2022年小学二级阅读训练题精选演示教学.pdf

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1、此文档仅供收集于网络，如有侵权请联系网站删除只供学习与交流（一）蚂蚁整天辛勤的劳动，没有一个偷懒的。它们很团结，见了面就相互摇着触角打招呼。我很喜欢它们，有时候捉虫子给它们吃。1、这段话中的“它们”指的是。2、 “我”喜欢它们的原因：一是它们； 二是它们；3、 “我”喜欢它们表现在：。春天的田野真美啊！柳树发芽了。桃树开了花。青青的小草悄悄地从泥土里钻出来，地上像插遍了密密的松针。金黄的油菜花，引得蜜蜂来回地飞舞。1、这段话主要写了的景色。2、这段话中表示颜色的词有、。3、把这段话中比喻的句子画出来。猫头鹰的面部像猫，身子像老鹰，所以人们叫它 “猫头鹰”。猫头鹰的眼睛同别的鸟儿不同，是长在正前

2、方的。白天，它常常站在树枝上闭目养神，可是，到了夜晚，它就像一名哨兵， 睁(zh ng)着两只闪闪发光的大眼睛， 注视着田野。猫头鹰的耳朵也很特别，耳孔很大，周围排列着很长的羽毛，好像一对竖起的猫耳朵。它的听觉很灵，哪怕一点轻微的声音，它都能听见。1、这段话共有句。2、用“”画出猫头鹰的耳朵很特别的句子。3、因为猫头鹰（） ，所以人们叫它“猫头鹰” 。4、用部首查字法查字典：“轻微”的“微”：查 （）部，总的笔画数是画，在短文中的意思为（小，细小；低下；精深；主单位的百万分之一）精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - -

3、- - - - -第 1 页，共 11 页 - - - - - - - - - - 此文档仅供收集于网络，如有侵权请联系网站删除只供学习与交流“注视”的“注”：查 （） 部，总的笔画数是画，在短文中的意思为（灌 (gun)进去；集中在一点；记载，登记）秋天，公园里可美了， 各种各样的菊花都开了。 有红的，有黄的，有白的，还有紫的，漂亮极了。桂花也开了，小小的，黄黄的，还发出一阵阵香味儿。l、请你给短文加个题目。2、秋天到了，公园里的（） 和（） 都开了。3 菊花的颜色有（） 、（） 、 （） 、（） 。4、桂花是什么样子？5、这段话共有（） 句，主要是围绕第（） 句来写的。（7）可爱的小花猫我

4、家有一只小花猫。花猫的一双小耳朵直竖着 ,一双眼睛圆溜溜的。它的嘴边有八根胡子，又细又长又硬，我知道那是用来量老鼠洞口大小的。小花猫全身长满了黄一道，黑一道的花纹。只有四个爪子是白色的，上面长着五个像鱼钩一样的小爪，走起路来没有一点声音。它还有一条长长的尾巴，总是来回摆动。 白天小花猫总是爱睡觉嘴里还不停地打呼噜(lu)一到晚上，它就这儿走走那儿看看好像在侦(zh n)察老鼠的活动我非常喜欢这只可爱的小花猫。1、这篇短文一共有（）个自然段。2、给第四自然段加上标点符号。3、 小花猫的尾巴是（）， 眼睛是 （）， 胡子（）。4、写小花猫颜色的词语有： （） 。5、用横线划出小花猫白天爱做的事，用

5、波浪线划出它晚上做的事。（8）晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉。 忽然飞来一只大蜻蜓， 落在一棵小树上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮！两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页，共 11 页 - - - - - - - - - - 此文档仅供收集于网络，如有侵权请联系网站删除只供学习与交流一对红翅膀不住地扇着。我真喜欢它，就拿着玩起来。姐姐看见了，大声喊： “快把它放了，它是益虫！ ”我听了姐姐的话，想到益虫的好处，就把它放了。1、写出与下面词语意思相近的词语

6、。漂亮（） 喜欢（）2、用波浪线画出描写蜻蜓外形的句子。3、读读短文中的这个句子“两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。”这是把蜻蜓的 _ _比作 _ _。4、我非常喜欢大蜻蜓，为什么又把它放了？（）这是一种矮小的、漂亮的树，它的枝干下垂(chu )着，它的叶子闪闪发亮。（）椭圆形的、橙 (ch ng)黄色表面还有一些棱棱(l ng)的果实当然也不结在枝头，而是悬 (xu n)垂在树干上。一棵可可树能结出一百多个果实。一个果实里藏 (c ng)有四、五十粒种子。（） “巧克力”树开着又细又弱(ru )的白花。你要到它的枝头上去找花，那可要白费 (f i)力气，因为它的花都开在树干上，非常小。可是这花凋

7、(di o)谢以后，却能结出一斤来重的大果实。（）在西双版纳，我看到了可可树，也就是“巧克力”树。、把排列错乱的四段话，调整成一篇条理清楚的短文。在“（ ） ”内用1、2、3、4 标出。 、可 可树 是 一 种 （） 、 （） 的 树 ， 它 生 长 在（） ，可可树也就是（） 。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 3 页，共 11 页 - - - - - - - - - - 此文档仅供收集于网络，如有侵权请联系网站删除只供学习与交流3、在文中用“”画出描写可可树果实特点的句子。乌鸦兄弟俩同住

8、在一个窝里。有一天，窝破了一个洞。大乌鸦想：“老二会去修的。”小乌鸦想：“老大会去修的。”结果谁也没去修。后来洞越来越大了。大乌鸦想：“这一下老二一定会去修了，难道窝这样破了，它还能住吗？”小乌鸦想：“这一下老大一定会去修了，难道窝这样破了，它还能住吗？”结果又是谁也没有去修。一直到了寒冷的冬天，西北风呼呼地刮着，大雪纷纷地飘落。乌鸦兄弟俩都蜷缩在破窝里，哆嗦地叫着： “冷啊！冷啊！”大乌鸦想：“这样冷的天气，老二一定耐不住，它会去修了。”小乌鸦想：“这样冷的天气，老大还耐得住吗？它一定会去修了。”可是谁也没有动手，只是把身子蜷缩得更紧些。风越刮越凶，雪越下越大。结果，窝被风吹到地上，两只乌鸦

9、都冻僵了。1、一开始，这个洞大吗？2、为什么兄弟俩都不修补？3、由于都不修补它们窝的破洞，最终兄弟俩怎样了？4、请找出文中描写寒冷冬天的句子：有个男孩养了只小乌龟。在一个（h n l ng ）的冬天，小男孩想让这只精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 4 页，共 11 页 - - - - - - - - - - 此文档仅供收集于网络，如有侵权请联系网站删除只供学习与交流乌龟探出头来，用劲了他能想到的所有（b n f） ,却怎么也未能如愿以偿。他试着用手拍打它，用棍子敲打它，然而，任凭他怎么拍、怎

10、么敲，乌龟就是连动也不动，气的他（zh ng ti n ）噘着那张小嘴，显得很不开心。后来他的祖父看到了， 笑了一笑，帮他把那只乌龟放到了一个暖炉的上面。过了一会儿，乌龟感到很暖和，渐渐地把头、四肢和尾巴伸出了壳外。男孩见了开心地笑了。于是， 他的祖父对小男孩说：“你要记住，”给予人温暖，你将会得到意料不到的（jigu）。 ”1、 圈出带点字的正确读音 . 暖和（ hhuo）给（jg i）予用尽(j n j n) 2 、根据拼音写出汉字。h n l ng b n fzh ng ti n ji gu( ) ( ) ( ) ( ) 3、 根据文章内容填空。小男孩气得噘嘴是因为（） 。后来，他开心地

11、笑了是因为（） 。人们喜爱蜜蜂，赞美蜜蜂的辛勤劳动。画家画了不少采蜜图，诗人写了不少赞蜂诗，甚至刚学会说话的孩子也唱着“我们的生活比蜜甜”蚂蚁很忌妒蜜蜂， 心里一直搁着个疑团： 蜜蜂一早出工， 我们也一早出工；蜜蜂天黑回窝，我们也天黑回窝。我们干的活不少蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，可人们只夸蜜蜂，不称赞我们，这不是太偏心了吗？蚂蚁想来想去想不通。/ 有一天，蚂蚁爬到花枝上觅食，见到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飞来采蜜，就抬头气乎乎地说：“？”“啥问题？你说吧！”小蜜蜂回答说。“？”精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - -

12、- -第 5 页，共 11 页 - - - - - - - - - - 此文档仅供收集于网络，如有侵权请联系网站删除只供学习与交流“你和我们一样，整天忙个不停，当然勤劳啊！”“那人们为什么只夸奖你们，从来不称赞我们呢？”小蜜蜂想了一会儿，笑着说：“这个问题嘛， 我觉得不难回答。因为你们的勤劳是为了自己，我的勤劳却是为了人们”蚂蚁听了，心服口服，因此再也不忌妒蜜蜂了。/ 1、填空：蚂蚁忌妒蜜蜂的是( )，蚂蚁想来想去想不通的是( )，蜜蜂勤劳为的是 ( )，蚂蚁勤劳为的是( )。2、从文中找出三个意思相同的词.( ) ( ) ( ) 3、联系上下文，在“”上补全对话。4、看了这个故事，你懂得了什

13、么？两只蚂蚁争论（ l n）牛的大小。一只蚂蚁爬 (p )到牛的蹄 (t )子上，说：“牛比碗 (w n)大不了多少。”另一只爬到牛角上的蚂蚁说：“不对，牛弯弯的，长短跟黄瓜差 (ch )不多。 ”牛听了，笑了笑，说：“请你们多走走再下结论吧。 ”两只蚂蚁在牛身上爬来爬去，爬了好一会儿还没有爬遍(bi n)牛的全身。他们说： “牛真高真大啊！” 1、 这段小短文共有 （）个自然段，主要讲的是（） 。、查一查：结合短文，在字典里查一查下列词语的意思。争论结论、在文中用“ ”画出两只蚂蚁是怎样争论牛的大小的？最后的结果又是怎样呢？、给短文加一个恰当的题目。、读了这篇小短文之后，你明白了什么？精品资

14、料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 6 页，共 11 页 - - - - - - - - - - 此文档仅供收集于网络，如有侵权请联系网站删除只供学习与交流小鸡们跟着老母鸡跑，就像许多小绒球在地上滚一样。它们跟着妈妈学着找食物，小小的嘴到处乱啄，有时，就在伙伴们的头上、腿上啄。冷了，老母鸡张开翅膀，那小些小鸡就连忙躲到妈妈肚子底下暖和暖和。这些小鸡真可爱。1、这篇短文共有（）句话。2、短文里写了和。3、用“”线画出小鸡找食物的句子。4、小鸡冷么？在放学回家的路上，我发现了一只受伤的小鸟。看着它可怜的

15、样子，便把它捡回了家。这只小鸟长着一张又长又尖的嘴巴，头上有一小撮（ cu）红色的毛，背上、尾巴上的羽毛是黑色的，腹（f ）部的羽毛是灰色的，可好看了！妈妈下班回来看见了小鸟，高兴地告诉我说：“这是一只啄木鸟。它能够捕食树洞里的害虫，人们称它树医生。”我听了，心想：“原来是一只益鸟啊！等我把它的伤养好后，一定送它回大自然，让它继续给树治病。”1、这篇短文有（）个自然段。2、受伤的小鸟是一只 （） ，人们称它（）。3、按短文填空。（）的嘴巴受伤的（）（）的样子黑色的（）4、如果你发现了这样一只受伤的小鸟，你会怎么做？为什么？精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - -

16、- 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 7 页，共 11 页 - - - - - - - - - - 此文档仅供收集于网络，如有侵权请联系网站删除只供学习与交流大鱼非常喜欢自己。一天，他在海底碰到一条小鱼，他说：“我从岸边游到大海深处，谁见了都尊敬我，怕我，躲得远远的，因为我个子大，你们小鱼呢，只有被捉的份儿，永远被人瞧不起。”这时候一张渔网从他们头上撒下来，大鱼被网住了。小鱼从网洞里钻出来，不慌不忙地游走了。1、这篇短文有（）个自然段。2 、 你 认 为 大 鱼 的 长 处 是； 小 鱼 的 长 处是。3、读了这个故事你懂得了什么道理？猫是捉老鼠的能手。它的耳朵很灵

17、敏（m n），能转来转去，哪怕是极小的声音，它也能及时辩出。猫有一双明亮的眼睛，狡猾的老鼠逃不过它的眼睛。猫的胡须像把尺，能测出各个洞的大小。猫的脚爪上有锋利的爪子，能爬树、跳墙、追捕老鼠。1、短文有句话。2、短文写了猫的。3、用“”划出描写猫的耳朵的句子。4、这篇文章主要写：（选择正确的“”）猫的耳朵很灵活。（）猫有一双明亮的眼睛。（）猫的脚趾上有锋利的爪子。（）春天的田野真美啊！柳树发芽了。桃树开了花。青青的小草悄悄地从泥土里钻出来，地上像插遍了密密的松针。金黄的油菜花，引得蜜蜂来回地飞舞。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 -

18、- - - - - - - - -第 8 页，共 11 页 - - - - - - - - - - 此文档仅供收集于网络，如有侵权请联系网站删除只供学习与交流1、这段话主要写了的景色。2、这段话中表示颜色的词有3、把这段话中比喻的句子用“”画出来。公鸡和兔子、鸭子是邻居。一天中午，兔子向公鸡借个盆，公鸡说：“我自己要用，不借。”傍晚，突然刮起了大风，下起了大雨。公鸡的屋顶被大风吹掉了。它急的又叫又跳。兔子、鸭子听见了公鸡的叫声，都放下了手里的活，跑来帮公鸡抢修屋顶。风停了，雨停了，屋顶修好了。公鸡看看修好的屋顶，再看看满身泥浆的兔子、鸭子、公鸡脸红了。、这个故事有（） 个自然段。、用直线划出兔

19、子、鸭子帮助公鸡修屋顶的句子。、公鸡脸红了是因为（在正确的答案后面打“”）公鸡很生气。 （）公鸡很着急。 （） 公鸡难为情了。 （）我有个好朋友，就是放在我枕（zhn）头边的小闹钟。它圆圆的身子、亮晶晶的脸、三根指针像三只小胳膊似的“滴答滴答”地转个不停，非常惹人喜爱。晚上睡觉时， 小闹钟跟我说悄悄话； 早上我睡得正香时， 是它把我唤 (hun)醒，催(cu)我上学。我真喜欢我的小闹钟！ 1 、短文有（）个自然段。2、我知道短文中的“好朋友”指的是：。3、我会用“”画出写小闹钟样子的句子。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - -

20、 - - - - - - -第 9 页，共 11 页 - - - - - - - - - - 此文档仅供收集于网络，如有侵权请联系网站删除只供学习与交流4、我喜欢小闹钟是因为。秋天到了，菊花开了。有红的，有黄的，有紫的，还有白的，美丽极了！秋天到了，果子熟了。黄澄澄的梨，红通通的苹果，亮晶晶的葡萄。一阵凉风吹来，果儿点头，散发出香味儿。1、短文有（）个自然段。第（）自然段写秋天到了，菊花开了。第（）自然段写秋天到了，果子熟了。2、填上合适的词。（）的菊花（）的苹果（）的梨（）的果子（）的葡萄（）的香味3、把文中表示颜色的词语写下来。鸭子在河边洗完澡，朝村里走去。突然，树丛里蹿(cun)出一只狐

21、狸，要吃鸭子。鸭子说：“我会学狐狸叫，你听我叫几下像不像再吃我，行吗？”狐狸放开鸭子。鸭子叫了几声，狐狸很生气，他说：“一点也不像！”接着他自己叫了几声，村子里的狗听到狐狸的叫声，一齐冲了过来。狐狸听到远处的狗叫声，急忙丢下鸭子逃走了。鸭子高高兴兴地回到了主人家里。1、这段话有（）句话。2、故事中写了（三种动物）之间发生的事。3、“急忙”换成，句子意思不变。4、狐狸为什么丢下鸭子逃走了？ 5 、这个故事告诉我们的道理是（）A、狐狸上了鸭子的当。 B、狐狸怕狗，听到狗叫就跑。C、遇事要冷静，再动脑想办法，就定能取胜。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎

22、下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 10 页，共 11 页 - - - - - - - - - - 此文档仅供收集于网络，如有侵权请联系网站删除只供学习与交流一只乌鸦口渴了，在树林中找水喝时遇到了猴子。猴子告诉它树下的井里有水。猴子走了，乌鸦来到了那口井旁，就把小石子一颗一颗衔到井里，可是衔了好久，还不见水升上来。这时候，猴子到井边来打水，看见乌鸦用这种方法喝水，哈哈大笑，说：“你用这种办法喝瓶子里的水是可以的，喝井里的水就不行了。”说完，猴子很快打了一桶水，请乌鸦喝了个够。1、这篇段文共有 _个自然段，写了 _和_之间发生的事。2、乌鸦的老办法是什么？用“_”画出有关的句子。3、猴子的办法是精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 11 页，共 11 页 - - - - - - - - - -