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1、小学体育课安全教育教案坚持 安全 第一 , 健康 第一 的指 导思 想,贯 彻执 行中 小学 体育与 健康课程 标准 ,根 据小 学生的 年龄 生理 、心 理 的特 点,以素 质 、创 新教 育为中心 ,强 化小 学生 体育运 动安 全意 识,落 实安 全措 施,着重 进 行科 学锻炼、心理 健康 、安 全常识 等教 育教 学活 动 ,让 学生 懂得 在体 育 运动 中如何保 障人 身安 全, 进 一步 减少 、避 免体 育 活动 中伤 害事 故的 发生。一、 教材 分析 :体育 运动 存在 着 风险 ,体 育运 动安 全 常识 的教 学是 让学 生“加强防范 ,学 会自 护” 的教 育思 想
2、, 通过 体育运 动安 全常 识的 学习, 能够增强 学生 的体 育运 动 安全 防范 意识 ,掌 握必要 的体 育运 动安 全 防范 知识与技 能,提高 自我 保护能 力,促进 学生 在 体育 运动 中能 够合 理 活动 、科学锻 炼,最大 限度 地预防 运动 事故 的发 生和减 少安 全事 件对 学 生造 成的伤害 。二、 学情 分析 :在小 学生 体育 运 动安 全常 识教 学中,主要让学 生树 立安 全 观念,了解安 全基 本常 识,具 备对 危险 的初 步判 断 能力,掌握躲避 危险 和自 我保护的 简易 方法 ,不 断 提高 学生 的自 我安 全 意识 、自 律意 识和 自护能 力
3、,最大 限度 地预 防和 减 少体 育安 全事 故的 发 生。充分 利用 小学 生 的心 理与精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页,共 7 页 - - - - - - - - - - 学习 特点 ,采 用多 种 形式 的课 堂教 学模 式 ,培 养学 生养 成良 好的学 习、思维 和交 流习 惯,通过丰 富多 彩的 课堂 实践活 动,充分刺 激学 生的 视觉、触觉 、听 觉, 使学 生 获得 感性 认识 和技 能 的形 成过 程。三、 教学 目标 :1、 认知 目标 : 了解 体育 运动
4、 伤害 发生的 原因 及防 范常 识。2、 技能 目标 : 知道 体育 运动 伤害 事故的 防范 方法 ,学 会一些 科学锻炼 身体 的方 法和 自 我保 护的 技能 。3、 情感 目标 : 对安 全科 学的 锻炼 身体有 认识 ,明 白体 育运动 要做到科 学 、 合理 、安 全 ,有 自我 保护 意识 。四、重点 难点 :体育 运动 安全 意识 得 到深 化,防范 知识 技 能在 今后的体 育运 动中 能够 自 主运 用。五、 教学 过程 :(一 )导 入1 、导言: 同学 们 ,听 过这 则故 事之 后 ,有 什么 感受 ? 学生 各叙 己见 。2 、引 导学 生自主 探索 :运 动伤
5、害 发生 的原 因。学生 讨论 交流 , 各自 发表 。1 ) 认识 不足精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页,共 7 页 - - - - - - - - - - 对运 动伤 害预 防 的重 要性 认识 不足 , 未能 积极 有效 地采 取预防 措施, 或措 施不 当, 及 易导 致运 动伤 害的 发 生。2 ) 准备 活动 不足a、不做 准备 活 动就 进行 激烈 的体 育 活动 ,及 易造 成肌 肉损伤 、肌腱扭 伤, 韧带 拉伤 等 运动 伤害 ; b 、准 备活 动不 充分 ,在
6、 运动 系统 和神经 系统 的功 能尚 未达到 适宜水平 ,就 进行 运动 , 易对 器官 功能 造成 伤 害; c 、准 备活 动内 容不 得当 或准 备活 动 过量 ,致使 准备 活动 无效 或身体功 能有 所下 降。3 ) 心理 状态 不良在活 动中 由于 急 燥,恐 惧、害 羞、麻 痹、缺 乏经 验或 不自 量力,也容易 导致 伤害 事故 。4 ) 气候 因素过高 的气 温和 潮 湿的 天气 ,导 致大 量 出汗 失水 ;在冰 雪寒 冷的 冬季易发 生冻 伤或 其它 伤 害事 故。5 ) 身体素 质弱 ,体育 基础 差,一时 不 能适 应体 育活 动的 需 要,容易发生 伤害 事故 。
7、6 ) 违反课 堂纪 律、活动 要求和 规定 , 也是 造成 身体 伤害 事故的 原因。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 3 页,共 7 页 - - - - - - - - - - 3 、体 育课 与体育 活动 应该 注意 那 些安 全事 项 ? 学生 发表 自己 的 见解 。4 、教 师归 纳出示 课题 :小 学生 体 育运 动安 全常 识(二)探 究新 知活动 一: 运动 前 应该 注意 那些 事项 ?(演示 文稿 ) 1 、检 查自 己的身 体情 况参加 体育 活动 ,首先 要了 解自
8、 己的 身 体状 况,要学 会自 我 监督 ,随时注 意身 体功 能状 况 变化,若有不良 症状 要及 时向 教师 反映 情 况,采 取必要 的保 健措 施。切忌有 心脏 病或 其他 不适合 参与 体育 活动 的 疾病 而隐瞒病 情, 勉强 参加 活 动。学生 有以 下疾 病 或症 状, 禁止 参加 体 育活 动:体温 增高 的 急性 疾病 ; 各种 内脏 疾 病(心、 肺、 肝、 肾和胃 肠疾 病 )的急 性 阶段 ; 凡是 有出 血 倾向 的疾 病, 如肺 及支气 管咳 血, 鼻出 血,伤 后不久而 有出 血危 险, 消 化道 出血 后不 久等 ; 恶性 肿瘤 ; 传染 病及 慢 性疾 病
9、, 如乙 肝等 。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 4 页,共 7 页 - - - - - - - - - - 患 有心 脏病、高血压等 疾病 的学 生 ,禁止 参加 长跑 等长 时间 剧烈运动 的项 目锻 炼2.为什 么运 动之 前要 做准 备活 动人体 是各 器官 系 统构 成的 有机 整 体。进行 体育 活动 时,看 起来 好像只有 肌肉 在活 动,其 实身 体的 呼吸 、血 液 循环 等器 官都 在参 加 活动 ,并且都 要由 大脑 皮层 来 指挥 协调 。做准备 活动正 是为 了提
10、 高大 皮 层神 经细胞的 兴奋 ,准 备活 动还能 使体 温略 为升 高 ,使 肌肉 、肌 腱都 处 于良 好的状态 ,弹 性 、伸 展性 都很 好,不至 于因 为 突然 收缩 而拉 伤或 撕 裂,这在冬天 尤其 重要 。3、 怎样 正确 使 用体 育器 械(1) 在进 行单 、双杠 活动 时, 先要 检 查一 下器 械是 否完 好 ,是 否会晃动 ,器 械下 面必 须 备好 厚度 符合 要求 的 体操 垫。(2) 在做 跳箱 、跳马 、山 羊等 跳跃 活 动时 ,器 械前 要放 起 跳板 ,器械后 要铺 海绵 垫 ,同 时老 师要 在器 械旁 站 立保 护。在动 作未 掌 握时 ,当老师
11、不在 或器 械前 后 缺乏 保护 设施 时不 要 跳跃 。(3) 进行 投掷 时,如 投手 榴弹 、铅 球 、实 心球 、标 枪、 垒 球等 ,一定要 按老 师的 口令 行 动, 令行 禁止 ,不 可 有丝 毫的 马虎 。(4) 跳高 、跳 远时, 必须 严格 按体 育 老师 的技 术指 导, 跳 跃前 必须掘松 沙坑 并耙 平,防 止落 地蹬 伤或 扭脚 。背越 式跳 高,要备 好 厚度 、宽度与 长度 符合 要求 的 海绵 包, 防止 落地 时 受伤 。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第
12、5 页,共 7 页 - - - - - - - - - - 4.运动 时发 生伤 害怎 么办 ? 扭伤(当关节活动范围超过正常限度时,附在关节周围的韧带、肌腱、肌肉撕裂面造成)重度扭伤处理:应先止血、止痛。可把受伤肢体抬高,用冷水淋洗伤部或用冷毛巾进行冷敷,使血管收缩,减轻出血程度,减轻疼痛。不要乱揉,防止增加出血。然后在伤处垫上棉花,用绷带加压包扎。受伤48 小时以后改用热敷,促进淤血的吸收。擦伤(皮肤表面受到磨擦后的损伤)处理: A、轻度擦伤:伤口干净者一般只要涂上红药水或紫药水即可自愈。B、重度擦伤:(首先需要止血)冷敷法、绷带加压包扎法;冷敷法:可使血管收缩,减少局部充血,降低组织温度
13、抑制神经的感觉,因而有止血、止痛、防肿的作用,常用于急性闭合性软组织损伤。鼻出血(鼻部受外力撞击而出血)处理:应使受伤者坐下,头后仰,暂时用口呼吸,鼻孔用纱布塞住,用冷毛巾敷在前额和鼻梁上,一般即可止血。关节脱位(由于直接或间接的暴力作用,使关节面脱离了正常的位置。 )处理: 动作要轻巧,不可乱伸乱扭。可以先冷敷,扎上绷带,保持关节固定不动,再请医生矫治。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 6 页,共 7 页 - - - - - - - - - - 运动性腹痛 (多出现在各种奔跑项目中) 处理:轻度腹痛可减慢速度继续活动,同时用手压住痛点做深呼吸,疼痛即可缓解,如仍不能缓解时,应停止运动,请医生诊治。肌肉痉挛(是肌肉持续不自主的强直收缩。) (三)拓 展延 伸歌谣体育运动安全心中记课间活动不拥挤,游戏安全要注意。课堂常规牢心记,追逐打闹伤和气。学习认真加努力,准备活动不抛弃。天寒夏暑要保暖,饥饱交迫莫用力。安全意识待培养,危险地带非儿戏。整理放松是百益,安全成长人人期。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 7 页,共 7 页 - - - - - - - - - -
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