2022年小学体育站立式起跑教案设计.pdf

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1、站立式起跑教学设计毕家 0 小学毕学波一、教学构思：本课坚持“健康第一”的指导思想，以体育课程标准为理论依据，结合水平三学生年龄特点及身体发育规律而设计，在本课的教学中， 通过不同形式的练习，激发学生的学习兴趣， 逐步引导学生掌握张力式起跑的动作要领，由开始的原地模仿动作练习，过渡到各种信号的起跑练习，再开展到迎面跑接力赛，将本节课的内容巧妙的融入到各项练习之中。让学生在联系中体会动作的要领，在游戏中掌握动作， 教学过程采用循序渐进原则，符合水平三学生的认识规律。二、学情分析：五年级的学生对体育课特别感兴趣，在课堂上有较强的表现欲望和竞争意识。乐学、好动、爱模仿、喜欢玩，是他们的优点。但他们对

2、技术动作认知比较粗浅，无意注意较强，对体育活动的兴趣和热情来得快、去得也快，难以持久，又是他们的特点。 根据这些特点在教学设计时， 以多变的内容促使他们时时有新鲜感。经老师的调控，让学生始终保持在最佳状态下学习、锻炼和娱乐。教学过程中把增进学生身心健康和适应社会的能力作为目标和归宿，为学生营造平等、民主、宽松、和谐的学习气氛，使学生在课堂上参与、体验、创想、感受，达到目标要求。主教材站立式跑及起跑后的加速跑的基础上，对起跑动作和摆臂动作的深入学习，为 50 米水平三快速跑学习打基础，主要通过站立式起跑反复练习，初步掌握站立式起跑的动作方法， 训练学生的反应， 并能把起跑与起跑后的摆臂结合起来。

3、精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页，共 8 页 - - - - - - - - - - 三、教学过程：1 准备部分：（1）课堂常规，体委集合整队；统计出勤情况；师生问好；检查服装；宣布本节课的内容及安排；安排见习生。（2） 组织学生热生：热身小游戏和徒手热身操。2 基本部分：（1） 学习站立式起跑。（2） 小游戏：起跑快准备。（3） 分组练习。（4） 三十米迎面接力跑。 3 结束部分：（1） 放松小游戏（原地转法反着来） 。（2） 总结评价本节课。精品资料 - - - 欢迎下载 - -

4、 - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页，共 8 页 - - - - - - - - - - 站立式起跑教案设计（原创）单位：毕家0 小学年级：五年级执教：毕学波教学内容1 热身游戏： “报数组队” 。2 学习站立式起跑及小游戏“起跑快准备”。3 学习原地摆臂。4 迎面接力跑。5 放松与总结重点难点重点：站立式起跑要降低重心，且避免同手同脚（顺撇），摆臂动作要协调。难点：动作舒展协调，并能在接力跑中运用。教学目标1 知识目标：学习站立式起跑及起跑后的摆臂的动作要领，能按口令做出动作。2 能力与技能目标：发展学生身体灵敏和速度素质

5、，通过学习使七成学生能掌握正确的动作要领。3 情感目标：培养学生竞争意识和勇敢的精神能积极参与到学习活动中。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准备部1 集合整队。2 清点人数。3 师生问好。 4宣布课的内容与要求。 5 安 排 见 习生。 6 检查服装。 7 组织学生热身。8 热身小游戏：报数组队。规则：学生绕篮球场跑动， 当听 到 教 师 报 出数字时， 学生迅速组队， 且人数与 教 师 所 报 数字相同。9 热身徒手操：第一节扩胸第二节振臂第三节体转第四节体测第五节压腿1、仪表端庄得体。2、教师语言和 口 令 要 清晰。3、明确课堂要 求 和 注 意事项。4、教师对体育 游 戏 进 行

6、指导评价。5、教师与学生 一 同 完 成热身徒手操。1、学生认真听讲，听从安排指挥。2、学生站队要迅速整齐。3 学生热身要充分有效。1 12 中精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 3 页，共 8 页 - - - - - - - - - - 分第六节活动腕踝关节一、学习站立式起跑步骤：1 教师讲解 动 作 要 领 并示范：两脚前后， 开立与肩同宽， 前腿屈，后退稍屈，重 心 过 度 到 前腿 ， 并 降 低 重心，上体前倾，异侧手臂前伸，同 侧 手 臂 自 然后摆。2 学 生 模 仿 练习 教

7、师 巡 回 指导。3 学 生 按 教 师口令做出动作。4 教师点评。二 、 加 强 练习:1小游戏起跑快准备规则：教师发出口令，“跳”时学 生 跟 着 教 师的节奏跳动， 教师 发 出 准 备 口令时，学生要迅速 做 出 站 立 式起跑的动作。2 分组练习学 生 分 为 四 列横队，然后进行三十米快速跑。 1 教 师 采 用讲 解 法 讲 解动作。2 教 师 采 用分解示范法。进行示范。3 教 师 采 用边 讲 解 边 示范法。4 教 师 找 学生 进 行 正 确和 错 误 动 作示范。5 教师进行巡回指导。6 教 师 进 行点评。2 4 8 3 小小精品资料 - - - 欢迎下载 - - -

8、 - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 4 页，共 8 页 - - - - - - - - - - 基本部分三、迎面接力跑方法：将学生分为四列纵队， 分别 站 立 在 篮 球场两端， 两两对立，进行接力比赛。7 教 师 监 督并 指 导 学 生进 行 体 育 游戏。8 教 师 对 危险 动 作 进 行制止，保证体育课的安全 。2 2 4 8 中大精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 5 页，共 8 页 - - - - - - - - - -

9、 基精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 6 页，共 8 页 - - - - - - - - - - 本部分结束部分一、原地转法反着来：规则： 教师发出 原 地 转 法口 令 后 学 生方向转体 。二、教师对本节 课 进 行 总结1教师讲解游戏规则2 教 师 对 本节 课 的 重 点难 点 进 行 回顾。3 教 师 对 本节 课 进 行 总结。2 1 3 2 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 7 页，共 8 页 - - - - - - - - - - 场地器材篮球场 1 个接力棒 2 个口哨 1 个教学反思心率曲线图 120 75 10 分 20分 30分 40分横轴：时间纵轴：心率（次分）精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 8 页，共 8 页 - - - - - - - - - -