2022年小学三级下册英语教学计划.pdf

《2022年小学三级下册英语教学计划.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年小学三级下册英语教学计划.pdf（5页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、欢迎阅读欢迎阅读小 学 三 年 级 下 册 英 语 教 学 计 划一 、 基 本 情 况二 、本 学 期我 担 任 三 年 级 英 语 教 学 ， 孩 子 们 通过 一 个 学 期 的 英 语学 习 , 对 英 语 已 经 有 了 一 定 的 基 础 , 并 掌 握 了 一 些 日 常 对 话用 语 和 一 定量 的 词 汇 。但 是 仍 然 有 部 分 孩 子 对 英 语 的 学 习 有 些 恐 惧 ，需 要 本 学 期 来加 强 孩 子 学 习 英 语 的 能 力 ，同 时 本 学 期 应 该 在 课 堂 上 加 强 学 生的 英 语 口头 表 达 能 力 。三 、 二 、 成 绩 与 教

2、 学 目 标 ：四 、 成 绩 目 标 ： 争 取 超 越 上 学 期 平 均 成 绩 。五 、 教 学 目 标 ：1、 培 养 学 生 学 习 兴 趣 ；2、 培 养 正 确 的 书 写 习 惯 ；3、 能 认 读 所 学 单 词 与 课 文 ；4、 能 用 所 学 语 言 进 行 语 境 交 际 ；5、 培 养 学 生 积 极 参 与 、 主 动 学 习 的 态 度 。6、 培 养 孩 子 主 动 开 口 说 英 语 的 欲 望 。字 母 教 学 目 标 ：1） 字 母 在 单 词 中 的 发 音 。2） 字 母 在 字 母 表 中 的 顺 序 。3） 字 母 的 正 确 书 写 ；4）

3、字 母 手 写 体 和 印 刷 体 的 辨 别 ；5） 了 解 生 活 中 常 见 的 字 母 。三 、 措 施 与 方 法 ：方 案 一 、 内 容 盘 点 与 方 法 ：1、 字 母 教 学在 孩 子 们 掌 握 了 26 个 字母 的 认 读 、书 写 的 基 础 上 ， 加 强 孩子 们 对字 母 的 发 音 、拼 读 、和 记 忆 单 词 的 训 练 ，我 要 针 对 孩子 们 的 特 点 ，尽 可能 采 用 多 种 生 动 活 泼 的 教 法 ，使 字 母 教 学 真 正 摆 脱 听 、说 、读 、写 的 枯燥 训 练 。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - -

4、- - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页，共 5 页 - - - - - - - - - - 欢迎阅读欢迎阅读1） 学 生 认 读 字 母 卡 片 ， 掌 握 字 母 读 音 ， 尽 量 让 孩 子 自 己 拼 读 单 词 。2） 帮 助 学生 感 知 辅 音 字 母 中 的 元 音 音 素 。3）学 生 看 单 词 卡 片 和 图 片 认 读 单 词 ，帮 助 学 生 感 知 字 母 在单 词 中 的发 音 。4） 学 生 练习 书 写 字 母 。2、 单 词 教 学直 观 教 学 法 -使 用 直观 的 实 物 、 图 片 、 多 媒 体 、 简

5、 笔 画 、动 作 和表 情 等 教 学 新 词 ，有 利 于 建 立 起 单 词 与 物 品 的 联 系 ，培 养 学 生 用 英 语 思维 的 能 力 。 如 在 教 学 big 、small、 tall、 short?、 fat 、thin单 词 时 可以 通 过 实 物 、 趣 味 简 笔 画 或 反 义 词 等 形 式 来 来 帮 助 学 生 识 记 。（ small-not?big,?short-?not?tall,?thin-not?fat?）自 然 拼 音 法 -将 单 词 教 学 与 语 音 教 学 结 合 起 来， 通 过 语 音 教学 帮 助学 生 学 、 记 单 词 。

6、 加 强 学 生 的 认 读 和 拼 读 能 力 。 ? 另 外 ， 在 老 师 的 示 范 中 要 将 单 词 正 确 书 写 到 四 线 格 中 ， 然 后 结 合 板书 给 学 生 示 范 发 音 ，让 学 生 听 清 发 音 、看 到 口 型 。注 意 将 单 词 的 音 、形 、义 结 合 ，加 强 学 生 单 词 的 认 读 能 力 。建 议 多 利 用 磁 带 来 引 导 学 生 看 图 反复 听 录 音 , 再 次 从 听 觉 上 感 知 所 学 单 词 。3、 句 子 教学意 义 操 练 -在 运 用 多 种 方 式 进 行 趣 味 的 机 械 操 练 后 ， 教 师 要将

7、词 放到 情 境 中 、句 子 中 来 理 解 与 ，进 行 意 义 操 练。做 到“ 词 不 离 句 ，句 不 离段 ” 。4、 课 文 教 学本 册 每 单 元 的 课 文 均 与 话 题 有 关 ， 依 据 学 生 年 龄 特 点 ， 以 图 画 和 学生 易 接 受 的 语 言 呈 现 。 在 课 文 教 学 时 可 以 参 考 以 下 步 骤 ：1）看 图或 光 盘 、听 录 音 。教 师 也 可 以 通 过 表 演 或 形 体 语 言 ，帮 助 学生 理 解 故 事 大 意 。2） 学 生 听录 音 指 图 。3） 学 生 跟录 音 指 读 句 子 。精品资料 - - - 欢迎下载

8、 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页，共 5 页 - - - - - - - - - - 欢迎阅读欢迎阅读4） 老 师 根据 课 文 提 问 ， 学 生 思 考 后 回 答 ， 提 高 学 生 的 阅 读 能 力 。5）教 师 帮 助 学 生 认 读 故 事 中 的 句 子 ，突 破 重 难 点 ，帮 助 学 生初 步 朗读 故 事 中 的 句 子 。6） 让 学 生听 音 复 述 句 子 。 （ 听 力训 练 ， 分 层 要 求 ）7） 学 生 自主 练 习 课 文 。8） 鼓 励 接受 能 力 强 的 学 生 进

9、 行 角 色 表 演 。方 案 二 、 教 学 措 施 ：1）单 词 的 学 习 与 运 用 相 结 合 。学 生 在 学 习 单 词 时 ，教 师 要 渗透 与 话题 有 关 的 交 际 用 语 ， 让 学 生 在 交 际 中 学 单 词 ， 感 知 语 言 。2）设 计 较 为 真 实 的 情 景 ，帮 助 学 生 在 情 景 中 练 习 使 用 语 言 。在 句 子教 学 时 要 与 单 词 的 学 习 相 结 合 。3）要 本 着“ 体 验 、反 思 、归 纳 、总 结 、计 划 ”的 原 则 设 计 活 动 ，即先 让 学 生 在 活 动 中 感 知 语 言 ，对所 感 知 的 语

10、言 进 行 反 思 后 再 对 该 语 言 现象 进 行 归 纳 和 总 结 ， 然 后 再 设 计 新 的 活 动 来 加 深 印 象 。 在 设 计 活 动 时 ，教 师 应 始 终 围 绕 形 式 、 意 义 和 功 能 三 个 方 面 ， 并 将 三 者 有 机 结 合 起 来 。四 、 我 的 反 思1）面 向 全 体 学 生 ，为 学 生 提 供 自 主 学 习 和 相 互 交 流 的 机 会以 及 充 分表 现 和 自 我 发 展 的 空 间 ， 鼓 励 学 生 通 过 体 验、实 践 、讨 论 、 合 作、 探 究等 方 式 ， 发 展 综 合 语 言 技 能 。2）关 注 学

11、 生 的 情 感 ，努 力 营 造 民 主 、和 谐 、愉 快 、轻 松 的 课 堂 氛 围 ，把 英 语 教 学 与 情 感 教 育 有 机 结 合 起 来 ，帮助 学 生 体 验 集 体 荣 誉 感 和 成 就感 ， 发 展 合 作 精 神 。3）努 力 创 设 真 实 的 生 活 情 境 ，帮 助 学 生 在 活 动 中 感 受 语 言 ，学 习 并运 用 语 言 。4）在 教 学 过 程 中 ，特 别 是 在 起 始 阶 段 ，要 坚 持 大 量 输 入 ，少量 输 出 ，扩 大 接 触 面 和 文 化 视 野 ， 注 意 “ 听 、 做 ” 在 前 ， “ 说 ” 在 后 。5）注

12、重学 习 过 程 的 评 价 ，使 学 生 体 验 进 步与 成 功 ，认 识 自 我 ，建 立自 信 。 注 意 评 价 主 体 的 多 元 化 和 评 价 形 式 的 多 样 化 。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 3 页，共 5 页 - - - - - - - - - - 欢迎阅读欢迎阅读6）正 确 对 待 学 生 学 习 过 程 中 的 错 误 。鼓 励 学 生 大 胆 使 用 英 语 ，对 他们 学 习 过 程 中 的 失 误 和 错 误 采 取 宽 容 的 态 度 。五 、 教

13、学 进 度 表周次时间教学内容课时1 2.29-3.4 Unit1?Welcome?back?to?school 3 2 3.7 3.11 Unit1?Welcome?back?to?school 3 3 3.14-3.18 Unit2?My?family 3 4 3.213.25 Unit2?My?family 3 5 3.284.1 Unit3?At?the?zoo 3 6 4.5 4.8 Unit3?At?the?zoo 2 7 4.114.15 Unit3?At?the?zoo Recycle?1? 1 2 8 4.184.22 Recycle?1 期中整理复习1 2 9 4.254.

14、29 期中考试及试卷解析3 10 5.3-5.6 Unit4?Where?is?my?car? 3 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 4 页，共 5 页 - - - - - - - - - - 欢迎阅读欢迎阅读11 5.9 5.13 Unit4?Where?is?my?car? 3 12 5.165.20 Unit5?Do?you?like?pears? 3 13 5.235.27 Unit5?Do?you?like?pears? 3 14 5.306.3 Unit6?How?many? 3 15 6.6 6.8 Unit6?How?many? 3 16 6.126.17 Recycle?2? 3 17 6.206.24 总复习3 18 6.27-7.1 总复习3 19 7.4-7.8 总复习3 20 7.11-7.15 期末考试精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 5 页，共 5 页 - - - - - - - - - -