2022年湖心亭看雪中考试题汇编.pdf

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1、学习必备欢迎下载湖心亭看雪中考试题汇编、 【甲】湖心亭看雪 ） 【乙】环滁皆山也-得 之心而寓之酒也。 12. 解释下面句中加点的词?（2 分）（1）雾凇沆砀（）（2）望之蔚然而深秀者，琅琊也（）13. 选出与“山之僧智仙也”一句中“之”的用法相同的一项（） （2 分）A.当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中。B.何陋之有？C.晦明变化者，山间之朝暮也。D.属予作文以记之。14. 把下面的句子翻译成现代汉语。（4 分）(1)余强饮三大白而别。(2)峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。译文：15.湖心亭看雪 醉翁亭记两文作者都寄情山水，但表达的思想感情有所不同，请结合两篇文章意的内容和背景加

2、以分析。答：二、甲】自三峡七百里中-猿鸣三声泪沾裳！” 乙】崇祯五年十二月-舟中人两三粒而已。1、解释下面加点词的含义。（2 分）虽乘奔御风（）其间千二百里（）是日更定（）湖中人鸟声俱绝（）2、下面各组中，加点词的意思相同的一项是（） （2 分）A、良多趣味此皆良实 B、飞漱其间又何间焉C、余拏一小舟荆国有余于地而不足于民D、上下一白长烟一空3、翻译 “ 自非亭午夜分，不见曦月” （2 分）4、下面分析有误的一项是（） （2 分）A、甲文第段 “ 重岩叠嶂，隐天蔽日” 句，是通过侧面描写的方法，表现山远山高。B、甲文第段 “ 清荣峻茂 ” 四字状四物， 表现了 “ 水之清澈， 树之繁密， 山之

3、高峻， 草之茂盛 ” ，体现了本文语言简约凝练的特点。C、甲文布局巧妙，前后照应。如末段写“ 空谷传响，哀转久绝 ” ，巧妙照应了首段的“ 两岸连山，略无阙处” 。D、“ 独往湖心亭看雪” 中的 “ 独” 字，映衬出环境的幽静、空旷，也暗示作者的“ 痴” 。5、甲、乙两文中的画线句，都是从什么角度写景的？这两处景物描写各有什么作用？（4分）三、 6课文选自陶庵梦忆，作者，_(朝代)文学家。（2 分）7解释下列加点的字。 （4 分）A余拏一小舟（ B 上下一白（）C客此（） D及下船（）8下列加点字意思相同的一组是（）(2 分) 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - -

4、 - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页，共 6 页 - - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载A焉 湖中焉得更有此人以俟夫观人风者得焉 B而余强饮三大白而别宋无罪而攻之C是 是日，更定矣是进亦忧，退亦忧 D 其问其姓氏其如土石何9翻译下列句子。 （5 分）(1) 大雪三日，湖中人鸟声俱绝。 (2) 湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。10下列句子表达错误的一项是（） （2 分）A “ 独往湖心亭看雪” 一句中 “ 独” 字映衬出环境的幽静、空旷，也暗示作者的 “ 痴”（不同凡响），为下文作伏笔。B“ 痴” 与课文

5、开头 “ 独往湖心亭看雪” 相呼应，写出了作者超然脱俗的性格。C作者写作本文时，明朝已经灭亡，可是他仍然用明朝的年号，含蓄的表达了作者对故国的怀念。 D作者以舟子的喃喃之语来收束全文，画龙点睛， 深化意境。 对此迷人雪境， “ 痴”情人不止 “ 我” 一个，这也是一种巧妙的正面描写。四、 【甲】江 雪【乙】湖心亭看雪16、请找出下列各组加点字含义或用法相同的一项（） （2 分）A、是日更定莫衷一是 B、更有痴似相公者更深夜色半人家C、问其姓氏，是金陵人，客此旦日，客从外来，与坐谈D 湖中焉得更有此人且焉置土石17、请将文中画线句子翻译成现代汉语。（2 分）大雪三日，湖中人鸟声俱绝。翻译：18、

6、 【乙】文中叙写亭中奇遇时运用了哪些描写方法？表现了作者怎样的感受？答：19、 （1）从【甲】诗“ 独钓寒江雪 ” 和【乙】文中“ 独往湖心亭看雪” 中的“ 独” 字，可以看出试问作者怎样的思想情怀和生活态度？（2 分）答：（2） 爱莲说中也有含“ 独” 字且意蕴相同的句子，请写出一句。（2 分）答：20、以上诗文都描写雪景和人物的活动，但描写手法和表达的情感却不相同。下列赏析不正确的一项是（） （2 分）A、 【甲】诗用烘托的手法，景为人设，描画出一个独钓江雪的渔翁形象。B、 【乙】文用白描手法，勾勒写意，使西湖奇景与游者雅趣相互映照。C、 【甲】诗主要表达了作者怀才不遇的孤独之感。 D、

7、【乙】文主要表达了作者孤芳自赏的厌世之情。五、 【甲】湖心亭看雪【丙】江雪【乙】西湖袁宏道从武林门而西，望保叔塔突兀层崖中，则已心飞湖上也。午刻入昭庆，茶毕，即棹小舟入湖。山色如娥，花光如颊，温风如酒，波纹如绫，才一举头，已不觉目酣神醉。此时欲下一语描写不得，大约如东阿王梦中初遇洛神时也。余游西湖始此，时万历丁酉二月十四日也。20用现代汉语写出下列句子的意思。（4 分）精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页，共 6 页 - - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载（1）雾凇沆砀

8、，天与云与山与水，上下一白。（2）湖中焉得更有此人！ 21用 “ ” 划分下列一句的朗读节奏。（2 分）此 时 欲 下 一 语 描 写 不 得。 22试简要分析“ 独往湖心亭看雪” 一句中 “ 独” 字的表达效果。 （3 分）23 湖心亭看雪写的是雪后的西湖，西湖写的是春天的西湖，试比较两篇文章写景方法的不同。（2 分）24 湖心亭看雪和江雪都描写了雪景和人的活动，但所表达的感情完全不同，请简要分析。（2 分）六、 13.写景是游记的重点，试用自己的话将湖中雪景描绘出来。（2 分）14.文中结尾舟子说作者痴，你如何理解作者的“ 痴” ？（2 分）七、 （乙）满井游记袁宏道燕地寒，花朝节后，余寒

9、犹厉。冻风时作，作则飞砂走砾。局促一室之内，欲出不得。每冒风驰行，未百步辄返。廿二日天稍和， 偕数友出东直， 至满井。 高柳夹堤， 土膏微润， 一望空阔， 若脱笼之鹄。于时冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层，清澈见底，晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。山峦为晴雪所洗，娟然如拭，鲜妍明媚，如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。柳条将舒未舒，柔梢披风。麦田浅鬣寸许。游人虽未盛，泉而茗者，罍而歌者，红装而蹇者，亦时时有。风力虽尚劲，然徒步则汗出浃背。凡曝沙之鸟，呷浪之鳞，悠然自得，毛羽鳞鬣之间皆有喜气。始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。夫不能以游堕事，潇然于山石草木之间者，惟此官也。 而此地适与余近， 余之

10、游将自始，恶能无纪？己亥之二月也。18、解释下列句中加点的词。（4 分）1）问其姓氏，是金陵人，客此2）是日 ,更定矣3）冻风时作，作则飞砂走砾4）而此地适与余近19、选出下列各句节奏划分不正确的一项（） （2 分）A. 湖中人 /鸟声俱绝B. 余/强饮三大白而别C. 如倩女之靧面 /而髻鬟之始掠也精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 3 页，共 6 页 - - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载D. 毛羽鳞鬣之间 /皆有喜气20、将文中画横线的句子翻译成白话文。（4 分）（1）莫

11、说相公痴，更有痴似相公者。（2）始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。21、 这两篇写景散文皆情景交融，自然成章， 毫无雕琢之感。 甲文写出了雪后西湖之景的特点；乙文则表现了满井早春的特点。（2 分）22、甲、乙两文在写景的同时，都抒发了作者独特的感受。说说你从这两篇文章中分别读出了作者怎样的心境。 （ 4 分）八、 6下列加点词词义不同的一组是( )。(3 分) A湖中人鸟声俱绝哀转久绝 B是日更定矣问今是何世 C问其姓氏望其旗靡 D强饮三大白而别乃记之而去7解释加点词。(4 分) 余孥一小舟见余大喜及下船客此8用自己的语言描述“湖上影子舟中人两三粒而已”所表现的景色。(5 分) 9在文中

12、 ，作者所表现的情感较为复杂，下列说法有误的一项是( )。(3 分) A一个“痴”字，表达了痴迷于山水、痴迷于世俗之外的情趣。 B借所描写的雪景，寄托了人生天地两茫茫的深沉感慨。 C字里行间流露出与民同乐的情怀 D 委婉地传达出清高自赏的感情和怀念故国的淡淡愁绪。九、 【甲】记承天寺夜游 【乙】 湖心亭看雪10. 下列句子中加点词解释有误的一项是( )A.念无与为乐者 (想念，思念 )B. 相与步于中庭( 一同，共同 ) C.与余舟一芥 ( 小草 )D. 余强饮三大白而别( 大酒杯 ) 11. 下列句子中加点词语的用法或意思不相同的一项是() A.相与步于中庭天将降大任于斯人也B.但少闲人如吾

13、两人者耳但闻燕山胡骑鸣啾啾C.余强饮三大白而别溪深而鱼肥D.问其姓氏，是金陵人其门人甚众12. 下面表述不正确的一项是() A.甲文寥寥数语描绘了月夜小景，语言凝练而又意味深长。B.甲文第二、三句中的“遂”“亦”二字流露出作者与张怀民相知的喜悦。C.乙文“湖中人鸟声俱绝”中的“绝”字，从听觉入手，写出了寒冬雪后西湖的冷寂。D.甲乙两文都是作者被贬后所写的借景抒情的文章，乙文写金陵人饮酒的场面，是为了突出雪景的迷人。13. 翻译庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。14. 古游记大多较简。通常开篇交代时间、地点、人物、环境，中间写景，篇末感怀。甲乙两文也是如此，甲文强调“闲”，乙文着重“痴”

14、 ，你是如何理解这“闲”与“痴”的?(2 分) 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 4 页，共 6 页 - - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载一 12. (1)沆砀：白气弥漫的样子. （2)蔚然：茂盛的样子。 13. C 14. (1) 我尽力饮了三大杯，然后（和他们）道别。 (2)山势回环，路也跟着拐弯，有一个亭子四角翘起，像鸟张开翅膀一样，高踞于泉水之上的，是醉翁亭啊。 15. 张岱痴迷于天人合一的山水之乐，表现出遗世独立的高洁情怀和不随流俗的生活方式，也流露出在明王朝灭

15、亡以后对故国往事的怀恋。 欧阳修被贬之后寄情山水，表现出随遇而安、与民同乐的旷达情怀。二 1、 （2 分）即使代词，那代词，这都 2、 （2 分） D3、 （2 分）如果不是正午和半夜，就看不见太阳和月亮。（“ 自”“亭午 ”“曦” 三个词翻译准确，可得满分，否则扣分）4、 （2 分）A5、 （4 分）甲文、乙文都是从听觉方面写景的。（2 分）甲文画线句描写三峡秋天的凄清，渲染了一种凄异的气氛，使人感到无限的悲凉（1 分） 。乙文画线句描写出雪后西湖万籁俱寂的景象，使人感到冰天雪地的森然寒意，表现出作者孤寂 （或孤傲） 的情怀（1 三 6、张岱明末清初 7、携、带，全、都，名词活用为动词客居，

16、等到 8、C 9、 （1） （ 2分，“ 绝”0.5分，句子翻译1 分，语意通顺0.5 分）大雪接连下了三天，湖中行人、飞鸟等声音都消失了。（2） （3 分， “ 惟”0.5分，句子翻译2 分，语意通顺0.5 分）湖上映出的影子，只有像一条印记的长堤，像一个墨点的湖心亭，和我那像一片芥叶的小船，像米粒一般大小的船中两三个人罢了 10、D（侧面烘托）四 16、D；17、译文：大雪下了三天，湖中人和鸟的声音都消失了。（必须直译）； 18、运用了神态、 语言、动作描写； 表现了作者的喜悦之情和豪爽之情。19、 （1）诗、文中的两个 “ 独”字，都表现处作者独立独行的高洁情怀和不随流俗的生活态度。（2

17、） 、晋陶渊明独爱菊予独爱莲之出淤泥而不染。20、D。五 20 （4 分，每句 2 分） （1） （湖上） 弥漫着水气凝成的冰花，天与云与山与水，浑然一体，白茫茫一片。（2）在湖中怎么还能碰上（您）这样（有闲情雅致）的人呢！21 （2 分）此时欲下 一 语 描 写不得。22 （3 分，每点1 分，语意相近即可）映衬出环境的幽静、空旷；充分展示出作者遗世独立的高洁情怀和不随流俗的生活方式；暗示作者的“ 痴” （或 “ 不同常人 ” ） ，为下文作伏笔。 23 （2 分） 湖心亭看雪用简练朴素，不加渲染的白描手法写景（答出“ 白描” 即可）（1 分） ； 西湖用生动的比喻写景（1 分） 。24 （

18、2 分） 湖心亭看雪表达的是作者清高自赏和淡淡的愁绪（1 分） ； 江雪表达的是作者怀才不遇的孤独感（1 分） 。 （语意相近即六 13.示例：平静的湖面上弥漫着水汽凝成的冰花，站在船头，向远处望去，高处的天与云，远处的山和水， 浑然一体， 一片白茫茫的景象。如果立在岸上， 湖上能看得比较清晰的影子，只有淡淡的一道长堤的痕迹，一点湖心亭的轮廓，我的一叶小舟及船上的两三个人影罢了。（能全面描绘出文中所写景物1 分，语句连贯通顺1 分，共 2 分） （直接翻译原文也可）14.他痴迷于天人合一的山水之乐，痴迷于世俗之外的闲情逸致。（意思对即可，每点1 分，共七 18 （1）客居（ 2）这（ 3）起，

19、兴起（ 4）刚好，恰巧19A20 （1）别说相公您痴，还有比您更痴的人。（2）这才知道郊外田野未尝没有春天，只是城里居住的人不知道有这样的变化啊。21凝静清绝（开阔辽远、纯洁静谧、清新淡雅）生机勃勃（春意盎然、万物复苏、乍暖还寒）22答案要点：甲文（1）表达了作者闲适恬静、远离世俗的雅趣。（2）含蓄表达了作者对故国的怀念。（3）表达了作者幽深的眷恋和感伤的情怀。（4）寄托了作者对人生渺茫的深沉慨叹。乙文（ 1）表达了作者热爱自然，寄情于山水的情怀。 （ 2）表现作者淡泊名利，注重亲近大自然的愉悦心情。（3）表现了作者对都市官场生精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - -

20、 - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 5 页，共 6 页 - - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载活的厌倦之情。（4）表现了作者不因官小职闲而懊丧，反而庆幸自己有游乐时间的达观个性。八、 2012 年中考（福建泉州）6(3 分)B 7(4 分)通“桡” (携，带拿 ) 非常，十分等到 客居，寓居8(5 分)湖上映出的影子，只剩下一道若有若无的长堤的痕迹，一个墨点般的湖心亭，和我那 一片小草叶般的小舟，以及小舟上两三个如米粒般大小的人影罢了。9(3 分)C 九 10.A 11.C 12.D 13.庭院地面如积水一般清澈透明，( 那) 水中藻、荇交织纵横，原来是竹子和松柏的影子。寒气弥漫， 白茫茫一片， 只见天和云、 和山、和水， 上下全是白色。14. 苏轼的一个“闲”字，把赏月的欣喜、漫步的悠闲、贬谪的悲凉、乐观豁达的感情，都包含其中，意味深长; 而张岱的“痴”表现他痴迷于天人合一的山水之乐，充分彰显了他钟情山水、淡泊孤寂的独特个性。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 6 页，共 6 页 - - - - - - - - - -