2022年天津市河西区高三第二次模拟考试语文试题解析版.pdf

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1、天津市河西区2015-2016 学年度第二学期高三年级总复习质量调查（二）语文试卷第卷一、1 【题目】下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（）A间(ji n)歇黝(y u)黯血(xi )淋淋螳臂当(d n )车B臧(z n )否嗔(ch n)怪黄澄(d n )澄 载(z i)歌载舞C粗糙（ z o）结(ji ) 彩大杂烩(hu ) 渐臻(zh n)佳境D蹊(q )跷应(y n )邀供给(j )制踽(y )踽而行【解析】 此类题目多考查生僻字、多音字和形似字。多音字有时会因为作动词和作名词的不同，读音也不同。形似字要按照意义的不同，读音也不一样。在分析思考时，要注意声调、韵母是否正确。B.“

2、载”读z i；C.“糙”读c o； D.“踽”读j。失分点提醒：多音字有时会因为词性的不同而导致读音也不同。如“载”当“年岁”和“记录”讲时，读第三声。当“充满、装”的意思时，读四声，还有古文里常用来表示同时做两个动作时，也读四声。本题B 项就属于这种情况。【答案】 A 【考点】识记现代汉语普通话常用字的字音【题点】多音字习惯性误读字【难度】基础题【题型】选择题【来源】河西区2015-2016 学年度第二学期高三年级总复习质量调查（二）语文试卷第1 题【视频】2 【题目】下列词语中，没有错别字的一组是（）A赃款告罄木版画言简意赅B秉承禅联显像管珊珊可爱C谩骂贻误金刚钻雍荣华贵D穹庐服帖衍生品一

3、如继往【解析】此类题目主要考查音近（同）字、形似（近）等正确书写，容易混淆，把握不准的可以用排除法进行筛选。B.“禅”应为“蝉” ，C.“荣”应为“容” ， D. “继”应为“既” 。失分点提醒：学生应具备依据词义推究字形的能力。如“继”和“既”， “继”是“继续” ；“既”是“从前、以往”。 “一如既往”的大意是“态度没有变化，完全象从前一样”。如此精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页，共 23 页 - - - - - - - - - - 就可以判断选用哪个字了。【答案】 A 【考点】

4、识记并正确书写现代常用规范汉字【题点】形近字熟语（成语）字形【难度】基础题【题型】选择题【来源】河西区2015-2016 学年度第二学期高三年级总复习质量调查（二）语文试卷第2 题【视频】3 【题目】依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（）没有深厚的生活积淀和艺术功底是写不出高的诗歌作品的。情况很复杂，你不了解一下就大发议论，太主观。这部小说的构思又精巧又严密，真是天衣无缝，。A.品位未免无可非议B.品位不免无可厚非C.品味未免无可厚非D.品味不免无可非议【解析】“品味”是动词，仔细体会、玩味；“品位”是名词，泛指人或事物的品质、水平。“不免”表示由于某种原因，自然或必然导致某种情况出

5、现，有不可控性之意，“未免”主要用来表示对某种情况的评价。“无可非议” 指不值得指责，“无可厚非” 指不值得过多指责。失分点提醒： 本题要注意近义词的不同语素之间的差别。由于近义词的差别主要体现在不同的语素上， 语素不同， 侧重点就不同， 使用就会有所不同。如“味” 与“位” ， “厚非” 与“非议”等就是辨析的重点。【答案】 A 【考点】正确使用词语（包括熟语）【题点】形似义近词语辨析【难度】中档题【题型】选择题【来源】河西区2015-2016 学年度第二学期高三年级总复习质量调查（二）语文试卷第3 题【视频】4 【题目】下列各句中，没有语病的一句是（）A.要实现促进人口长期均衡发展，在调整

6、完善生育政策的同时，还应当研究制定与之相配套的经济、社会和家庭发展的政策，解除群众的后顾之忧。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页，共 23 页 - - - - - - - - - - B.此次活动共举办主题讲座五场，听众达千余人左右，这对提高遵纪守法的自觉性，自觉抵制各种不良行为的侵害，起到了警示教育作用。C.电动汽车和智能手机、智能家居等市场的迅速扩张，无线电能传输技术将成为一个全新的机会领域。国家必须适时地支持发展这项技术。D.铁总有关负责人表示， 此次铁路推出乘客人身意外伤害保险

7、服务，是为了适应旅客多样化、便利化、个性化服务需求，为旅客乘坐火车旅行提供的一项增值服务。【解析】此类考查句子语病的题目，在分析思考时，要注意句子成分在搭配，句式杂糅等方面的错误，要仔细琢磨，推敲。A、成分残缺，在“实现促进人口长期均衡发展”后加“的目标” ；B、 “千余人”和“左右”都表示约数；C、中途易辙，在句首加“随着”。失分点提醒： 病句分析要学会采用提取主干法。通过提取主干， 很容易将病句中存在的结构上和成分间的问题找出来。如“实现发展”这样的主干就是有问题的句子。另外还要熟悉病句常出现的六种错误类型。【答案】 D 【考点】辨析并修改病句【题点】成分残缺重复赘余结构混乱【难度】中档题

8、【题型】选择题【来源】河西区2015-2016 学年度第二学期高三年级总复习质量调查（二）语文试卷第4 题【视频】5. 【题目】依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）秦汉时期， 匈奴是北方一个强大的游牧民族集团，秦始皇之所以修筑万里长城，就是为了抵御匈奴。 一说到秦始皇， 可能我们马上就会联想到汉武帝。， ， ， ， ， 。秦始皇比较热衷于修长城和寻求长生不老药，而汉武帝则致力于经营西域和积极引进域外物质文明，从而迎来了中西文化交流的第一次高峰。这两位帝王都堪称天之骄子似乎汉武帝要略胜一筹正所谓“秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚”但如果单单就拓展中西文化关系而言世人常常

9、将二者相提并论就开拓疆土、雄才大略而论可谓各有千秋精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 3 页，共 23 页 - - - - - - - - - - A. B. C. D. 【解析】 语段主要通过对比秦始皇、汉武帝对外交往的不同做法介绍中原与西域的关系，秦始皇主要是修长城抵御匈奴，汉武帝主要是引进域外的物质文明。由横线前的内容可知，横线处的内容应该先说秦始皇，再说汉武帝。从给出的四个选项来看，A、B 两项都把排在首位， C、 D 两项都是把排在首位。如果作为横线处的首句，照应了上文的“秦始皇”“

10、汉武帝”，但其中的“堪称天之骄子”是一个总结性语句，不能引领中的“正所谓”；如果作为横线处的首句，既照应了上文的“秦始皇”“汉武帝”，也能够引出要求排列的其他句子。 从横线后的句子内容可推知，汉武帝在中西文化交流方面的贡献比秦始皇大，因此和要连排。从句意上来看，和横线后的内容是紧密联系的。失分点提醒： 本题回答要注意句间关系，句子之间前后的衔接。尤其是关联词和代词的指代意义。如句中“这两位帝王”指代的具体内容是什么，句“但”作为转折连词与哪句意思相反。【答案】 D 【考点】语言表达简明、连贯、得体【题点】客观排序题【难度】中档题【题型】选择题【来源】河西区2015-2016 学年度第二学期高三

11、年级总复习质量调查（二）语文试卷第5 题【视频】二、【组题】阅读下面的文字，完成问题。孟子的政治思想主要表现在两个方面：一是“王道”，一是“民本”。孟子崇尚 “王道” 政治，以“王道”为最高政治理想，而贬黜“霸道”。他分别以尧舜禹、 “春秋五霸”为“王道”和“霸道”的代表。孟子所说的“王”，就是“以德行仁” ，让人“中心悦而诚服”；他所说的“霸”是“以力服人” ，结果是“非心服” 。孟子要求行“仁政” ，讲“民本”，其落脚点都在“王道”上。他向往尧舜禹先王之治，实质上是希望道德主体与政治主体合一，即以尧舜禹等圣王实践过的理想政治的“类型”，作为自己的精神支柱，通过对圣王历史与业绩的诠释，批判他

12、所处的纷乱的战国时代，目的是引导历史的走向。孟子的政治思想体系以“民本”为基础，这与两千多年来中国以“君本”为基础的政治传统精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 4 页，共 23 页 - - - - - - - - - - 是形同水火的。如朱元璋读孟子至“草芥”“寇雠”之语而大怒，于洪武三年（1370）废黜孟子祠， 并于洪武十七年命大学士刘三吾删节孟子，就是明显的水火不相容的例子。两千多年来， 孟子成了为苦难民众伸张正义的书，它召唤着历代读书人的良心，如“诗圣”杜甫的“致君尧舜上”，为民呐喊，忧

13、国忧时。要讲“仁政” ，就要以民为本，这就是传统的“民为邦本，本固邦宁”的理念。从这一理念出发，孟子阐述了自己的“仁政”学说。这一学说，简单说来，包含礼贤下士和保民爱民这两方面的内容。孟子说：“君行仁政，斯民亲其上，死其长矣。”就是说，君主若能行仁政，那他的臣民就会拥护君王，会为长官去拼命。孟子一直以为，国君和社稷都是可以变换的，就是改朝换代， 而民众是不变的，民心向背与政权的稳定与否直接相关，这是孟子民本思想的核心内容。可是，孟子以民为本的“王道”理想与现实之间毕竟存在着很大的落差，孟子其人其书对专制政治的冲击力之大，后世的不少帝王望孟生畏，孟子成“经”之难可见一斑。孟子主张“民为贵，社稷次

14、之，君为轻”。孟子这一思想，是对春秋以来“以民为本”人文主义思潮的继承和发展，在中国思想界是破天荒的，对中国政治思想和文化思想的影响都是不可估量的。 如果说孟子言心言性是侧重于哲学思想的话，那么他谈君谈民就是偏重于政治思想了，二者密切相关。因为孟子的理想是道德主体与政治主体的合一，也就是“王道”。孟子“仁政”说的哲学基础是“性善论”。 “性善论”，简言之就是：“人之初，性本善；性相近，习相远。 ”孟子以为，仁爱基于善性，这个善性是人与生俱来的天性。孟子“道性善，言必称尧舜” ，其目的是要为他的“仁政”说找依据。他说“道性善”，即善性人皆有之，应当不断加以扩充，达之于天下，那么“仁政”说就不是无

15、源之水，无本之木，而是深植于人的本性之中。这样一来，“仁政”学说就有了一种天然的合理性、普遍的可行性。他“称尧舜” ，是称道尧舜的德治天下，不失为仁义之道。德治天下是人们的理想政治，孟子的机智之处就在于把自己的“仁政” 说，托之于人们理想中的圣王，这样说服力、 可信度都会增强。然而，孟子虽然为“仁政”说找到了“性善论”这个内在依据，不过在当时崇尚“霸道”的形势下，这种“性善论” “仁政”说是很难有市场的。难怪到西汉，司马迁在史记?孟子荀卿列传中就说孟子的“仁政”说“迂远而阔于事情”了。（摘编自郑杰文等主编经学十二讲 ）6 【题目】下列关于“王道”“霸道”的表述，不正确的一项是（）A “王道”是

16、孟子的最高政治理想，孟子把尧舜禹等圣王实践过的理想政治的类型作为自己的精神支柱。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 5 页，共 23 页 - - - - - - - - - - B “霸道”是孟子所贬黜的，“王道”是孟子所提倡的，他认为二者的代表分别是尧舜禹和“春秋五霸” 。C “王道”是孟子行“仁政”讲“民本”的落脚点，“王”即“以德行仁” ，行王道的结果是让人“中心悦而诚服”。D历史上，孟子处于“霸道”的形势下，他认为“霸”的本质是“以力服人”， “非心服”是其自然结果。【解析】 B 项张

17、冠李戴。选项中“他认为二者的代表分别是尧舜禹和春秋五霸”张冠李戴。原文为“他分别以尧舜禹、春秋五霸为王道和霸道的代表”。失分点提醒：回答本题要注意区分孟子提出的“霸道”和“王道”分别是什么，如此就容易理解其代表人物是谁了。表述中要特别注意对应，不要出现本题出现的张冠李戴的现象。【答案】 B 【考点】理解文中重要概念的含义【题点】张冠李戴【难度】中档题【题型】选择题【来源】河西区2015-2016 学年度第二学期高三年级总复习质量调查（二）语文试卷第6 题【视频】7 【题目】下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（）A孟子阐述自己的包含礼贤下士和保民爱民两方面内容的“仁政”学说的出发点是“民为邦

18、本，本固邦宁”的理念。B孟子认为朝代可以改换，但民众是不变的，民心向背与政权的稳定与否有直接的关系，这是他民本思想的核心内容。C 孟子很难成“经” ，因而孟子以民为本的“王道”理想与现实之间存在着很大的差距，孟子其人其书对专制政治的冲击力大。D孟子继承和发展了春秋以来“以民为本”人文主义思潮，提出了“民为贵，社稷次之，君为轻”的主张。【解析】 C 项因果倒置。原文“孟子以民为本的王道理想与现实之间毕竟存在着很大的落差，孟子其人其书对专制政治的冲击力大”是原因，“ 孟子成经难”是结果。失分点提醒：理解本题要准确理解文本表述内容，原因和结果不能倒置。选项中“因而”的表述要特别提防因果倒置的情况。精

19、品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 6 页，共 23 页 - - - - - - - - - - 【答案】 C 【考点】筛选并整合文中信息【题点】因果不当【难度】中档题【题型】选择题【来源】河西区2015-2016 学年度第二学期高三年级总复习质量调查（二）语文试卷第7 题【视频】8 【题目】根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（）A朱元璋废黜孟子祠，删节孟子，可见以“民本”为基础的孟子的政治思想与两千多年来中国以“君本”为基础的政治传统是不相容的。B孟子提出的“王道”思想，在中国思想界是

20、破天荒的，它对中国政治、经济、文化思想的影响不可估量。C “性善论”是孟子“仁政”学说的哲学基础，其内容为“人之初，性本善；性相近，习相远” ，其中的“善性”是人与生俱来的天性。D在崇尚“霸道”的时代，孟子的“仁政”“性善论”是很难有市场的，因而司马迁称孟子的“仁政”说是“迂远而阔于事情”。【解析】 B 项偷换概念。原文表述是“孟子主张民为贵，社稷次之，君为轻。孟子这一思想，是对春秋以来以民为本人文主义思潮的继承和发展，在中国思想界是破天荒的，对中国政治思想和文化思想的影响都是不可估量的”。失分点提醒：回答本题要特别注意孟子提出的“王道”思想和孟子的“民为贵，社稷次之，君为轻”的思想的区别。概

21、念之间的内涵和外延有什么不同，是回答这类题目的关键。【答案】 B 【考点】归纳内容要点，概括中心意思【题点】偷换概念【难度】中档题【题型】选择题【来源】河西区2015-2016 学年度第二学期高三年级总复习质量调查（二）语文试卷第8 题【视频】【结束】三、精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 7 页，共 23 页 - - - - - - - - - - 【组题】阅读下面的文言文，完成问题。孤始举孝廉，年少，自以本非岩穴知名之士，恐为海内人之所见凡愚，欲为一郡守，好作政教。以建立名誉，使世士明知之

22、；故在济南，始除残去秽，平心选举，违忤诸常侍，以为强豪所忿，恐致家祸，故以病还。去官之后，年纪尚少，顾视同岁中，年有五十，未名为老，内自图之：从此却去二十年，待天下清，乃与同岁中始举者等耳。故以四时归乡里，于谯东五十里筑精舍，欲秋夏读书，冬冬春射猎。求底下之地，欲以泥水自蔽，绝宾客往来之望，然不能得如意。后征为都尉，迁典军校尉，意遂更欲为国家讨贼立功，欲望封侯作征西将军，然后题墓道言“汉故征西将军曹侯之墓”，此其志也。而遭值董卓之难，兴举义兵。是时合兵能多得耳，然常自损，不欲多之。所以然者，兵多意盛，与强敌争，倘更为祸始。故汴水之战数千，后还到扬州更募，亦复不过三千人。此其本志有限也。后领兖州

23、，破降黄巾三十万众。又袁术僭号于九江，下皆称臣，名门曰建号门，衣被皆为天子之制，两妇预争为皇后。志计已定，人有劝术使遂即帝位，露布天下。答言：“曹公尚在，未可也。”后孤计禽其四将，获其人众，遂使术穷亡解沮，发病而死。及至袁绍据河北，兵势强盛， 孤自度势， 实不敌之。 但计投死为国， 以义灭身， 足垂于后。 幸而破绍， 枭其二子。又刘表自以为宗室，包藏奸心，乍前乍却，以观世事，据有当州。孤复定之，遂平天下。身为宰相，人臣之贵已极，意望已过矣。今孤言此， 若为自大， 欲人言尽， 故无讳耳。 设使国家无有孤， 不知当几人称帝，几人称王。或者人见孤强盛，又性不信天命之事，恐私心相评，言有不逊之志，妄相

24、忖度，每用耿耿。齐桓、晋文所以垂称至今日者，以其兵势广大，犹能奉事周室也。论语云：“三分天下有其二，以服事殷，周之德可谓至德矣。”夫能以大事小也。 、昔乐毅走赵，赵王欲与之图燕，乐毅伏而垂泣，对曰： “臣事昭王，犹事大王；臣若获戾，放在他国，没世然后已，不忍谋赵之徒隶，况燕后嗣乎?”胡亥之杀蒙恬也，恬曰：“自吾先人及至子孙，积信于秦三世矣；今臣将兵三十余万，其势足以背叛，然自知必死而守义者，不敢辱先人之教以忘先王也。”孤每读此二人书，未尝不怆然流涕也。孤祖、父以至孤身，皆当亲重之任，可谓见信者矣，以及子桓兄弟，过于三世矣。（选自古文鉴赏辞典）注：子桓兄弟：指曹丕、曹植等；曹丕字子桓。9 【题目

25、】下列句子中加点的词语在文中的意思，解释不正确的一项是（）A臣若获戾戾：凶暴B兴举义兵举：发动C妄相忖度度：猜测D昔乐毅走赵走：投奔精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 8 页，共 23 页 - - - - - - - - - - 【解析】 A “臣若获戾”大意理解是“我如果获罪”，可见这里“戾”是名词“罪”。失分点提醒： 在答题时把实词含义放回到原文中，结合具体语境和上下文来理解，是辨析实词含义的方法。还可以知识迁移，依据学过的内容进行推断。如“走”的含义，可以从“欲亡赵走燕”进行推断。【答案

26、】 A 【考点】理解常见文言实词在文中的含义【题点】一词多义【难度】中档题【题型】选择题【来源】河西区2015-2016 学年度第二学期高三年级总复习质量调查（二）语文试卷第9 题【视频】10 【题目】下列各组句子中，加点词的意义和用法不相同的一组是（）A胡亥之杀蒙恬也鹏之徙于南冥也B恐为海内人之所见凡愚身死国灭，为天下人笑C夫能以大事小也焚百家之言，以愚黔首D而遭值董卓之难青，取于之蓝而青于蓝【解析】 C 项前句是介词，表处置， “用” ；后句是连词， 表目的， “来” ；A 项两句都是助词，取消句子独立性；B 项两项都是介词，表被动；D 项两句都是连词，表转折关系，“然而”。失分点提醒：回

27、答本题要熟练掌握高考必考的18 个虚词的常用用法。要依据句子大意来判断虚词的意义。 还可以根据所给高中课文上例句中虚词的含义，推断文中例句中虚词的含义，看意思是否一致，从而得出正确答案。【答案】 C 【考点】理解常见文言虚词在文中的意义和用法【题点】之为以而【难度】中档题【题型】选择题【来源】河西区2015-2016 学年度第二学期高三年级总复习质量调查（二）语文试卷第10题【视频】11 【题目】下列句子编为四组，全都表明曹操的志向高洁的一组是（）精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 9 页，共

28、 23 页 - - - - - - - - - - 始除残去秽，平心选举，违忤诸常侍意遂更欲为国家讨贼立功，欲望封侯作征西将军所以然者，兵多意盛，与强敌争，倘更为祸始但计投死为国，以义灭身，足垂于后设使国家无有孤，不知当几人称帝，几人称王孤每读此二人书，未尝不怆然流涕也ABCD【解析】是说自己革除弊政，公正地选拔、推荐官吏，是属于自己平素的行为高洁。是说自己遇上董卓叛乱时不扩充军队的原因。是表达自己不称雄的后果。虽然是讲作者自己读乐毅、蒙恬书后的感受，但是同样也从侧面表现了自己志向高洁的情怀。失分点提醒：回答本题要关注题干要求，“全都表明曹操的志向高洁”的，如此要选用排除法，不是和志向有关的进

29、行排除，如都可以排除。本题干扰点是。【答案】 D 【考点】筛选并整合文中的信息【题点】整体筛选【难度】中档题【题型】选择题【来源】河西区2015-2016 学年度第二学期高三年级总复习质量调查（二）语文试卷第11题【视频】12 【题目】下列各句中对文章的阐述，不正确的一项是（）A曹操叙述自己起初只想做一个好郡守；世道混乱，便想隐居乡下，读书射猎；后兴兵讨伐董卓，并且得到了很多兵马。B在文中曹操历数自己的功绩，历陈古人行事，并以周公自况，申明自己功业虽大，但无代汉自立之心。C在文中，作者提到每次阅读有关乐毅和蒙恬的书，没有不感动得悲伤流泪的。很真切地表明了自己忠于汉室的决心。D文章用质朴、坦率、

30、沉着的语言直剖胸襟，毫不矫情作态，故读来亲切感人。充分显示了一个杰出的政治家及军事家的过人胆识和非凡气概。【解析】 文中第三自然段作者提到他不想多拥有也没有拥有很多兵马，汴水之战后到扬州再精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 10 页，共 23 页 - - - - - - - - - - 去招募，也仍不过三千人，并非“很多兵马”，如此再三说明自己的志向本不高。失分点提醒：回答本题可以将选项放回原文查对正误。原文中“然常自损，不欲多之”和选项中“并且得到了很多兵马”的说法明显不符。【答案】 A 【

31、考点】归纳内容要点，概括中心意思【题点】曲解文意【难度】中档题【题型】选择题【来源】河西区2015-2016 学年度第二学期高三年级总复习质量调查（二）语文试卷第12题【视频】13.【题目】把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。身为宰相，人臣之贵已极，意望已过矣。孤祖、父以至孤身，皆当亲重之任，可谓见信者矣。恐为海内人之所见凡愚，欲为一郡守。【解析】 此类题目在翻译时首先要找出关键字或句式进行翻译，一般为直译， 除一些带有比喻性的词语。然后再整体翻译，并按现代汉语的规范，达到词达句顺。本题涉及的考点有“意望”原来的愿望。“见信者”被动句，被信任。“为海内人之所见凡愚”被动句，被天下人看

32、作是平庸无能之辈。失分点提醒：回答本题要关注句子实词，如“意望”，其含义和现代意思不同；另外就是语序，如“意望已过”和特殊句式“见信者”“为海内人之所见凡愚”，翻译时要调整成为正常的语序。【答案】自己当上了宰相，作为一个臣子已经显贵到极点，已经超过我原来的愿望了。我的祖父、父亲直到我，都是担任皇帝的亲信和重臣，可以说是被信任的。恐怕被天下人看作是平庸无能之辈，所以想当一个郡的太守。【考点】理解并翻译文中的句子【题点】文言实词特殊句式【难度】中档题【题型】文言文阅读精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - -

33、-第 11 页，共 23 页 - - - - - - - - - - 【来源】河西区2015-2016 学年度第二学期高三年级总复习质量调查（二）语文试卷第13题【视频】文言翻译： 我被举为孝廉时，年纪很轻，自以为不是那种隐居深山而有名望的人士，恐怕被天下人看作是平庸无能之辈，所以想当一个郡的太守，把政治和教化搞好，来建立自己的名誉，让世上的人都清楚地了解我。所以我在济南任国相时，开始革除弊政，公正地选拔、推荐官吏，这就触犯了那些朝廷的权贵。因而被豪强权贵所恨，我恐怕给家族招来灾祸，所以托病还乡了。辞官之后， 年纪还轻，回头看看与我同年被荐举的人当中，有的年纪已五十多岁了，还没有被人称作年老。

34、自己内心盘算，从现在起，往后再过二十年，等到天下安定太平了，我才跟同岁中那些刚被举为孝廉的人相等罢了。所以返回家乡， 整年不出， 在谯县东面五十里的地方建了一栋精致的书房，打算在秋夏读书，冬春打猎，只希望得到一点瘠薄的土地，想老于荒野、不被人知，断绝和宾客交往的念头。但是这个愿望没有能实现。后来我被征召做了都尉，又调任典军校尉，心里就又想为国家讨贼立功了。希望得到封侯。当个征西将军， 死后在墓碑上题字说： “汉故征西将军曹侯之墓”。这就是我当时的志向。然而遇上董卓犯上叛乱，各地纷纷起兵讨伐。这时我完全可以招集更多的兵马，然而我却常常裁减，不愿扩充；所以这样做，是因为兵多了意气骄盛，要与强敌抗争

35、，就可能重新引起祸端。所以汴水之战时，我部下只有几千人，后到扬州再去招募，也仍不过三千人，这是因为我本来的志向就很有限。后来我担任兖州刺吏，击败了黄巾农民军，收编了三十多万人。再有袁术在九江盗用皇帝称号，部下都向他称臣，改称城门为建号门。衣冠服饰都按照皇帝的制度，两个老婆预先抢着当皇后。计划已定，有人劝说袁术立即登基，向天下人公开宣布。袁术回答说：“曹公尚在，还不能这样做。 ”此后我出兵讨伐，擒拿了他的四员大将，抓获了大量部属，致使袁术势穷力尽，瓦解崩溃，最后得病而死。待到袁绍占据黄河以北，兵势强盛，我估计自己的力量，实在不能和他匹敌，但想到我这是为国献身，为正义而牺牲，这样也足以留名后世。幸

36、而打败了袁绍，还斩了他的两个儿子。还有刘表自以为是皇室的同族，包藏奸心，忽进忽退，观察形势，占据荆州，我又平息了他，才使天下太平。自己当上了宰相，作为一个臣子已经显贵到极点， 已经超过我原来的愿望了。今天我说这些，好像很自大，其实是想消除人们的非议，所以才无所隐讳罢了。假使国家没有我，还不知道会有多少人称帝，多少人称霸呢!可能有的人看到我的势力强大，又生性不相信天命之事，恐怕会私下议论，说我有夺取帝位的精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 12 页，共 23 页 - - - - - - - -

37、- - 野心，这种胡乱猜测， 常使我心中不得安宁。齐桓公、 晋文公所以名声被传颂至今日的原因，是因为他们的兵势强大，仍能够尊重周朝天子啊。 论语 说： “周文王虽已取得了三分之二的天下，但仍能尊奉殷王朝，他的道德可说是最崇高的了。”因为他能以强大的诸侯来侍奉弱小的天子啊。 从前燕国的乐毅投奔赵国，赵王想与他图谋攻打燕国。乐毅跪伏在地上哭泣，回答说：“我侍奉燕昭王，就像侍奉大王您，我如果获罪，被放逐到别国，直到死了为止，也不会忍心谋害赵国的普通百姓，何况是燕国的后代呢?”秦二世胡亥要杀蒙恬的时候，蒙恬说： “从我的祖父、父亲到我，长期受到秦国的信用，已经三代了。现在我领兵三十多万，按势力足够可以

38、背叛朝廷，但是我自知就是死也要恪守君臣之义，不敢辱没先辈的教诲，而忘记先王的恩德。 ”我每次阅读有关这两个人的书，没有不感动得悲伤流泪的。从我的祖父、父亲直到我，都是担任皇帝的亲信和重臣，可以说是被信任的，到了曹丕兄弟，已经超过三代了。【结束】14. 【组题】阅读下面这首宋词。完成下面的问题。山亭柳 ?赠歌者晏殊家住西秦，赌博艺随身。花柳上，斗尖新。偶学念奴声调，有时高遏行云。蜀锦缠头无数，不负辛勤。数年来往咸京道，残杯冷炙漫销魂。衷肠事，托何人？若有知音见采，不辞遍唱阳春 。一曲当筵落泪，重掩罗巾。注：本词作者写作时年已衰老，政治失意。赌，与人竞赛。花柳，借指欢场上的歌舞技艺。（1） 【题目

39、】词的上阕是如何表现歌者技艺的？请简要赏析。【解析】“家住西秦，赌博艺随身。”直接描写突出歌者的多才多艺。“花柳上，斗尖新。 ”在各种竞赛中，出类拔萃，表现歌者对技艺追求。“偶学念奴声调，有时高遏行云。”突出其高亢的歌声。“蜀锦缠头无数，不负辛勤”侧面描写，从缠头多表现歌者技艺高超。失分点提醒： 回答本题要正确理解题目要求，“如何表现歌者技艺的”，实际是要学生回答词人是如何描写歌女的。对人物的描写，一般就是正面描写，侧面烘托。按照这样的思路去分析即可。【答案】词的上阕即从正面描写了歌者的多才多艺、对歌舞技艺的追求以及高亢嘹亮的歌声，又从侧面描写了歌者受人追捧的情景，运用正侧面描写相结合的手法，

40、表现了歌者的技艺高超。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 13 页，共 23 页 - - - - - - - - - - 【考点】鉴赏古诗的表达技巧【题点】描写方式【难度】中档题【题型】诗歌鉴赏【来源】河西区2015-2016 学年度第二学期高三年级总复习质量调查（二）语文试卷第14（1）题【视频】（2） 【题目】全词主要运用了哪种写作手法？表达了作者怎样的思想情感？请简要分析。【解析】对比的手法，上阕写歌者高超的技艺；下阕写“若有知音见采，不辞遍唱阳春。一曲当筵落泪， 重掩罗巾”，表现了歌者

41、难有知音内心的痛苦。通过诗词之后的注解， “本词作者写作时年已衰老，政治失意”，可见诗人要通过对歌者的同情抒发自己政治失意的苦闷。失分点提醒： 本题失分点在作者情感的正确理解上。作者写这首词， 有对歌女的欣赏和同情，更多的是借此抒发自己的感伤。学生往往不能分析出更深层次的情感，要结合诗词之后的注解，做到知人论世。【答案】 运用对比或对照写作手法，作者将歌者曾经自负得意与如今四处奔波、知音难觅的前后际遇相对照，既表达了对歌者的欣赏与同情，也借此抒发了自己仕途失意、壮志难酬以及无人赏识的感伤之情。【考点】评价古诗的思想内容和作者的观点态度鉴赏古诗的表达技巧【题点】评价作者情感对比【难度】中档题【题

42、型】诗歌鉴赏【来源】河西区2015-2016 学年度第二学期高三年级总复习质量调查（二）语文试卷第14（2）题【视频】整体赏析：全词通过一个歌者年老色衰遭遗弃的悲惨命运，道出封建社会千千万万被玩弄、遭遗弃的歌女艺妓的共同心声。上片通过描写红歌女年轻时的盛况，反衬出年老的失意。歌女述说自己的出身，自言具有多种高超的艺术技能，敢和人比赛竞争。并且比别人高超，新颖独创，绝不流俗。写当年得意之时，歌声一发，令众人倾倒，博得赏赐无数，不辜负自己多年的辛劳。下片描写歌女年老色衰后所遭逢的冷遇，抒发词人对她的无限同情。作者这首词有 “借他人精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - -

43、- - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 14 页，共 23 页 - - - - - - - - - - 酒杯浇自己块垒”之寓意。这虽然是一个歌女的口吻，但又体现了一个中国旧知识分子、封建士大夫的报国之情。这里的“若有知音见采” 之“若有” 是实无， 也就是悲叹找不到知音。“一曲当筵落泪，重掩罗巾”了。可以想象得出，这个歌女酒筵前唱歌，想起当年得意之时的满堂彩声，眼下却这样凄清冷落，不禁当即流下了眼泪。而当时这个筵席前，作者由歌女之悲哀，引起了自身遭贬受逐，客居外乡的悲伤。晏殊所托喻的是歌女，而歌女内心即使有悲哀，眼中有泪水，也要“重掩罗巾”，不能让人看到。 “重掩

44、”，是屡次流泪，屡次擦干。每次感到悲哀，都要强作笑颜，其悲哀就更为深重了。【结束】15. 【题目】在横线处补写出相应句子。故木受绳则直，。 （荀子劝学 ）白居易琵琶行中描写音乐达到高潮的两句是“银瓶乍破水浆迸, ” 。曹操横槊赋诗， “对酒当歌，” ，是对“时间无限，人生有限”的感慨。李白 蜀道难 中的“西当太白有鸟道，” ，极写蜀道的高峻雄奇，不可攀越的险要。王维的使至塞上中“，长河落日圆。 ”写出了塞外奇特壮丽的风光。【解析】此类题目要注意重点字的写法，尤其是注意一些生僻字，近似字的写法，不能出现错别字或漏字、多字。本题中涉及的如“就砺则利、横绝峨眉巅”都是要特别注意的。失分点提醒：本题的

45、失分点是学生写容易错别字。如“砺、利、峨眉巅”等。因此学生要在熟记的基础上，结合题干的提示理解辨析，书写要正确，不写错别字，不增减字。【答案】（1）金就砺则利（ 2）铁骑突出刀枪鸣（3）人生几何（ 4）可以横绝峨眉巅（5）大漠孤烟直【考点】默写中国古诗文名句名篇【题点】填空型默写【难度】基础题【题型】默写【来源】河西区2015-2016 学年度第二学期高三年级总复习质量调查（二）语文试卷第15题【视频】五、【组题】阅读下面的文章，完成问题。烟花惊艳精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 15 页，

46、共 23 页 - - - - - - - - - - 肖复兴我家住的小区里，有家小理发店。十四年前，我刚住进这个小区，它就存在。十四年来，花开花落，世事如风，变迁很大，它依然偏于小区一隅，没有任何变化。别的理发店都重新装潢了门面， 在门前还装上了闪闪发光的旋转灯箱什么的，连名字都改作美发厅了。它依然故我，很朴素，也很有底气地存在着，犹如一株小草，自有自己的风姿，并不理会花的鲜艳和树的参天。而且，别的理发店里伙计不知换了几茬儿，甚至老板都已经易人。它的伙计一直是那几个，老板始终是同一个人。什么事情，能够坚持十四年恒定不变，都不容易，都会老树成精的。想说的是今年大年三十的事情。虽然事情已经过去了快

47、一年，但印象很深， 每一次去小店理发， 见到老板都忍不住想起这件事，而且会和他谈起。他总会哈哈大笑，笑声回荡在小店里，让回忆充满暖意和快乐。因为常去那里理发，我和这位老板很熟，其实，小区好多人图个方便，更图老板手艺不错，都常去小店。 大家都知道每年春节前是他生意最好的时候，他会坚持到大年三十的晚上，一直送走最后一位客人，然后回江西老家过年。他买好了大年夜最后一班的火车票，他说虽然赶不上吃团圆饺子，但这一天车票好买，火车上很清静，睡一宿就到家了。一般我不会挤在年三十晚上去理发，那时候， 不是人多， 就是他着急要打烊，赶火车回家。但那几天因为有事情耽搁了，我一直到了大年三十的晚上，才去他那里。时间

48、毕竟晚了，进门一看，伙计们都下班回家了，客人也早已经不在，店里只剩下他一人，正弯腰要拔掉所有的电插销，关好水门和煤气的开关，准备关门走人了。见我进门，他抬起身子，热情地和我打过招呼，把拔掉的电插销重新插上，拿过围裙，习惯性地掸了掸理发椅，让我坐下。我有些抱歉地问他会不会耽误乘火车的时间。他说没关系， 你又不染不烫的，理你的头发不费多少时间的。我知道，理我的头发确实很简单，就是剪一下，洗个头，再吹个风。不到半个小时，就完活儿了。但毕竟有些晚了，还是有些抱歉。迎来送往的客人多了，理发店的老板都是心理学家，一般都能够看出客人的心思。他看出我的心思，开玩笑对我说，怎么我也得送走最后一个客人，这是我们店

49、的服务宗旨。就在他刚给我围上围裙的时候，店门被推开了，进来一位女同志，急急地问：还能做个头吗？我和老板都看了看她，三十多岁的样子， 穿着件墨绿色的呢子大衣，挺时尚的。 我心想，居然还有比我来得更晚的。老板对她说：行，你先坐，等会儿！那女人边脱大衣边说，我一路路过好多家理发店都关门了，看见你家还亮着灯，真是谢天谢地。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 16 页，共 23 页 - - - - - - - - - - 等她坐下来， 我替老板隐隐地担忧了。因为老板问她的头发怎么做，她说不仅要剪短，要拉

50、直，而且关键是还要焗油，这样一来，没有一个多小时，是完不了活儿的。等她说完这番话时，我看见老板刚刚拿起理发剪的手犹豫了一下。显然，她也看出来了老板这一瞬间的表情，急忙解释， 带有几分夸张，也带有几分求情的意思说：求您了，待会儿，我得跟我男朋友一起去见他妈，是我第一次到他家，而且还是去过年。虽说丑媳妇早晚得见公婆，但你看我这一头乱鸡窝似的头发，跟聊斋里的女鬼似的，别再吓着我婆婆！老板和我都被她逗笑了。老板对她说： 行啦，别因为你的头发过不好年，再把对象给吹了。她大笑道：您还是真说对了，我这么大年纪，也是属于“圣(剩 )斗士”了，找这么个婆家不容易。我知道，老板的时间紧张，便赶紧向老板学习，愿意成