2022年大班数学教案认识时钟.pdf
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1、1 / 6大班数学教案:认识时钟认识时钟活动目标:1. 通过观察及幼儿自身的尝试活动来认识时钟,初步了解时针、分针之间的关系,掌握整点、半点并知道其规律,结合日常生活理解时钟的用途。2. 培养观察力、思维力、动手能力及大胆尝试精神,激发幼儿探索的兴趣。3. 教育幼儿养成良好的生活习惯。活动准备:1. 认识时钟 ppt 。2. 人手一只可以拨动的小时钟。3. 练习操作纸。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页,共 6 页 - - - - - - - - - - 2 / 6活动过程:一、谜语导
2、入,了解时钟的用途,激起幼儿认识时钟的兴趣1、请幼儿猜谜语:会走没有腿,会说没有嘴,它会告诉你,什么时候起,什么时候睡。 (钟表)师:你们见过钟表吗?在哪里见过?2、钟表在我们生活中随处可见,为什么那么多的地方都要用到钟表呢?再想想,工人叔叔和阿姨为什么要设计、制造这些钟表?(启发幼儿结合生活经验说出钟的用途) 小结:钟表是计时工具,它可以告诉人们,现在是什么时间了,应该干什么事情了;它可以帮助人们形成良好的生活习惯,钟是我们的好朋友。小朋友认识了钟,可以按时起床,按时上幼儿园。老师可以根据钟上的时间按时上课,按时做游戏,按时让小朋友吃午饭,钟的精品资料 - - - 欢迎下载 - - - -
3、- - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页,共 6 页 - - - - - - - - - - 3 / 6用处可大啦。二、观察活动逛钟表店,观察钟表的不同和相同的地方师:请小朋友仔细看看、找找、比比这些钟表有什么地方是不同的,哪些地方是相同的?通过观察活动认识12 个数字以及数字的排列位置,比较钟表上时针、分针秒针的不同。提问:1. 每只钟面上都有什么? (出示 2 只不同形状的时钟,幼儿找出钟面上都有 3 根针和 112的数字) 2. 比比看, 3 根针什么地方不一样? ( 长短、粗细之分 )它们的名称叫什么? (了解时针、分针、秒针的名
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