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1、小学一年级家长会发言稿尊敬的各位家长朋友:大家晚上好!感谢各位家长来参加今天的家长会,这既是对孩子的关心,也是对学校工作,特别是对我们工作的支持。很多家长, 虽然我们很少见面,但我们的心是相通的,都是为了孩子。父母是孩子的启蒙老师, 家庭教育对孩子的成长起着举重轻重的作用,老师是孩子成长的引路人,对于孩子的成长起着深刻的影响,只有将家庭,学校溶为一体,才能更好的培养孩子,全面发展,对于孩子的教育, 不是一朝一夕可以完成的,也不是靠一个人来完成的,它需要老师和家长的共同努力与配合.有一位教育家曾经说过,从幼儿园到小学的转折,是人一生中一次最大的转折, 我非常赞同这一观点,这对于孩子来说,真的是一
2、个好大好大的阶梯。要从玩耍为主转向每天都以学习为主,从以前的无拘无束转向现在的重重约束,要从爸爸妈妈温暖的怀抱里来到学校这个陌生的环境,有好奇,有失落,有向往,有畏惧,有些孩子甚至需要很长的时间才能适应。 作为家长, 谁也不希望孩子输在起跑线上。我们现在的家长都非常重视教育,都将自己没有实现的愿望寄托在孩子的身上,因此就需要在座的各位家长能够和老师积极配合,共同来帮助孩子,教育和培养孩子。我作为一( 2)班的班主任。我为教到各位的孩子而感到自豪。感谢大家的信任,把孩子交给了我,在未来的小学生活里,我将用我的爱心、责任心,悉心的呵护您的孩子,与他(她) 一点一滴地成长。 我会尽我所有的智慧和知识
3、,与他们一起学做人,学知识, 学交往。已经带过来两个一年级,现在又带一年级,再加上我的孩子也刚刚上完一年级,我有能力更有信心把现在的这个班带好,希望各位放心。 我也殷切地盼望着能得到各位家长的大力支持,让孩子在家、校这两个生活、学习的主环境里和谐、快乐、蓬勃向上地发展。首先我把开校一个月以来,我的工作和孩子们的表现向大家汇报一下。刚刚入校的时候,经常会出现种情况:如:上课铃响了,孩子们不知道回教室,我还得去操场上喊他们,他们才恋恋不舍的回来。回到教室也是地上爬的,桌子上爬的,地上跪的,说话的。吃东西的,喝水的,东张西望的,发呆的,你们难以想象场面是多么的热闹。让人仿佛进入了赶集的集市一样。上课
4、中有学生注意力不集中。说话、做动作,甚至还有的学生上课自己就站起来,想干什么干什么。所以开校这一个月的时间我们主要搞常规教育。对于一年级新生来说,重点是培养学生养成良好的行为习惯,教育孩子从小养成良好的习惯,这一点至关重要.有资料表明: 在小学一二年级阶段培养孩子良好的学习和生活习惯,对孩子一生的成长起着至关重要的作用。我们两位老师,主要通过言传身教,诵读儿歌等形式,教给孩子最基本的一些常识,领着孩子认厕所、排队,教给孩子上课怎么听课,怎么摆放文具,怎么握笔,怎么写字,怎么举手发言, 怎样看黑板, 下课怎么收拾书包,课间该干些什么,总之琐碎到了极点,用词形容就是:费嘴。往往一天下来嗓子就哑了,
5、我们年级组的老师都常备胖大海和含片。好在功夫不负有心人,经过一个月的训练,现在孩子们都了解了学校的规矩,大部分能遵守纪律,如部分同学能认真听课,如:部分同学能积极回答问题,如:部分同学写字姿势正确,字迹美观,如:部分同学讲卫生,集体观念强,如:部分同学语言表达能力强,如:当了这么多年班主任,我深刻的认识到:一个良好的养成习惯是多么的重要。如果从小孩子的养成习惯,没有培养好,那么,到大了再纠正是很难、很难。但是,在坐的家长还精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页,共 6 页 - - - -
6、- - - - - - 有百分之百的希望,去把孩子培养好。因为,他们是一年级,是养成教育的一个起点。一年级的小孩现在就是一张最干净的白纸,你在这张白纸上为他涂上什么颜色,它将来就是什么颜色。 所以,要想使这张白纸,将来成为一最美丽的图画,你就必须从现在开始认真去勾画每一笔。所以, 现在一年级学生的养成教育是重中之中。真的,我觉得每个孩子身上都蕴藏着无穷的潜力, 都能达到最优秀。关键在于我们有没有去认真对待,为了让孩子在成长的道路上走得更稳一些,发展得更快一些。我特向家长提出以下要求:一、态度、习惯准备目前有许多家长往往只关注分数。其实分数和只是衡量学习情况的一个方面,要关注智力因素, 也要关注
7、非智力因素,这样才能使孩子全面发展,为以后的学习提供不竭的动力。因此作为非智力因素的态度习惯就显得非常重要。好习惯使人受益终生。为什么有的学生会成为所谓的“差生”,其根本原因是态度、习惯问题。1、培养深厚的学习兴趣:兴趣是最好的老师。保护孩子的好奇心,提供好书、鼓励阅读,教给基本的学习方法,采用具体、生动、形象或游戏的方式,提供展示学习效果的机会等等,激发孩子的学习兴趣。引导孩子爱学校,也是一种方法。对孩子讲述上学是一件很愉快事,唤起孩子求学的热情。开学当天,热情地陪伴孩子到校,欣赏校园景色,并告诉他这是学习新生活的开始,会十分有趣,只要肯动脑筋,付出努力,每天会有进步。2、培养孩子主动积极、
8、努力上进让孩子养成时间意识,做作业不拖拉,在规定的时间内完成,特别要注意不要让孩子边做作业, 边吃零食、 看电视、 玩玩具, 这种习惯非常有害。家长要经常关注学习作业情况,同时要培养孩子的责任心。要让孩子懂得, 学习是学生的最重要的事情,完成作业是应尽的义务。3、培养孩子认真细心的习惯如让孩子做业自己检查,看清题目,认真书写、计算等,这对以后的发展非常有益。4、培养孩子专心听讲的习惯小学的学习内容多、教授次数也较少,不会一遍遍地重复,因此需要孩子集中注意力,关注老师的要求。 小学的每个班的人数有七十多个,教师在上课时精力有限,即使眼观六路,耳听八方,也会在某些时候有疏忽,因此孩子的是否专心听讲
9、、思想集中的程度尤其重要。这是造成学习困难的重要原因。5、培养自主自立的习惯带领孩子实地熟悉上学必走的路线,告诉他行走、过马路、看红绿灯等基本安全知识。逐渐让孩子自己准备好所有学习用品,并教会他整理书包。(帮助孩子扫地)6、培养交往合作的习惯要鼓励孩子和同学交往,一起游戏,互相交流,取长补短。同时要注意教育孩子和同学和睦相处,不自私、不任性。7、遵守规范的习惯家长要配合学校讲解上学的道理及基本礼仪,教育孩子遵守学校的规章制度。如课堂常规方面有:不迟到、专心听讲,积极思考,发言响亮等。二、学习方面教材做了调整,由以前的科教版改为了北师大版,原先的教材都是先学拼音再学生字,但这个教材它先学字,到了
10、期中考试以后才重点学拼音,北师大教材的编写意图,主要是改变以前单纯的拼音识字的模式,改变过去不会拼音就不会识字的观点,采用图与画对照,也就是我们所说的形象字,还有听读认字识字和拼音识字等多种方法,这种做法拓宽了识字的渠道,也加大了学生学习的难度,好多家长在给孩子辅导是无从下手,我给大家提几点建议:精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页,共 6 页 - - - - - - - - - - 1、指读2、认得字和写的字分开,多认少写3、阅读书的读法4、认识语文书上的一些特定符号5、家庭作业的辅导
11、,俯下身来,推掉一些不必要的应酬,给孩子念一题,做一题,家长要在家检查孩子的作业和书写,尤其是书写, 不要以为孩子作业做完了就完了,更重要的是作业的质量, 包括养成正确的写字姿势和良好的写字习惯,在语文课上, 每次写字我都要求学生做到“三个一” ,就是一尺一拳一寸。家长在家通过加强教育,积极引导和训练,使孩子把字写得既规范,又美观。抓能力.主要是观察力、注意力、记忆力、想象力与思维力,对于一些说话练习、写话能力更应该着力去培养,孩子作业时家长不喧哗,不开电视机。听写的写法,口头作业、复习、预习作业也不容草率批阅、签字。一分付出一份收获,孩子的优秀有否与家长的付出是成正比的,举例说明。6、创设良
12、好的家庭育人环境。父母是孩子的第一任老师,孩子的大部分时间是在家里度过的, 父母的言行、 习惯也潜移默化的影响着孩子,孩子的学习习惯和在家的生活习惯也是息息相关的, 一进家门就乱丢书包,乱放东西的孩子,在学校一定丢三落四,不是丢了铅笔,就是忘了书本。在家处处依赖父母的孩子,在学习上他的主动性就不强,遇到难题,不动脑筋,不是依赖老师,就是看别人的答案。家里吃饭慢,做事慢,学习上肯定会很磨叽。父母可教会孩子一些入学必需的生活技能,如穿脱衣服, 系鞋带, 整理书包, 生活上不包办,不溺爱,孩子自己能做的事尽量让他做,从生活习惯和学习习惯两个方面去培养孩子。7、购买配套的工具书。8、学具的准备,每天给
13、孩子削好5 支以上的铅笔,尺子、橡皮,每天查看孩子的书包,把书、本子整平,添加本子,语数分开,家庭课堂分开,在语文书上画上写词语的横线。我们针对家长对孩子的家庭教育提出下面的建议:1、注意自己的言行举止。“言传身教”是中国家庭的优秀传统,我们知道:在学校,学生是老师的镜子,教师要为学生师表;在家庭,孩子是父母的镜子,家长要为孩子师表;设想一下:父母,如果事事认真,他们的孩子肯定事事认真;父母如果事事马虎,他们的孩子可能事事马虎。你迟到,他肯定迟到;你撒谎,他肯定撒谎;你爱发脾气,他肯定爱发脾气;你不认真填反馈表,他肯定不认真写作业;你今天骂孩子,日后孩子肯定会骂你。今天你主动与孩子握手,明天他
14、肯定会主动与你握手;今天你主动与孩子打招呼,明天他肯定会主动与你打招呼。教育孩子需要言传身教。请家长也要注意自己的言行举止。2、注意教育的细节生活是由很多细节组成。教育孩子要从细节做起。谁关注细节, 谁就有很大成功的把握,谁关注孩子细节越多,孩子进步越大。细节决定教育的成败。3、给孩子适当的压力,切记要“循序渐进”。也就是要一步一步的来。我觉得从我们的家长角度来说,家长要定位你的期望,不要对孩子期望过高,应该考虑孩子目前的年龄能够达到什么水平。 作为家长主要的工作应该是给孩子一些鼓励和提醒。有时侯这些孩子欲言又止,是害怕做错和说错,而实际上鼓励的确能给孩子提供自信,这才是家长和老师们都应该做好
15、的事。4、重视孩子的习惯。一些家长最担心的是孩子的成绩是否优秀,对习惯不够重视,对此,市教科院专家也指出了,培养孩子良好的习惯,是适应小学学习生活的“第一步,至关重要” 。尽量避免一边作业,一边吃东西或玩耍,久而久之养成孩子思想不能集中的习惯。会在很大程度上影响近期学习和将来的发展。好习惯,将受益一生,而习惯的培养,则要从小做起。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 3 页,共 6 页 - - - - - - - - - - 5、作业方面请家长积极配合做到:(1)检查学生是否及时按量完成作业,昨
16、天作业的错误有无改正,并签名。(2)检查作业是否认真:字迹端正吗?格式正确吗?注意力集中吗?有没有经常“左手拿点心右手拿铅笔”的情况?另外, 作业错了地方有没有擦干净,教孩子正确使用橡皮擦,一手把本子按住,一只手来回轻轻擦,避免将本子擦破,而且必须将痕迹擦干净!所以,家长一定要帮孩子选好用的橡皮擦,请不要太花,会影响孩子的注意力。(3)不需要教他解题,学生对理解题意有困难的话,家长可以帮助他多读几遍,直至读懂题目要求。(4)每天督促他完成听算练习,巩固“十以内的加减法”。要求做到脱口而出。6、对于孩子的物质准备方面给家长下面的建议:(1)学习用品的准备。刚入学的孩子,由于受年龄特点的影响,注意
17、力较容易分散。因此,家长在给孩子准备笔、尺、书包、橡皮等学习用品时,一定要考虑到可能产生影响孩子学习的不利因素。例如,孩子用活动铅笔,笔芯非常细容易断,孩子才开始学习写字,力量各方面都不能很好控制,笔心很容易折断,笔心一断,他就会停下来慢慢按笔芯,所以请家长为孩子准备削好的5 支铅笔, 不让孩子带刨笔刀到学校,避免不安全隐患。另外,文具盒尽量选择简单的,只要能装上5 支铅笔, 一个橡皮就够了,一个功能繁多的文具盒,对孩子来说,不亚于一样玩具,很容易分散学生上课的注意力。并训练孩子自己整理书包的能力,但家长要提醒他,带上所有的书和文具盒、笔等。另外,请家长给孩子的铅笔做上记号,当然我相信家长都不
18、在乎那么几毛钱,但是这样做的目的是让孩子学会保管好自己的物品,同时也能避免一些不必要的麻烦。(2)给孩子包书,用软的包书皮,不用夹子形式的,上课,孩子会将夹子取下来玩,影响到上课的质量。可选用里面有个夹层的,学生写完作业后,将本子夹在书里,既可以保持本子整洁不卷曲,又容易拿取。(3)为孩子准备一个学具盒。里面包括小棒、圆片等。请家长和孩子一起将小棒十根十根的捆在一起,留十根散放,以便以后用! 另外请家长再为孩子准备一个口袋,将学具盒装在口袋里,并捆好,因为学具盒里有很多东西,如果掉了,会散落一地,容易丢失。(4)为孩子安排一个良好的学习环境。有适合孩子高矮的,专门用来作业的桌椅,有的孩子的作业
19、本拿到学校来,全是油渍, 可能是由于孩子边做作业边吃东西造成的,也有可能是由于孩子没有自己完成作业的专门书桌,有的在饭桌上完成, 有的甚至是趴在地上完成的,一定要给孩子一个做作业的书桌!选择合适的灯光照明;不要过于昏暗或刺眼,以保护孩子的视力! 不要将孩子安排在与电视机同屋的房间,要给他们一个安静的学习环境。据资料显示,看电视容易引起学生的无意注意,花花绿绿的东西很容易吸引学生的注意,让孩子做作业时不能一心一意,同时,也不利于他将来在课堂上集中注意力。(3) 为孩子订购一些课外阅读书籍,丰富孩子的课外知识。一些孩子易懂的童话书等,要培养孩子爱好书的良好习惯。父母也可天天给孩子讲故事,以引导孩子
20、自发的看书。现在家长可以训练孩子安静地坐一段时间,时间的长度可以从20 分钟慢慢过渡到40分钟。在这段时间内,可以让他看看书,画画,也可以给他讲故事等等,让孩子习惯倾听,这对将来提高他的学习能力至关重要。品德教育准备1、严格要求全面了解孩子, 并帮助孩子正确地认识自己的优点和不足,严格要求; 千万不要不分是非,为孩子护短。要利用生活实例、影视作品中具体、生动、形象的东西帮助孩子理解对与错、是与非、善与恶等基本道德观念;精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 4 页,共 6 页 - - - - -
21、- - - - - l 在日常生活中培养子女学会关心、学会体谅别人,养成文明礼貌、爱护公物、遵守规则等习惯。2、以身作则家长是孩子第一任教师,你们的孩子从心理学角度来说,处于特别善于模仿的时期,家长的一言一行对孩子的影响很大。希望各位家长能给自己的孩子予积极影响。二、 生活方面1、注意卫生,每天穿戴干净整洁,勤剪指甲,每周洗一次澡。干净的孩子谁都喜欢,有时候,想手把手地教教孩子,但个别孩子的手脏的,能把老师的手粘住。个别孩子长时间不洗澡,教室里人多,也影响气味,希望妈妈们多付出一些,孩子是妈妈的镜子,孩子的面貌是妈妈卫生习惯的最佳体现。2、培养孩子不撒谎、爱劳动、爱惜学习用具、团结同学、尊师守
22、纪等好习惯,同时教育学生不做危险动作,不猛跑,不乱扔东西,树立安全意识和自我保护意识。(现在的父母都只有一个孩, 孩子都是父母的宝贝,有时候会出现打闹的现象,现在是再所难免的,希望各位家长能以心换心,相互理解)。3、照顾好孩子的饮食,尤其是每天让孩子吃好早餐,保证孩子的营养,中午一定要保障孩子的午休, 星期三我教孩子们唱歌,居然有两个在喧闹的音乐声中睡着,一问就说中午没有休息,这样的孩子还有很多,希望以后注意,孩子小,每天的睡眠时间要在10 个小时左右, 不午休, 下午孩子的学习效率就很难保证。在学校学习期间,不要让孩子把玩具和零食带到学校,也尽量让孩子不带零花钱,懂得节约。三、其他方面1、作
23、息时间:早晨7:50 11:30 下午 2:45(2:15) 5:20(4:55) ,放学的接送问题,50 米以外。2、本期开展的工作,5 周, (9 月 22)田径、广播操。6 周( 9 月 28)红歌比赛。 10 周(10 月 26)跳绳比赛。 13 周( 11 月 16)古诗比赛。 14 周(11 月 23)拔河比赛。 17 周( 12月 14)数学速算比赛。3、帮孩子准备合理营养的三餐,不带零食、零钱,不带有危险性的物品,如小刀、硬尺子等,以免造成不必要的安全隐患。4、交钱的事5、有事请假6、班主任工作7、协调关系需要说明的是,教师是人,而非神。他们面对的是70 多个孩子,在目前的教育
24、体制下,也承受着相当大的压力,尤其是我们学校的教师,家长素质高、社会对教师的期望很高,家长社会和学校对他们的要求也很高。在安排教师的时候,领导也十分重视,一年级的任课教师都是年轻的精英教师,他们的责任心强, 教学水平高。 但在工作中也难免会有些不足之处。作为家长,切忌在孩子面前议论教师的不是。所以,希望各位家长要多理解、多支持、积极配合。 就辅导教育孩子等问题向他们咨询,同各任课教师加强交流沟通,向教师反映孩子在家的学习情况, 协调好家庭学校的关系。同时也欢迎各位对我们的工作提出宝贵意见。我们不能去做伟大的事,但我们可以用伟大的爱去做些小事。多给即将成为小学生的孩子一点关爱,多为他们的成长作些
25、准备。每一个成功的孩子背后都有一位成功的家长,教育好孩子是我们共同的责任, 需要我们共同努力。 因为我们有一个共同的信念和目标一切为了孩子。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 5 页,共 6 页 - - - - - - - - - - 学生的学习是一项综合性的工作,这需要老师的教育,家长的配合,自己的努力,作为一年级学生来说,而前两者更为重要,因为学生的可塑性很大,作为学生的老师和家长, 具有不可推卸的责任, 因为我们是他们的直接教育者和影响者,总之一句话,就是争取不让一个孩子掉队,让好的更好。当然,我非常需要各位家长的积极配合与支持。俗话说的好,钱,你今天少赚了,明天可以赚回来,但孩子的教育你一旦错失了, 你再也补不回来了, 相信在我们的共同努力下,我们的孩子一定会茁壮成长!祝各位家长家庭和睦,生活幸福,工作愉快!祝你们的孩子健康成长,学业有成! 2011年 9 月 15 日精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 6 页,共 6 页 - - - - - - - - - -
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