2022年大班绘本阅读《我爸爸》.pdf

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1、中班绘本阅读：我爸爸活动目标：1、理解绘本内容，学说“像什么” 。2、展开丰富的想象，拓展思维，乐意表达对爸爸的爱。3、感受父爱的温暖，体验阅读绘本带来的乐趣。活动准备：绘本课件我爸爸，美术纸， 记号笔 ， 音乐。活动过程：一、导入，认识“我爸爸” ， 引发小朋友的学习兴趣。1 师： “今天老师给小朋友带来了一本绘本，这是英国大作家安东尼.布朗创作的一本书，叫做我爸爸 。 （出示幻灯片 8）二、阅读欣赏故事第一段： （出示幻灯片 913）1、师： “爸爸穿着睡衣，这就是我爸爸，他真得很棒！你们来猜一猜很棒很棒的爸爸会是怎样的？ （引发小朋友对故事的想象，激发学习的兴趣，出示幻灯片 9） 。2、

2、这位爸爸哪里很棒呢 ?我们接下去看 !3、师： “图片上有谁？你觉得爸爸怎样？为什么？（引发幼儿观察爸爸、大野狼的动作、表情，并学学动作表演） （出示幻灯片 10）4、师： “爸爸还会棒在哪里呢，我们接着看？（出示幻灯片 1114）出示幻灯片 11： 这个爸爸在做什么？他的动作怎么样？观察他的动作是跳起精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页，共 4 页 - - - - - - - - - - 来的（他可以从月亮上跳过去）出示幻灯片 12： 爸爸这是在干嘛呢？观察动作双手打开，脚踩在绳索上。

3、 （他还会走高空绳索而且不会掉下去）出示幻灯片 13：爸爸参加跑步比赛了，看他得了第几名？他的表情怎么样呢？对啊，他轻轻松松的就跑了第一名。出示幻灯片 14： 看， 爸爸在摔跤，我们来看看爸爸和一个怎么样的人摔跤呢？（大力士）他可真胆大，敢喝大力士摔跤呢！5、教师小结：我们一起来回看下，这个爸爸是多么的棒，他可以从月亮上跳过去，会走高空绳索，敢跟大力士摔跤，在运动会的比赛中，他轻轻松松就跑了第一名，你们说我的爸爸怎么样？对啊，我爸爸真的很棒。（幼儿和教师一起说一说）第二段： （出示幻灯片 1520）1、师： “我们再来看 6 张图片，仔细看，你会发现一个有趣的秘密！ ” （幼儿连续观察 3 张

4、图片）2、师： “你发现了什么？他们可能是谁？你从哪里看出来？”3、师： “为什么把爸爸画成这样？”第三段： （出示幻灯片 21-28）1、师： “这位爸爸还是个非常了不起的人，他在干嘛？他还有什么大本事？（我爸爸是个伟大的舞蹈家，又是个了不起的歌唱家，踢足球的技术一流，常常逗得我哈哈大笑。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页，共 4 页 - - - - - - - - - - 2、师：“这么好的爸爸，你们喜欢吗？3、师：“爸爸真的很棒，不管他的优点是吃得像马一样多，游的像鱼一样快，还是

5、像大猩猩一样强壮，还能跳舞、唱歌、踢足球，有时还逗我们哈哈大笑，这样的爸爸，我很爱他！（出示幻灯片 27）4、师： “爸爸和宝宝在干什么？说说他们的表情，猜猜他们还会说些什么？”（出示幻灯片 28）5、师：看看图片的周围你发现了什么？这些线条像什么？表示什么意思？（爸爸和宝宝之间的爱像阳关一样温暖直到永远永远）三、结合实际生活渲染情感我爱爸爸。1、师： “你觉得故事中的爸爸是个怎样的爸爸？”2、师： “有这样的爸爸我们心里感觉怎样？3、师： “你的爸爸又什么本领，你觉得他像什么？”（发挥幼儿想象思维，说说爸爸像）4、教师小结4、师： “看来你们真的很爱爸爸 , 在生活中，你想为爸爸做些什么，让

6、爸爸也感觉幸福、开心？”四、画爸爸1、师： “今天我们就来画画自己的爸爸，记得一定要画出爸爸的特征！” （幼儿作画，教师巡回指导）2、请幼儿说说自己的画“我爸爸像” （也可与同伴说一说）3、延伸活动：师： “把这张画回家送给爸爸， 并和爸爸抱一抱， 亲一亲，对爸爸说一句：精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 3 页，共 4 页 - - - - - - - - - - “爸爸，我爱你！”相信爸爸一定很开心的！ ”义隆永镇中心幼儿园 xxx 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 4 页，共 4 页 - - - - - - - - - -