2022年波峰中学高二级生物课时作业A群落的结构第二课时.pdf

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1、波峰中学高二年级生物课时作业A（课前）班级_ 姓名_ 小组_编号_ 编制苑承美 审核_ 编号 23 日期 09/20 课题第三节群落的结构（第二课时）【学习目标】1.尝试描述群落的结构特征。2.进行土壤中小动物类群丰富度的研究。【完成目标】目标一群落的空间结构群落中不同种群分别了不同的，使群落形成一定的空间结构，包括垂直结构和水平结构等方面。(1)垂直结构：在垂直方向上，大多数群落具有明显的现象。影响植物垂直结构的主要因素是，影响动物的主要因素是。森林植物从高到低依次为、。森林动物从高到低依次为、。水中植物由浅层到深层可有浮游植物、绿藻、裸藻、红藻等水中动物由浅层到深层也具有浮游动物、各水层鱼

2、类、底层软体动物等垂直分层分布群落中的分层现象决定了的分层现象。(2)水平结构：在水平方向上，由于等影响因素，不同地段分布着不同的种群，同一地段上种群密度也有差异，常呈分布。我国由东到西的群落分布主要受“制约，由南到北的群落分布主要受“”制约。(3)群落具一定空间结构的重要意义精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页，共 7 页 - - - - - - - - - - 不同种群的生物，在垂直方向及水平方向上的合理空间分布，有利于，有利于种间关系协调发展与维持生态系统稳定性。目标二进行土壤中小

3、动物类群丰富度的研究一、实验材料：土壤中的小动物。这些小动物对动植物遗体的_ 起重要的辅助作用。二、探究问题：可以调查某处土壤中小动物类群丰富度；也可以通过调查来比较不同土壤中小动物类群的丰富度；还可以考虑在不同时间(如白天与晚上 )或不同空间 (如不同深度土层)小动物类群的丰富度。三、探究过程：(1)准备：制作 _ 。因为土壤中的动物有较强的活动轻盈力，而且身体微小。因此不适用于 _ 法或_ 法进行调查，常采用 _ 取样进行采集、调查的方法。记录。记录调查地点的_和_的主要情况。(2)取样：选择取样地点，将表土上的落叶轻轻拨开，用手来回旋转罐子，将其按入土中，按压制罐底与地表几乎齐平，用花铲

4、将罐内的土连罐子一起托出，将罐子中的土倒入_ 中，袋上应标明取样的 _ 和_ 等。(3)采集小动物：采集体形较大的动物；用；法；放在瓷盆内，挑拣动物。采集体形较小的动物：可以用_采集。(4)观察和分类可借助有关的查清小动物的名称，并分类。观察：体型大，直接识别；体型小，。(5) 统 计 和 分 析 。 丰 富度 的统 计方 法通 常 有 两 种 ； 一 是； 二是。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页，共 7 页 - - - - - - - - - - 【随堂练习】1大多数生物群落在空间

5、上有垂直分层现象，称为群落的垂直结构。引起森林群落中植物和动物垂直分层现象的重要因素分别是A温度食物B温度光照C湿度温度D光照食物2森林对太阳能的利用率远大于草原，主要原因是因为森林中的植物群体A数量多B植株高大C具有水平结构D分层现象明显波峰中学高二年级生物课时作业B（课后）班级_ 姓名_ 小组_编号_ 编制苑承美 审核_ 编号 23 日期 09/20 课题第三节群落的结构（第二课时）基础题1、下图描述了一种鹿的种群增长速度的变化，在1935 年大约有多少只鹿在特定的环境中生存下去而不会饿死A 12000 B35000 C50000 D100000 2、为除去农作物的某种害虫而引入天敌蜘蛛后

6、，一定时间后对两个种群进行调查，得出如图所示的结果 (图中两条曲线分别表示它们的数量变化)。有关叙述正确的是精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 3 页，共 7 页 - - - - - - - - - - A在 a-b 期问，若同时引入害虫的另一种天敌螳螂，蜘蛛的数量将增加更快B在 b-c 期间，造成蜘蛛数量减少的原因是蜘蛛的食物不足C在 c-d 期间两个种群数量保持相对稳定的原因是发生了种间互助D害虫 数量减少可导致蜘蛛数量增加3、下列有关种群和群落的叙述，错误的是A年龄组成能反映种群数量变化

7、趋势B建立自然保护区，可提高该区域珍稀动物种群的环境容纳量C建立人工群落可将群落的演替方向和速度置于人为调控之下D样方法和标志重捕法分别是调查群落中植物和动物丰富度的常用方法4、如图纵向表示海洋不同深度中鱼类的食物分布状况，曲线甲、乙、丙分别表示三种鱼的数量变化。下列对此图的分析，错误的是A海洋中的鱼类具有垂直分层现象B此图表明鱼类对食物的竞争状况C此图表明海洋中鱼类的捕食状况D此图表明海洋中鱼类的共生关系5、(2010 苏州调研 )潮间带满潮池中常见的滨螺是捕食者，吃很多藻类，尤其喜食小型绿藻(浒苔)。下图为藻类种数与滨螺密度的关系，据图判断下列说法错误的是精品资料 - - - 欢迎下载 -

8、 - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 4 页，共 7 页 - - - - - - - - - - A各种藻类存在竞争关系B滨螺密度越大，藻类种数越多C若没有滨螺，藻类多样性会降低D滨螺在中等密度时，藻类多样性程度最高6、在制作泡菜时，乳酸菌产生的乳酸可以抑制异种微生物的生长，但乳酸积累到一定程度时，又会抑制乳酸菌自身的增殖。这些现象中包括的生态因素有A竞争和种内斗争B种内互助、竞争和种内斗争C竞争和种内互助D种内互助和种内斗争7、科学家在一池塘里将两种鱼分别单独和混合饲养，一段时间后，检测出四类食物在它们胃内所占的比例如下表。下

9、列有关叙述中，正确的是饲 养 方式植丛中的动物底栖动物浮游动物其他鱼种a 单养0.42 0.12 0.01 0.45 混养0.05 0.35 0.05 0.55 鱼种b 单养0.43 0.23 0.01 0.33 混0.40 0.12 0.04 0.44 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 5 页，共 7 页 - - - - - - - - - - 养单养时两种鱼多出没在植丛中单养时鱼种 b 多出没在池底混养时两种鱼多出没在池底混养时鱼种 a 多出没在池底，鱼种b 多出没在植丛中混合放养有利于

10、对资源和空间的利用ABCD8、在我国珠穆朗玛峰的河谷森林里，有一种雀鸟总是成群地在森林的上层活动，吃高大乔木的种子。煤山雀、黄腰柳莺等鸟类总是在森林的中层营巢。血雉和棕尾虹雉则是典型的森林底层鸟类，吃地面的苔藓和昆虫。请分析回答下面的问题：（1）该森林中共同生活的各种生物都有密切的关系，如煤山雀、黄腰莺间的关系是_ ，血雉和昆虫的关系是 _ 。（2）在这个森林中，除了上面提到的各种生物外，还有一类生物没有提到，它们主要是各种_ ，这类生物主要生活在 _ 里，这类里所有的生物共同构成了一个_ 。（3） 上述各种生物在垂直方向上表现出的明显的分层现象，该称为 _。9、如图表示我国湿润森林区及山地植

11、被分布情况，据图回答问题，（1）此图表示的是群落中各种生物在空间上的_ 状况。（2）图中纵坐标表示该群落的_ 结构，具有明显的 _ 现象。这些植被的分布是受生物因素中 _ 的影响。（3）图中横排表示该群落的 _ 结构，表 明 由 于 _ 、精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 6 页，共 7 页 - - - - - - - - - - _ 、_ 等因素的影响，不同地段的_ 种类往往也有差别。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 7 页，共 7 页 - - - - - - - - - -