2022年小学三级爱祖国爱家乡主题班会教案.pdf

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1、文章来源网络，仅供分享学习参考 1 小学三年级爱祖国爱家乡主题班会教案行了多年的合作。 目前运城学院相关各院系近200名学生已经通过培训走入社会，找到满意的工作。1.3 思软杯大赛意义校企联合人才培养是加快国家人力资源开发，促进就业再就业的重大举措；是全面提高国民素质， 把我国巨大的人口压力转化为人力资源优势，提升我国综合国力，构建和谐社会的重要途径。本着“校企联合，优势互补”为原则促进学校发展，思软科技与校方发挥各自优势，强强联合进行专业人才联合培养。思软将最新技术、理念等企业资源引入校方，提升校方的整体软、硬件教学环境；将课程体系、师资、教学服务等教育资源引入校方，提升校方的整体教学水平及

2、质量。借助思软的资源，校方充分发挥其教学实施与管理的优势，提升院校的综合竞争力。 而在其中思软杯大赛为选拔优质高技术人才、为院校提供应用型人才提供了便利条件。对院系来说，开展思软杯大赛能有效的帮助学校了解相关专业的学生对技术需求的数量与质量的要求，从而有助于完善人才培养目标，树立服务企业的办学理念， 明确人才培养的质量要求， 有助于创新人才培养方案的制订， 人才培养的途径与方法的变革，使之满足学生对新技能、新技术学习的需求。在招生宣传方面，注重突出相关专业技能大赛的成效，让学生与家长更多地了解相关专业发展前景与技能要精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢

3、迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页，共 9 页 - - - - - - - - - - 文章来源网络，仅供分享学习参考 2 求，努力使他们对自身发展做到 “心中有数”，体现了“以学生为本，为学生发展考虑” 的办学理念。 使学校人才培养结构基本适应当前的变化需要，全面提高学生的专业水平与发展能力，提高合作企业及劳动市场对学生的认可度。 思软杯大赛提倡的技能型人才培养理念是实践教育的核心竞争力所在，一定要坚持并发扬光大。对学生而言，思软杯大赛所提倡的专业能力培养模式使学习内容与市场需求零距离、 使实践锻炼与职业技能零距离，必将促进实践能力和综合素质的提高。 还能使学

4、生亲身领略实践技能并更好的融入其中，培养学生对院系的认同感与归属感，让学生更多地了解自己所学专业技能的发展前景与岗位要求， 从而对自身发展做到“心中有数”，提高就业水平与发展能力。对企业而言，“订单培养”是快速培养人才的有效途径。开展思软杯大赛可以促进校企联合人才培养，有针对性地为企业输送高素质、高技能人才。通过本次大赛，合作企业可以优先挑选、录用本次大赛中表现出色的学生，帮助企业降低了招工、用人方面的成本和风险。2 大赛章程2.1 大赛名称运城学院“思软杯”第二届软件设计大赛2.2 举办单位主办单位：运城学院计算机系协办单位：运城学院数学系承办单位：山西思软科技有限公司精品资料 - - -

5、欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页，共 9 页 - - - - - - - - - - 文章来源网络，仅供分享学习参考 3 赞助单位：山西思软科技有限公司2.3 比赛形式本次大赛主要为团队赛， 团队参赛人数必须为三人， 团队参赛可以培养学生团队协作能力和沟通能力，通过一个共同的事项参与加强个人擅长之处改进个人短板之处， 并且可以培养学生积极的价值观和归属感。团队参赛设置队长一名，每人只限参加一支队伍。2.4 比赛时间报名时间： 2016年 9 月 21 日至 9 月 30 日（初步暂定）技术指导： 2016

6、年 10 月 8 日至 10 月 14 日（初步暂定）作品提交： 2016年 10 月 8 日至 10 月 24 日（初步暂定）初赛时间： 2016年 10 月 25 日下午（初步暂定）优化时间：2016 年 10 月 26 日至 2016年 10 月 29 日 （初步暂定）决赛时间： 2016年 10 月 30 日下午（初步暂定）具体时间根据学院各院系具体安排时间为准3 大赛宣传3.1 线上宣传1）运城学院相关院系网站通知公告宣传。2）院系微信和院校贴吧宣传。3）相关院系的班级QQ群或者微信群通知。3.2 线下宣传1）相关院系的班主任通知本班学生。2）相关院系的学生会或者班长通知学生。精品资

7、料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 3 页，共 9 页 - - - - - - - - - - 文章来源网络，仅供分享学习参考 4 3）宣传海报：相关海报张贴于学校宣传栏。4）宣传单页，相关单页发放于各宿舍。4 参赛相关内容4.1 参赛对象1）面向运城学院的计算机系、数学系为主的全院各级学生。2）本次大赛为团队参赛，每人只限报名参赛一次。参赛队伍数量不限制，团队参赛需选队长一名，所有参赛队伍需要团队名称、参赛作品名称，名称自拟。3）可以邀请院校老师或者思软科技技术老师参与指导。4）所有参赛人员需要填

8、写报名表一份（见附录） 、一寸免冠照两张、学生证复印件一份。4.2 参赛作品本次大赛的参赛作品分为三类：软件程序设计作品、 动态网站设计作品、工具类设计作品。 软件程序可以是使用JAVA 、C语言等开发的系统作品， 主题与内容自拟。 结合院系专业课程设计一款合理的而且针对某方面工作有积极帮助的系统。动态网站设计作品必须是基于web的应用所开发的，主题与内容自拟。针对自身的情况设计一款符合院系专业相关理念的动态网站。 工具类作品必须是基于学校所学专业使用的工具来制作相关作品，主题于内容自拟。4.3 参赛日程安排整体大赛的日程分为三部分；赛前准备，赛中安排，赛后收尾。赛前：精品资料 - - - 欢

9、迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 4 页，共 9 页 - - - - - - - - - - 文章来源网络，仅供分享学习参考 5 1）大赛成立评审委员会（以下简称评委会） ，由山西思软科技有限公司聘请高校相关领域的专家、社会企业家、青年创业典型、公益人士等组成，负责作品的评审工作。2） 运城学院相关院系成立相应机构， 负责本校预赛的组织领导、评审等相关工作。3）9 月 26 日至 9 月 30 日五天时间进行大范围全方位的宣传，与相关院系学生会和班长沟通交流。4）比赛报名截至日期为9 月 30日，学生自行打印报名表

10、和复印学生证，统一提交班长，最后汇总于思软科技的相关负责人。赛中：1）报名结束后， 10 月 8 日至 10 月 14 日由思软科技技术老师在校进行为期一周的技术辅导课程， 帮助了解大赛需求和相关技术学习，辅助学生制作成品的相关核心技术问题。2）作品提交时间为10 月 24日前，逾期视为自动放弃。3）10 月 25 日下午为初赛评审时间，初赛在每个系的阶梯教室举行，由学校的专业老师、 思软的技术老师负责，系统作品和网站作品分开进行评审和选拔。4）参赛的队伍需要上台演示作品和相关PPT ，评委老师针对参赛学生的作品进行点评、 评分，最后系统类和网站类各选出三支参赛队伍进入决赛。5）决赛开始前由院

11、系领导发言讲话。6）国庆节期间学生优化作品，10 月 30 日后所有参赛学生在河精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 5 页，共 9 页 - - - - - - - - - - 文章来源网络，仅供分享学习参考 6 东大讲堂进行决赛。同时邀请相关院系的领导、老师、学生出席本次决赛现场，观摩大赛。赛后：1） 决赛现场由评委老师针对学生优化后的作品进行点评、评分。后期统计出所有的分数并进行名次排比，最后在河东大讲堂给获奖学生颁发奖金和证书。2）邀请院校领导针对本次大赛作相关发言。3）10 月 31 日

12、由思软科技老师对参与本次大赛优秀参赛选手发放奖品。4.4 参赛地点和老师安排1）初赛地点：计算机系的大型阶梯教室决赛地点：河东大讲堂2）初赛老师：每个方向三位评委老师，两名学校老师和一名思软老师决赛老师：共计六名老师，院系老师四名，思软两名4.5 参赛要求本次大赛重点关注参赛者发现问题、开拓创新、实际解决问题的能力，以及作品的实际应用性。大赛的比赛形式为开放式，不限定竞赛场所，参赛队利用课余时间，在规定时间内，由学生完成作品的设计、制作、调试及各类文档的书写以及参赛时所需要完成的PPT ，其中需要阐述出个人针对自己的作品所使用的技术、投入使用的可行性分析等相关内容。参赛队自主设计，按题目类型独

13、立完成作品。需求精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 6 页，共 9 页 - - - - - - - - - - 文章来源网络，仅供分享学习参考 7 如下：1） 软件作品应严格按照软件工程规范进行开发，编程风格良好，注释清晰，文档完整。2） 软件作品不得违反国家相关法律法规，不得侵犯他人著作权，作品如引起知识产权异议和纠纷，其责任由参赛者承担。3）参赛作品必须为原创作品， 若发现别人冒充作者 ( 即作者本人非原创 )参加比赛，一经查实，将取消本次比赛资格及成绩。4）软件设计必须是实用性的软件或者

14、是游戏类，有自己独特设计性的。5）网站必须是基于web所开发的动态交互式网站，不能是单一网页或者静态页面。6）参赛作品要求能实现比赛要求的功能或完成原创作品的预期结果，具有一定的创新性和实用性，并提交一份设计报告，每队限交一件作品。7）电子设计作品大赛参赛作品的答辩，每队推选系代表队员一名参加竞赛答辩，并作PPT演示。提交的作品需由各队独立完成，指导老师只能针对参赛队伍的问题进行指导不得参与设计。5 评奖标准5.1 奖励机制1）根据参赛人数决定初决赛。2） 小组根据参赛作品的原创性、 工艺水平和演示效果综合打分、评奖，对获奖学生颁发证书及奖品。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - -

15、 - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 7 页，共 9 页 - - - - - - - - - - 文章来源网络，仅供分享学习参考 8 3）奖励等级及数量（方向不同各自设置）特等奖：一名， 1024 元奖金+500G硬盘+证书一等奖：获奖名额人数的1/15，500G硬盘+证书二等奖：获奖名额人数的2/15，充电宝 +证书三等奖：获奖名额人数的4/15，U盘（16G ）+证书优秀奖：获奖名额人数的1/2，U盘（8G ）+证书备注：初赛选拔选取作品总量的一半来进行初赛评比。决赛获奖名额为初赛人数的30% ， 优秀作品为其中的1/2 ， 三等奖为其中的

16、 4/15，二等奖为其中的 2/15，一等奖为其中的1/15，特等奖为一名。5.2 评奖办法1）初赛评审由各系专业老师来进行评审，推选出总人数的30%为最佳作品参加决赛。2）决赛由 6 名评委进行评估并且评分，最后选取平均分数来决定学生的最终得分，最后根据得分高低来决定名次。评分标准（表格见附录）如下所示： 原创性（ 10% ） ：作品为参赛队员原创，不得抄袭他人作品。 创作水平（ 30% ） ：设计有创新，有特色，布局得当，报告完整有条理。 演示效果（ 20% ） ：作品演示能到达预期的效果，并能实现预期的功能。 现场答辩（ 25% ） ：现场准确回答老师和有关专家的问题。 团队协作（ 15

17、% ） ：现场准确回答老师和有关专家的问题。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 8 页，共 9 页 - - - - - - - - - - 文章来源网络，仅供分享学习参考 9 6 郑重申明1）主办单位、承办单位以及协办单位有权发布并使用参赛者提交的参赛作品，作为教学、科研使用。参赛作品获奖后，其作品的发布权归主办单位所有，获奖者享有其作品的著作权。2）参赛作品无论获奖与否，一概不予退还，请作者自留底稿。3） 作品中均不得涉及不健康、 非法宗教宣传及与国家相关法律、法规相抵触的内容。严禁抄袭、剽窃他人作品及相关合法站点，一经发现一律取消其参赛资格， 参赛者同意对任何违反前述所造成的第三方索赔负全部责任，并保证比赛主办者不受损失。4）参赛者必须保证参赛作品是原创作品，不侵犯任何第三方的知识产权或其他权利；从未发表、出版、公开展示或展览过（在其它比赛中赢得过奖项的作品不得参赛） ，并且没有将同一参赛作品或类似作品参加或预约参加其他比赛等活动。7 经费预算精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 9 页，共 9 页 - - - - - - - - - -