2022年大班数学教案有趣的测量.pdf
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1、1 / 4大班数学教案:有趣的测量活动目标:1感受并体验远近的含义,激发幼儿的求知欲望和探究精神。2学习用工具测量远近,并能将测量结果记录在表格中。3初步感知同样的距离,使用的测量工具不同,测得的次数也不同以及同样的距离,使用的工具不同,测量的次数也不同,越长的工具所用的测量次数越少。活动重难点:1重点:按照正确的步骤用工具测量2难点:(1)理解不同的距离,用同一种工具测量,测量的次数越多越远,测量的次数越少越近(2)同样的距离,使用的工具不同,测量的次数也不同,越长精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - -
2、- -第 1 页,共 4 页 - - - - - - - - - - 2 / 4的工具所用的测量次数越少活动准备:铅笔,表格、路线图每人一份、水彩笔盖、短水彩笔、没削过得铅笔。活动过程:一、故事导入师:今天,动物学校要举行一场盛大的运动会,小兔、小熊、小猫都报名参加了比赛。你们看,小动物们马上就要从自己家里出发到学校去了,究竟是哪个小动物会最先到达体育馆呢?二、学习用工具测量的方法比较路线的远近。1 (引导幼儿观察路线图)请幼儿观察比较,哪个小动物去体育馆的路最近?哪个小动物去体育馆的路最远?你是怎么知道的?这种方法准确吗?2师:用眼睛看的方法叫做目测法,但是目测法比一定准确,我们还能用什么方
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