2022年沪科版九级物理《欧姆定律》教案 .pdf
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1、九年级物理欧姆定律教案教学目标知识与技能1理解欧姆定律,会运用欧姆定律分析解决简单的电路问题。2 使学生会同时使用电流表和电压表测量一段导体两端的电压和通过其中的电流。3会用滑动变阻器改变部分电路两端的电压。过程与方法1理解欧姆定律,能进行简单的计算;同时提高实验操作能力和分析能力。2通过实验探究,自己找出电流与电压、电阻的关系,学习科学探究方法。3 让学生体验和经历科学探究的过程,形成尊重事实、 探究真理的科学态度。情感态度与价值观重视学生对物理规律的客观性、普遍性和科学性的认识,培养学生科学世界观的形成。教学重点1欧姆定律的内容及其表达式、变换式的物理意义。2利用控制变量法找出电流与电压、
2、电阻的关系。教学难点实验探究中,用图像法分析实验数据和对实验结果的评估。课型科学探究课课时1 课时时间教学过程教师活动学生活动(一)、引入新课:人们使用电主要是利用电流产生的各种效应,比如热效应、磁效应、化学效应等,而这些效应都和电流的大小有关。那么,电流的大小与哪些因素有关呢?(二)、新课堂教学1、实验探究:电流与哪些因素有关:(1)多加一节电池,小灯泡怎么样?与什么有关?(2)多加一个灯泡,什么变大?小灯泡怎么样?与什么有关?电流的大小与电压以及电阻有什么样的关系呢?我们得通过实验来弄明白有什么样的关系,这里面有几个变量?看课本理解各种效应小灯泡变亮电压电阻变暗电阻精品资料 - - - 欢
3、迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页,共 5 页 - - - - - - - - - - 得用什么方法?那么同学们讨论一下实验方案!制定计划与设计实验:首先,我们应当设计出满足实验要求的电路。安排适当的实验步骤,明确要收集的数据。由于电流可能受到电压、电阻等多因素的影响,所以应分别研究电流大小与电压和电阻的关系。实验的电路图:进行实验与收集证据:A:保持电阻两端的电压不变,选用不同的定值电阻时,通过电阻的电流是怎样变化的?B:保持电路中的电阻不变,改变电阻两端的电压时,通过电阻的电流是怎样随它两端的电压变化的?
4、把收集到的数据整理后,填写在下表中:表一保持电压不变时,研究电流随电阻的变化实验次数电压电阻 R/ 电流 I / A 1 U = _2_V 5 0.4 2 10 0.2 3 20 0.1 表二保持电阻不变时,研究电流随电压的变化实验次数电阻电压 U / V 电流 I / A 1 R = _5_1 0.2 2 2 0.4 3 3 0.6 分析与论证:两个控制变量法学生讨论学生根据制定的方案进行实验并收集数据学生到黑板展示实验数据A V 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页,共 5 页 -
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