2022年大象版五级科学上册总复习资料67515讲课教案.pdf

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1、资料收集于网络，如有侵权请联系网站删除word 可编辑五年级上册科学复习资料第一单元从太阳系到无限的宇宙1、人们常用模型来解释一些复杂的、看不见的、或者是不易理解的事物和现象。2、地球公转方向与自转方向一致，即自西向东。无论地球公转到什么位置，地轴的倾斜角度都保持不变。3、地球公转的周期为1 年，地球公转导致地球上昼夜长短的变化和四季的变化。地球自转的周期为1 天，地球自转使得地球上有了昼夜的交替出现。4、1 光年就是光在真空中1 年时间走过的距离。 1 光年约是 9.5 万亿千米。5、秋夜比较显眼的星座是东北方的仙后座，它主要有 5 颗亮星组成，形状像字母“W” 。6、太阳系的八大行星从离太

2、阳由近到远依次是：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。其中木星的卫星数量最多，有62 颗。地球有一颗卫星，就是月球。7、火星和地球最为相似。太阳的寿命约为100 亿年。8、地球绕着太阳转叫做公转。第二单元时间的脚步1、原子钟是现在最为准确的计时工具。但它看起来最没有钟的样子。NISTF-1 原子钟由 170 个部件组成，其中包括透镜、反射镜和激光器。2、1656年，有摆的挂钟诞生于惠更斯的实验室内。它是以伽利略发现的摆的摆动具有规律性这个原理为基础而发明的。3、摆往返一次为摆动一次；摆的快慢与摆线的长短有关，摆线越短，摆动越快，摆线越长，摆动越慢。摆的快慢与摆锤的质量无关。摆钟

3、就是利用摆的等时性原理工作的。4、人们利用某些物体相对稳定的运动规律，发明了各种各样的钟表。我知道的计时工具有（日晷）、（水钟）、（蜡烛钟）、（沙漏）、（电子表）、（石英表）、（原子钟）等。5、在同等条件下，水流具有相对的稳定性，水钟正是利用了这一原理来工作的。水钟在中国又叫“刻漏”、“漏壶”。水钟有受水型和泄水型两种。6、1969年，第一快石英手表诞生。原理是处于电路之中的石英晶体，能产生频率稳定的振动。7、生物钟现象：东方欲晓，公鸡打鸣。猪羊牛白天活动，而猫夜晚活跃。牵牛花大约凌晨 4 时打开喇叭。夜来香深夜飘香。病人周期性发病。8、生物钟对人体健康影响是非常大的。科学研究发现，生物钟紊乱

4、的时候，人会生病、衰老甚至死亡。因此，科学地认识生物钟，并顺应生物钟，对维护和增进身心健康是有帮助的。第三单元热能考察之旅1、人们从食物里获得热能，人们经常用“千卡”作为食物中的热能单位。每人每天大约需要 8000 多千焦的热能。 1 千卡4.2 千焦。2、每天摄取足够的热能是维持生命活动的必要条件。但吸收过多的热能或消耗太少，会使热能在体内转化成脂肪积存下来，导致肥胖。3、物体的冷热程度叫温度；温度的单位是摄氏度，用符号0C 表示。是为纪念瑞典天文学家摄耳修斯的贡献而确定的。4、物体一般都具有遇热膨胀、遇冷收缩（热胀冷缩）的性质。可也有少数例外情况，比如水在 4时体积最小，因为水在0-4之间

5、时，水具有热缩冷胀的性质。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页，共 5 页 - - - - - - - - - - 资料收集于网络，如有侵权请联系网站删除word 可编辑判断：水结冰后体积变大，既不是热胀冷缩，也不是热缩冷胀。（对）5、热总是从高温的物体传向低温的物体，而不会从低温的物体传向高温的物体。或从物体的高温部分传向低温部分。6、热传递的方式的有三种：传导、辐射、对流。7、在生产和生活中，人们有时要散热降温，有时要生热保温。8、什么是温室效应？由于大气中二氧化碳等“温室气体”的浓

6、度增加，地球散发热能的本领减弱，使地球大气温度缓慢升高，这就是“温室效应”。“温室效应”会给我们带来严重的影响：(1)土壤会出现荒漠化，导致粮食减产；(2)冰川融化和海水体积遇热膨胀，使海平面上升，一些地势较低的国家和地区将会被海水淹没。9、为什么夏天人们用棉被来盖住雪糕，雪糕却不融化?一是保温，防止冰糕的冷气跑掉。二是隔热，防止外界的炎热空气进入里面，造成冰糕融化。10、请你设计一个实验， 证明热量是从高温物体传向低温物体，要求必须写出实验器材、实验步骤和实验结论。实验一：实验器材：酒精灯、短铁棒、试管夹、蜡烛。实验步骤： 1）把蜡烛油滴在短铁棒的一端，稍等，使其冷却凝固。2）用试管夹夹住短

7、铁棒，把没有烛油的一端放在酒精灯火焰上加热。3）铁棒受热后，未加热一端的烛油受热熔化了。实验结论：热量是从高温物体传向低温物体。实验二：实验器材：水槽、隔板、冷水、热水。实验步骤：把一个水槽用隔板隔成同样大小的两半，在两边装同样多的热水和冷水。过一段时间，可以发现：热水的温度越来越（低），而冷水的温度越来越（高），当热水传递给冷水的热量小于冷水散失的热量时，冷水的温度也越来越（低）。而冷水和热水的温度越来越（接近）。实验结论：热总是从高温物体传向低温物体，而不会从低温物体传向高温的物体。11、举六个生活中的热胀冷缩现象：温度计中的水银柱在温度高时变长，温度低时变短。体温计。电线杆间的电线，夏天

8、松，冬天紧。夏天水泥路被太阳暴晒会起包。把扁了的皮球放在热水中会鼓起来。埃菲尔铁塔上午受阳光照射会向西偏。12、举出五个热从高温物体传向低温物体的例子。答：冰受热融化。冬天用热水杯暖手。烧铁棒的一端另一端也变热了。烧水。日光浴。13、在夏天，有一只摆钟的走时不准确了，比标准时间慢了一些，你知道这是什么原因吗？我们应该怎样处理？答：因为夏天天气热，摆钟的摆臂热胀冷缩，变长了，所以就走慢了。调整的方法是略微收短摆臂。第四单元生命的旅程1、细胞是组成生物体的基本单位。2、胎儿在子宫中慢慢长大。子宫里有一根脐带，它把妈妈身体中的营养和氧气输送给小宝宝。 1 个月的胎儿心脏会跳动， 3 个月像个小宝宝了

9、， 4 个月会动来动去， 5 个月会精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页，共 5 页 - - - - - - - - - - 资料收集于网络，如有侵权请联系网站删除word 可编辑吸吮手指， 6 个月能听到声音， 7 个月能睁开眼睛， 8 个月能尝到东西的滋味了， 9 个月准备离开妈妈的肚子， 10 个月婴儿出生。3、繁殖是生物的共同特征。有些动物是胎生的，如哺乳类动物；有些动物是卵生的，如昆虫类、鸟类、两栖类、爬行类等。4、蝴蝶的一生要经历：卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段。6、任何有生命的

10、个体都在成长与变化着，每种生物都经历了一系列的变化阶段，科学家们把这种阶段的变化过程叫做生命周期。判断：生命周期可以概括为新生命诞生、 成长发育、成熟、繁殖后代、衰老、死亡。（对）7、判断：所有的昆虫在生长的过程中都要发生变态。（对）8、连线：鲸鱼企鹅海马胎生老鼠鸡猫海豚卵生马天鹅猪第五单元地球在变脸1、公元前 300 多年，古希腊著名学者亚里士多德，通过长期的观察，得出结论“大地是球形的”。 1519年，麦哲伦和他的船员们，胜利地完成了人类历史上第一次环绕地球航行一周的壮举。他们用自己亲身实践证实了地球是球形的。2、地球由外到内包括地壳、地幔和地核三层。大多数地震是由地幔的活动造成的。3、

11、地球是目前所知道的唯一有生命存在的星球。地球的表面约 71%被海水覆盖，约 29%是陆地。4、地球的“脸”是指地球的外貌，简称“地貌”。5、李四光是中国地质事业的奠基者。6、风化作用主要是温度、大气、水等因素引起的。7、矿产资源是地壳在长期发展与演变过程中的产物，一般分为能源矿产、金属矿产、非金属矿产等。8、能源矿产是现代工业文明的基础之一，是人类赖以生存与发展的重要保障。能源矿产主要有煤、石油、天然气等8 种。煤是古代的植物变化成的。能源矿产属于不可再生资源，我们要节约利用。9、孔雀石是金属矿产，用它可以炼铜；石膏是非金属矿产，粉笔就是用它做的。10、岩石的硬度分 10 个等级，钻石最硬，硬

12、度为10,云母最软，硬度为1。11、我国东汉科学家张衡发明的侯风地动仪，据说能显示出地震发生的方位。12、大理石是在岩浆上升过程中，岩浆的高温高压使周围岩石发生变化而形成的一种变质岩。13、判断：地貌变化只有害处而没有好处。（错）14、室内大块倒塌物体与支撑物构成的（三角空间），往往是人们得以幸存的相对安全地点，被称为（“避震空间”）。15、易形成避震空间的地方：床沿下； 坚固家具附近；内墙墙根；厨房、厕所、储藏室等开间小的地方。16、在上课发生地震要在老师的指挥下（迅速抱头、闭眼，躲在课桌下）。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 -

13、 - - - - - - - - -第 3 页，共 5 页 - - - - - - - - - - 资料收集于网络，如有侵权请联系网站删除word 可编辑17、在操场或室外，发生地震时可（原地不动，双手保护头部，并注意避开高大建筑物或危险物），不要（回到教室去）。18、在家时若发生了地震， 千万不要（跳楼）！不要（站在窗外） ！不要（到阳台上去） ！19、列举几个由于人类不适当的活动导致地貌破坏的例子。答：乱采矿产；乱伐树木；乱排污水；乱垦荒地。20、人类的活动越来越多地影响着地球的外貌。要注意的是， 我们必须遵循 （自然规律）办事，否则会（受到大自然的惩罚）。第六单元开心游乐场1、力是无处不

14、在的。物体间的推、拉、提、压、吸引、排斥等作用都是力。力不但有大小，还有方向。力可以使物体的运动发生改变。力的大小可以用测力计来测量。2、物体受到外力时，要发生形状的变化，同时会产生一种抵抗形变的力，这种力叫做弹力。当外力消失后，它们还会恢复到原来的形状，物体的这种性质叫做弹性。3、在一定限度内，物体的形状变化越大，产生的弹力就越大。4、一个物体在另一个物体表面上滑动时，受到的阻碍滑动的力，叫做摩擦力。5、摩擦力的大小与接触面的粗糙程度和它们之间的压力有关。两个物体接触面越光滑，摩擦力越小，反之，摩擦力就越大。物体越重，压力越大，摩擦力越大，反之，摩擦力就越小。6、摩擦有益也有害。有时需要增大

15、，有时需要减小。增大摩擦和减小摩擦的例子鞋底和轮胎都有凹凸的条纹（为了增大摩擦力、防滑）体操运动员或举重运动员在比赛之前，手上要抹上碳酸镁粉（为了增大摩擦力、防滑）在冰雪路上行驶的车辆上装上防滑链（增大摩擦力）在自行车转动轴处加上润滑油（减小摩擦力）锁打不开了，加一点炭粉。（减小摩擦力）7、在我们生活中有很多种力，请你写出五种来：射箭时有弹力，轮船浮在水上，受到了浮力；火箭升空，是反冲力的作用；水力也能发电。指南针能指南北，是磁力的作用。投飞镖时手给飞镖一个推力，帆船是靠风力推动航行的。8、（牛顿）经过研究发现，地球对物体有向（下）的（吸引）力，苹果落到地上就是受到了地球的（吸引力），这个力也

16、被称作（重力）。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 4 页，共 5 页 - - - - - - - - - - 资料收集于网络，如有侵权请联系网站删除word 可编辑第七单元生生不息的原动力1、植物的光合作用是地球上一切生命生生不息的动力。在阳光的作用下，植物的绿叶利用二氧化碳和水，合成碳水化合物，产生了氧气。2、在一个密封的玻璃瓶养着鱼和一些水草，一年过去了，小鱼还活得很好，这是为什么？在生态瓶内植物能吸收二氧化碳并释放出氧气。而小鱼生长则需要吸收植物产生的氧气和养料，同时排出二氧化碳和粪便，供植物生长需要。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 5 页，共 5 页 - - - - - - - - - -