2022年安全教育教学随笔_作文专题.pdf

《2022年安全教育教学随笔_作文专题.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年安全教育教学随笔_作文专题.pdf（7页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、1 / 7文章来源网络整理，仅供参考学习安全教育教学随笔抓好安全教育， 是学校安全工作的基础。 那安全教育方面的随笔都写了什么呢 ?来看看橙子精心为你整理安全教育教学随笔，希望你喜欢。安全教育教学随笔篇一现在流传一句话“安全责任重于泰山，”由此可见安全是社会关注的热点。幼儿园小班的孩子安全意识差，随时会出现各种情况，作为一名幼儿教师，要善于抓住机遇，随时对幼儿进行引导。教师多一份爱心、多一份爱护，重视在日常生活中随机向幼儿进行安全教育， 使幼儿掌握一些基本安全常识，增强幼儿自我保护的技能，做到防患于未然。一、 结合日常生活实际进行安全常识教育 1、培养安全意识 (1) 让幼儿指导自己的家庭住址

2、、父母的姓名、电话号码。(2)遇到陌生人应该怎么办 ?(3) 告诉幼儿如果走失怎么做。了解基本的交通安全常识，对幼儿进行一些交通安全常识教育：认识交通标志、了解交通规则、知道乘车的安全知识。通过游戏“马路上的车”、“信号灯”，让幼儿初步懂得简单的交通规则。 2、教育幼儿保护自己的身体器官 (1)管好“入口”，教育幼儿不把一些小玩具放在嘴里，吃饭时不边吃边说话，或边吃边笑，以防食物呛入气管。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页，共 7 页 - - - - - - - - - - 2 / 7

3、文章来源网络整理，仅供参考学习 (2)保护眼睛：现在的孩子喜欢看电视，教育幼儿看电视时保持距离，时间不要太长，不用脏手去擦眼，玩剪刀、竹子、木枪时注意不要刺伤自己或别人。 (3)保护牙齿：不用牙齿啃过硬的东西，少吃甜食，勤刷牙，讲好口腔卫生。 (4)保护耳朵：洗头或洗澡时不让水进入耳朵， 有小虫进入耳朵，不要乱掏，要告诉大人。二、根据季节选择适宜的教育内容，在不同季节里安排不同的学习内容，利用季节特征进行教育。春季：天气变化明显，传染病多，在日常生活中结合幼儿实际开展系列教育活动“生病以后”，让幼儿了解疾病对人的危害，身体难受要告诉大人。夏季：天气炎热、气温高、蚊虫多，可对幼儿进行蚊虫叮咬的教

4、育。结合实际进行游泳玩水的安全教育。夏天雷雨多，教育幼儿了解雷雨天应该怎样做。秋季： 秋天气候比较干燥，开展防火教育，让幼儿认识防火标志，让幼儿了解活在适应怎样自救，并组织幼儿进行安全演练。冬季：冬天气温低，对幼儿进行预防感冒的教育，教育幼儿加强体育锻炼。例如“不怕冷的小朋友”。另外结合农村实际，生炉子的较多，进行预防煤气中毒的教育。在幼儿一日生活中， 教师要用心寻找和善于把握时机灵活开展安精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页，共 7 页 - - - - - - - - - - 3 /

5、7文章来源网络整理，仅供参考学习全教育。下面是几个随机教育案例： 1、火灾时的自救活动目标 1、通过亲身体验，知道火不能玩。 2、学会简单的自我保护方法。安全教育教学随笔篇二抓好安全教育，帮助学生从小养成良好的行为习惯，是关系到下一代能否健康成长的“造福工程”，要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力。在小学的教学和教育过程， 安全教育是一个不容忽视的问题，应当受到应有的重视和研究。小学生由于年龄小，生活经验少，加上好动好奇，胆大心粗，不知危险，这些都是不安全的因素。从这样的实际出发，加强学生的安全教育，我认为应当从以下几个方面进行：首先，要增强学生的安全意识。针对低年级的学生

6、，我利用班会课，午会课以及平时课间看到不安全的行为及时加以教育，例如有时在思品课上共同探讨安全问题，开展我是安全小专家等活动， 配合学校开展看录像等形式， 从各方那个面培养学生的安全意识，让小学生逐步真正认识到安全确实重要。其次，要让学生们在实践中掌握安全知识，学会安全本领。在对他们“说”的同时， 更要注重教他们“做”。 例如通过让学生参与到模拟的火灾逃生活动中， 让他们真正掌握火灾发生时应该做什么，怎么做等知识 ; 上活动课要先检查器具 ; 踢球不要踢到别人 ; 上下楼梯不精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - -

7、- - - -第 3 页，共 7 页 - - - - - - - - - - 4 / 7文章来源网络整理，仅供参考学习要拥挤 ; 课间不要追逐打闹等等。第三，为了保证安全教育正常、持久地开展，学校也应该建立健全相关的规章制度，我们应积极配合学校开展好这一系列的工作。学生的安全教育问题是一个社会大问题，需要社会、家庭和学校齐抓共管，社会是大环境，家庭是大后方，学校是主阵地，三方都有责任，都不能忽视。作为小学生，我们一定要教育他们遵守日常行为规范中的一系列安全方面的规则。校园是我们学习知识的地方， 它的安全与危险只是一念之差，却常常是差之毫里，失之千里：我们上下楼梯， 游戏之时，往往会乐极生悲并且

8、， 要把老师和父母的忠告，牢牢地记在脑子里。做什么事都要三思而行，我想，那样的话，一定会将危险降到最小的程度。遵章守纪，就是尊重生命，尊重自我。当我们能做到这一切的时候，我们的社会便向文明的彼岸又靠近了一步。重视安全教育，是我们每个人的义务， 更是我们每个人的责任。 让我们携起手来呵护这文明之花，让我们远离伤痛，珍爱彼此的生命吧。愿我们从小事做起，从身边做起，让安全与健康和我们一路同行。安全教育教学随笔篇三镜头一：课间，二年级某班几个学生在教室的走廊上追逐嬉闹，其中一个胖男生把刚跨出教室门的女生撞倒，自己的头险些撞到墙角。 追逐的男生们哈哈大笑地从这个倒在走廊上的女生身上跨过去 镜头二：精品资

9、料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 4 页，共 7 页 - - - - - - - - - - 5 / 7文章来源网络整理，仅供参考学习放学了，五年级某学生下楼，还有五、六级台阶他一个箭步纵身跳下去，与其他同学发生刮碰，重重地摔到在地上。只听“哎哟”一声，胳臂骨折。除了我们亲眼所见和发生在身边的类似现象外，新闻媒体时有报道。据有关部门不完全统计，近几年，全国中小学生每年非正常死亡人数达 1.6 万之多，平均每天就要有40 名中小学生死于非命。一个非常严峻的问题摆在我们学校教育工作者的面前：学生伤害离

10、我们有多远?安全隐患时刻在我们身边。建设和谐社会和谐学校“安全第一”，这是大家的共识， 学校教育把安全放在头等位置是十分必要的。最近，颁布的中小学管理规范把“安全管理”列为学校基础管理。安全教育是学校“安全管理”的核心，提高师生的安全意识和自我保护能力是学校安全教育的主要任务。要抓好学生的安全教育，重要的是抓好班级安全教育。班级安全教育要从小事做起，对学生晓之以理，动之以情，导之以行，循循善诱，潜移默化。首先，晓之以理，从小事中培养学生的安全意识。我们总有这样的体会：现在的学生难教。是的，现在的学生接触的事物并不比成人少， 并容易受到社会大气候的影响，导致学校教育常常在社会不良气氛中显得苍白无

11、力。如何抵制这些消极影响呢?必须注重从学生的日常小事入手，润物细无声， 在小事中挖掘安全教育的材料。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 5 页，共 7 页 - - - - - - - - - - 6 / 7文章来源网络整理，仅供参考学习 (1)从听到的小事中让学生懂得遵章守纪与安全同在。我们在日常生活中总会听到这样那样的事儿，其中不少是进行安全教育的好材料，如果我们善于发现、挖掘， 学生会很容易接受教育。如：组织学生平时注意收集广播、电视、生活中听到的安全事故，然后谈谈自己的体会和看法。 对学

12、生收集的材料和体会， 进行必要的点评，并张贴宣传，给学生以安全警示教育。 (2)从看到的小事中让学生懂得文明与安全同行。眼睛是我们接受信息的重要途径， 生活中看到的许多小事同样是很好的安全教育材料。安全隐患不可根除，也时时在我们身边，我们要做的就是防患于未然。镜头一、镜头二的情况就经常在学校出现，镜头二的后果就比较严重。 利用发生在学生身边的镜头一，班主任可在班队活动课上让学生讨论： 假如有同学踩着了这位女同学，后果会怎样?假如那时是全校集会， 这位女同学会怎样 ?假如你当时就在这位女同学的身边， 你会怎样做 ?假如你是这位女同学， 你会怎么办 ?假如那位男同学的头撞到墙角上后果会怎样?学生在

13、讨论中，逐步认识到不文明的活动潜在许多危险， 进而提高防范发生类似安全事故的意识。组织学生寻找发生在身边的安全事故及藏于身边的安全隐患，把自己的所见所闻编成小报张贴于班级或学校的橱窗里，让学生得到警示教育，并提高安全防范意识。教育家第斯多惠说过，教育艺术的本质不在于传授，而在于唤醒、激励、鼓舞。我们通过学生身边的小事唤醒学生对安全事故的重视与防范。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 6 页，共 7 页 - - - - - - - - - - 7 / 7文章来源网络整理，仅供参考学习其次，动之以

14、情，在小事中提高学生自我保护能力。提高学生的自我保护能力是学生安全教育的重要内容。有研究表明，体验是学生发展能力、形成技能的最好途径。学生安全教育，教师只是一味地反复叮嘱或是训斥， 而没有真正让学生去体验、 去感受，那么学生是无法形成良好的技能的。学生自我保护能力的培养， 也应从小事入手，在小事中让学生体验 . 学校安全无小事。 学校领导和教师要做有心人，安全教育从点滴小事抓起，要把平安的种子撒播进每一个学生的心田，让它发芽开花、长成参天大树。那时我们必将收获更多的祥和、幸福和安宁，我们的学校我们的社会更加和谐美好。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 7 页，共 7 页 - - - - - - - - - -