身翻转度。效果分析精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 5 页,共 43 页 - - - - - - - - - - 资料收集于网络,如有侵权请联系网站删除word 可编辑体育教育活动记录表班级:执教人:年月日教 育目 标1.提高跑、爬、踢的动作技能和技巧,增强上下肢的力量2.训练动作的灵活性和协调性,激发对体育游戏的兴趣活动名称一 物 多 玩 报纸活动形式集体教学准备1、报纸(幼儿每人一张),小块积木若干。2、录音机,音乐磁带3、平整、宽敞、
11、无障碍物的室外大场地。内容过程及指导重点1、跑时要把报纸贴在胸前。2、在报纸长垫上爬时,要手脚着地地从一端爬到另一端。3、踢纸球时,要根据教师口令左右脚交替进行。游戏玩法1、幼儿每人手拿一张报纸站在场地外。音乐响起, 当教师发出 “用手扶着报纸贴在胸前跟老师跑” 的口令后, 幼儿按要求把报纸贴在胸前并用手扶着,同时跟着教师在场地上跑。教师小跑,幼儿小跑;教师快跑,幼儿快跑;教师顺时针跑,幼儿顺时针跑;教师逆时针跑,幼儿逆时针跑。2、在场地上分别画一条起点线和一条终点线,起点线与终点线之间相隔79米。幼儿分成四组, 各组按顺序站在起点线后。 场地上用 68张报纸连接成一条报纸长垫(如果有风,就用
12、小块积木压住报纸的四个角)。当教师发出“手脚着地爬报纸垫, 预备-开始”的口令后, 各族幼儿一个接着一个的走入场地,用手脚着地的方式从报纸垫的一端爬到另一端,然后从场地外侧小跑回原位,等待下次游戏开始。3、幼儿分散站在场地上, 按教师的示范和要求把报纸用力搓揉成一个纸球,并放在自己的脚下,等待教师的指令。音乐响起,当教师发出“用右脚轻轻踢带纸球”的口令后, 幼儿马上用右脚轻轻踢带纸球在场地上移动。当教师发出“用左脚轻轻踢带纸球” 的口令后,幼儿马上换成左脚轻轻踢带纸球在场地上移动 .如此反复练习。效果分析精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师
13、归纳 - - - - - - - - - -第 6 页,共 43 页 - - - - - - - - - - 资料收集于网络,如有侵权请联系网站删除word 可编辑体育教育活动记录表班级:执教人:年月日教 育目 标1、高处往下跳。2、培养灵敏的反应能力活动名称太空寻宝活动形式集体教学准备将高 3050 厘米的平衡木排成排作“太空飞船”,用旧袜子包住乒乓球自制“流星宝贝”若干。带着“流星宝贝”跑回“飞船”上站好。内容过程及指导重点1、教师扮“太空怪兽”,蹲在“流星宝贝”后面。幼儿扮“宇航员”,站在“飞船”上念完儿歌“宇宙飞船真有趣,带我飞到太空中”,即从“飞船”上跳下,并向“流星宝贝”的方向行走
14、。当看到 “太空怪兽”站起来时,“宇航员”就摆出一个姿势原地不动,以免被“怪兽”发现。当看到“太空怪兽”蹲下时,“宇航员”便继续向前走,直至找到“流星宝贝”。当“太空怪兽”说“天黑了”并起身去追“宇航员”时,“宇航员”要赶紧带着“流星宝贝”跑回“飞船”上站好。游戏可重复进行。效果分析精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 7 页,共 43 页 - - - - - - - - - - 资料收集于网络,如有侵权请联系网站删除word 可编辑体育教育活动记录表班级:执教人:年月日教 育目 标1、训练走、
15、跑、跳的技能,增强上下肢的力量。发展动作的灵活性和协调性,激发幼儿对体育游戏的兴趣。活动名称月饼盒大变身活动形式集体教学准备1、铁制方形、圆形等月饼盒若干(幼儿每人一个),矿泉水瓶 4 个。2、录音机,音乐磁带。3、宽敞、平坦、无障碍物的室内或室外大场地。内容过程及指导重点1、在场地上自由行走时,脚不可以触碰到月饼盒。2、跨跳月饼盒时,要用双脚跨跳的方式。3、搬运月饼盒时,要绕过标志折返点的矿泉水瓶后,才能返回。游戏玩法1、将月饼盒分散放在场地上, 幼儿在场地周边分散站立。 音乐响起, 当教师发出 “在场地中自由的走” 的口令后,幼儿马上入场并在场地中自由的来回走,音乐节奏快就快走,音乐节奏慢
16、就慢走。3 分钟后,教师发出“在场地中自由地跑”的口令后, 幼儿听到口令后马上握拳在场地中自由的来回跑,音乐节奏慢就慢跑,音乐节奏快就快跑。2、在场地上分别画出一条起点线和一条终点线,将幼儿分成四组, 各组按先后顺序站在起点线后, 等待教师的口令, 在各组的起点和终点之间放置几个竖立的月饼盒,两个月饼盒之间相隔1 米左右。音乐响起,当教师发出“跳月饼盒,预备 -开始”的口令后,各组幼儿一个接着一个的小跑入场,并双脚跨跳一个个月饼盒,然后回到起点的位置。3、将幼儿分成四组, 各组按先后顺序站在起点线后,每组起点处放置两个月饼盒, 每组的终点处放置一个矿泉水瓶作为折返点。当教师发出“搬运月饼盒,预
17、备开始” 的口令后,各组的第一个幼儿马上双手抱起两个月饼盒快速向终点的折返点小跑, 跑到折返点后马上向回跑, 到达本组起点后马上把两个月饼盒交给本组的第二个幼儿, 第二个幼儿马上出发向终点小跑如此重复,直到本组最后一个幼儿将月饼盒搬运回本组的起点线后游戏结束。效果分析精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 8 页,共 43 页 - - - - - - - - - - 资料收集于网络,如有侵权请联系网站删除word 可编辑体育教育活动记录表班级:执教人:年月日教 育目 标1、探索椅子的各种玩法,充分
18、练习平衡、跳等动作。 2 、喜欢与同伴合作,体验运动的挑战与快乐。活动名称好玩的椅子活动形式集体教学准备椅子若干、运动员进行曲、自制金牌(反面画有各项运动图标)内容过程及指导重点一、准备活动,引起幼儿的兴趣。1、运动员们可棒了,在运动场上获得了很多金牌,我们也来学学他们。 2 、幼儿与师一起学做运动员的动作(跳水、举重、游泳等)。二、探索椅子的玩法(将椅子当作跨栏、跳台、杠铃、平衡木) 1 、幼儿每人一只小椅子,自主地进行探索,走、跑、跳等动作,可以合作将椅子拼起来成跨栏、平衡木等。教师注意观察幼儿,发现创新的加以表扬,加强安全保护。 2 、集中说说你是怎么玩的?3、练习平衡的能力,在练习时从
19、中抽去小椅子,或把椅子背横过来,形成障碍,提高游戏的难度。4、休息,擦汗。三、整理场地、结束。效果分析精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 9 页,共 43 页 - - - - - - - - - - 资料收集于网络,如有侵权请联系网站删除word 可编辑体育教育活动记录表班级:执教人:年月日教 育目 标1、提高动作的反映速度和协调性。2、养成活泼开朗的性格,体验体育活动的乐趣。活动名称我是小超人活动形式集体教学准备1、小凳子2、宽敞的无障碍的场地内容过程及指导重点1、在场地上分别画一条起点线和
20、一条终点线相隔6-8 米,终点线中央放置一个小凳子,表示大厦的楼顶,起点线和终点线之间的场地表示大厦的玻璃墙,幼儿扮演超人站在起点线后, 当教师发出超人爬墙开始的口令后,幼儿手脚并用,用同侧手脚移动的方式向终点爬行,看谁先爬到终点。2、幼儿扮演超人,他人扮演超人队长,超人队长站在超人前面,和超人相距1米半游戏开始,超人队长和超人都面向前方, 当超人队长背对超人朝前走时,超人要想办法躲过超人队长的视线并快速赶到前面,试图抢先占领终点, 超人队长回头时超人要蹲下并双手触地不动,当看到超人在走或跑时, 就用手指点超人,被点到就退回起点,游戏重新开始。效果分析精品资料 - - - 欢迎下载 - - -
21、 - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 10 页,共 43 页 - - - - - - - - - - 资料收集于网络,如有侵权请联系网站删除word 可编辑体育教育活动记录表班级:执教人:年月日教 育目 标1、提高跳爬走动作交替进行的技能,加强腰部动作的协调性和灵活性。2、培养遵守游戏规则的习惯,强幼儿四肢的力量。活动名称好玩的呼啦圈活动形式集体教学准备1、呼啦圈若干,塑料花瓣若干,胡萝卜若干2、室外大场地内容过程及指导重点1、每人拿一个呼啦圈,找一个点站好,教师示范呼啦圈的拿法,提示腰部摇动的方法要领,然后让全体幼儿按示范把呼啦圈转起
22、来,教师要注意观察指导。2、把呼啦圈放成两排,每排15 个,圈与圈之间的距离要适当,把塑料花瓣放在另一头撒开, 幼儿分男女两组, 站在圈前,教师边示范动作边说现在我们都是小白兔, 学着小白兔的样子双脚跳过每个圈,每人到对面采蘑菇 (塑料花瓣) 跑回来放到起点线旁的筐里, 然后排好队要连续三次采蘑菇并跑回来。3、把胡萝卜放在对面的地上撒开,15 个圈排成一排置于一侧,女孩站成一排,手里拿着一个圈搭成山洞的站在另一侧,男孩先钻过山洞然后到对面拔胡萝卜,再逐个跳过地面上的呼啦圈回来,把胡萝卜放到筐里,然后交换角色,各玩三次后,游戏结束。效果分析精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - -
23、- - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 11 页,共 43 页 - - - - - - - - - - 资料收集于网络,如有侵权请联系网站删除word 可编辑体育教育活动记录表班级:执教人:年月日教 育目 标1、提高走、跑、拉的动作技巧, 增强手臂、腰腹和腿部的力量2、增强身体动作的耐力和协调性,激发对体育游戏的兴趣活动名称小牛耕地活动形式集体教学准备1、幼儿用跳绳若干(两个幼儿共用一根) ,小牛头饰若干2、录音机和音乐磁带。3、宽敞、平整、无障碍物的室外大场地。内容过程及指导重点1、小牛要听主人的话,绳子往哪个方向赶,就往哪个方向跑。2、扮演牛的幼儿
24、背着绳子往前走时,扮演犁的幼儿不能松开手中的绳子。游戏玩法1、幼儿头戴小牛头饰扮演小牛分散站在场地上,等待教师的指令。音乐响起。当教师发出 “小牛边吃草边走” 的口令后, 扮演小牛的幼儿四散在场地上边走边做低头吃草的动作。 23分钟后,教师手持一根绳子在空中摇动作赶牛状并发出“小牛到山上去吃草” 的口令,幼儿在教师的催赶下按顺时针方向跑。当教师发出“小牛下山吃草”的口令后,幼儿在教师的催赶下按逆时针方向小跑。2、幼儿两两结伴, 一人扮演小牛, 双手握住跳绳的一段背在肩上面朝前方,另一个幼儿扮演耕地的犁, 双手握住跳绳的另一段。 音乐响起,当教师发出“小牛耕地”的口令后, 扮演牛的幼儿背着绳子用
25、力的快走,扮演犁的幼儿拖住绳子慢慢地走(给前面的幼儿一点阻力) 。23 分钟后,当教师发出“交换角色”的口令后,扮演小牛和犁的幼儿交换角色,继续进行游戏。效果分析精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 12 页,共 43 页 - - - - - - - - - - 资料收集于网络,如有侵权请联系网站删除word 可编辑体育教育活动记录表班级:执教人:年月日教 育目 标1. 尝试用自己的身体做各种动作,发展协调能力。2. 喜欢和老师同伴一起做运动游戏。活动名称身体素质钻山洞活动形式集体教学准备背景音
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