2022年学前教育学试卷及答案.pdf

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1、学习资料收集于网络，仅供参考学习资料学前教育学试卷及答案班级姓名学号一二三四五六七八九十总分阅卷教师一、填空题（每小题2 分，共 40 分）1、夸美纽斯著有一书，这是历史上第一部论述学前教育的专著。的出版，标志着独立的教育学的诞生。2 、 卢 梭 提 出主 义 教 育 ， 认 为 教 育 有 三种、，教育要成功，必须三者互相配合。3、裴斯泰洛奇提出， 内容包括体育和、和。4、杜威把作为教学理论的中心环节。5、蒙台梭利在罗马贫民区开办了一所招收3-7 岁贫民儿童的幼儿学校，命名为。6、是中国近代由中央政府颁布并首次得到实行的全国性法定学制系统。这个学制中第一次以的形式将学前机构的名称确定下来。7

2、、陈鹤琴率先在我国采用，研究儿童心理，通过对长子陈一鸣的追踪研究探索中国儿童心理发展及教育规律，写成了。8、陈鹤琴创造了适合我国国情的理论。9、年，中华人民共和国将“幼稚园”更名为。10、年 7 月， 教育部颁发了幼儿园教育指导纲要 （试行） 。二、选择题（每小题2 分，共 20 分）1、幼儿教育是对（）年龄阶段的幼儿所实施的教育。A.45 岁B16 岁C37 岁D36 岁2、世界上最先提出学校教育应当实行班级授课制的是（）A.夸美纽斯B.卢梭C.福禄倍尔D.蒙台梭利3、爱弥儿这部著作明确阐明了自然主义教育观，其作者是（）A.裴斯泰洛奇B.洛克C.卢梭D.福禄倍尔4、贯穿杜威教学领域各个方面的

3、基本原则是( )。A.社会即学校B.生活即教育C.从做中学D.教、学、做合一5、幼儿园一词是 ()诞生的。A.1837 年B.1840 年C.1842 年D.1903 年6、蒙台梭利提出，儿童对秩序的敏感期出现在（）A.1-4 岁B.2-3 岁C.3-4 岁D.4-5 岁7、 （）被世界誉为“幼儿教育之父”。A.福禄倍尔B.卢梭C.蒙台梭利D.洛克班级姓名学号精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页，共 4 页 - - - - - - - - - - 学习资料收集于网络，仅供参考学习资料8、

4、我国创办的第一个幼儿教育机构是（） 。A.乡村幼儿园B.湖北武昌的湖北幼稚园C.北平香山幼稚园D.蒙养院9、我国第一所乡村幼稚园的创办人是（） 。A.黄炎培B.蔡元培C.陶行知D.梁漱溟10、我国现代著名教育思想家陶行知认为幼儿教育应解放儿童的( )。A主动性B活动C兴趣D创造力三、名词解释题（每小题4 分，共 12 分）1、儿童中心主义2、五指活动3、吸收心理四、简答题（每小题7 分，共 28 分）1、简述陈鹤琴“活教育”的目的观2、蒙台梭利认为儿童心理发展存在的特点有哪些。3、蒙台梭利根据自己的教育经验，确立了那些教育内容。4、陈鹤琴单元教学的四个步骤有哪些。精品资料 - - - 欢迎下载

5、 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页，共 4 页 - - - - - - - - - - 学习资料收集于网络，仅供参考学习资料幼儿教育学考试题答案一、填空题（每小题2 分，共 48 分）1、 母育学校大教学论2、自然自然的教育人的教育事物的教育保护儿童善良的本性，培养“自然人”3、和谐发展的教育体育和劳动教育德育和智育4、做中学5、儿童之家6、癸卯学制国家学制7、日记法儿童心理之研究8、活教育9、1951 幼儿园10、2001 二、选择题（每小题1 分，共 10 分）1、D 2、A 3、C 4、C 5、B 6、A 7

6、、A 8、B 9、C 10、D 三、名词解释题（每小题4 分，共 12 分）1、恩物：游戏和进行作业时用的玩具和材料。2、五指活动：儿童健康活动、儿童社会活动、儿童科学活动、儿童艺术活动、和儿童文学活动。3、儿童中心主义：儿童是中心，教育的措施围绕他们而组织起来。四、简答题（每小题8 分，共 32 分）1、卢梭根据他对儿童发展的自然进程的理解，将儿童的教育划分为哪四个阶段，这四个阶段的主要任务有哪些。第一阶段是婴儿期，从出生到2 岁。教育的主要任务是保障婴幼儿的身体健康。第二阶段是儿童期，从2 岁到 12 岁，卢梭认为是儿童的“理性睡眠期” 。教育的主要任务是发展儿童的感性器官，增加感觉经验，

7、为理性的发展打下基础。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 3 页，共 4 页 - - - - - - - - - - 学习资料收集于网络，仅供参考学习资料第三阶段是少年期，从12 岁到 15 岁，注重知识教育和劳动教育。第四阶段，从 15 岁到成年，注重道德、宗教和情感教育。2、蒙台梭利认为儿童心理发展存在的特点有哪些。第一，具有独特的心理胚胎期。第二，心里具有吸收力。第三，具有敏感期。第四，发展具有阶段性。3、蒙台梭利根据自己的教育经验，确立了那些教育内容。第一，感觉教育第二，语言教育第三，纪律教育第四，数学入门教育4、陈鹤琴单元教学的四个步骤有哪些。一是试验观察二是参考阅读三是发表创作四是研讨批评，总结评估精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 4 页，共 4 页 - - - - - - - - - -