2022年小学四级体育上册全册教案.pdf
《2022年小学四级体育上册全册教案.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022年小学四级体育上册全册教案.pdf(28页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、小学四年级体育上册全册教案第 1 部分学习目标:队列队形训练学习内容:军训常规内容重点:向左向右看齐难点:齐步走学习步骤:一、动作训练 (5 课时)1立正2稍息3跨立4 向右转5 向左转6 向后转7 向左看齐8 向右看齐9 向中看齐10 蹲下11 起立12 报数13 站军姿14 紧急集合15 解散16 军礼17 欢迎仪式二、队列训练 (3 课时)1正步走2齐步走3 跑步走4 上前一步走5 上前三步走6 原地踏步走7 向两边踏步散开8 向左边踏步散开第 2 部分学习目标:掌握快速跑的动作学习内容:队列练习 50 米快速跑精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - -
2、欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页,共 28 页 - - - - - - - - - - 重点:在练习中能很好的发挥速度难点:在发挥速度的同时要注意正确的动作学习步骤:一、情景导入教师活动: 1. 组织复习队列练习. 教师提出练习的要求. 2.进行集体的练习. 以四列队形进行练习. 教师呼口令并提醒存在的问题. 同时时常的要提醒动作的要领. 3.领做蛇行的队列练习. 要求练习时队伍整齐. 间隔距离相同 .学生活动: 1. 自己要领会齐步走的动作要领, 并在练习中体现. 2.能够跟随教师的口令很好的完成练习. 3.在做蛇行队列练习时能很好的掌握要领并在练习中体现
3、.组织:四列横队一路纵队二、合作探究、掌握技能重点:在练习中能很好的发挥速度难点:在发挥速度的同时要注意正确的动作教师活动: 1. 带领同学们做一些准备活动。高抬腿,加速跑。教师要及时的纠正准备活动中存在的问题。 2.复习蹲锯式起跑的动作。 3.两人一组进行蹲锯式起跑的练习 4示范加速跑的动作,并提醒加速跑的动作. 5.分组进行加速跑的并采用蹲锯式的起跑。学生活动: 1. 在教师的指导下积极的作好准备活动。让身体尽快的进入状态 2.要根据蹲锯式起跑的动作来复习。并要灵活的运用要领。 3.发挥自己最大的能力,奔跑出自己的最快的速度。同时要用正确的奔跑姿势。 4.在练习时要注意发挥蹲锯式起跑的作用
4、。组织:四路纵队和散点队形三、放松身心,结束本课舞蹈:幸福与拍手学生自由散开在老师周围,开心的放松身体。1、课后小结2、安排回收器材3、师生告别第 3 部分学习阶段: 水平二学习目标: 通过多种练习形式发展跳跃能力学习内容: 蹲跳起重点:初步学会蹲跳起动作。难点:做到两腿迅速蹬直、向上跳起。学习步骤:一、情景导入教师活动: 1. 教师组织队列起步走和原地的二列横队成四列横队走 2.组织学生进行游戏“8”字形接力跑教师讲解游戏方法和要领。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页,共 28 页
5、- - - - - - - - - - 3.组织游戏。先组织一次试练,指出存在的问题并进行纠正。继续组织学生进行游戏。教师进行裁判。学生活动: 1. 观看同学的示范,认真的听教师的讲解。 2.在教师的组织下热情的投入到游戏中去,并和同伴很好的配合进行游戏。 3.在教师总结后认识到游戏中存在的问题要积极的纠正。并更好的完成游戏。组织:以四路纵队完成游戏。二、合作探究、掌握技能。重点:初步学会蹲跳起动作。难点:做到两腿迅速蹬直、向上跳起。教师活动: 1. 教师邀请同学做蹲跳起练习。并进行比较。 2.教师进行动作的示范和技术要领的讲解。 3.组织学生进行练习。组织学生进行原地的蹲跳练习。并要提出哪位
6、同学的动作完成的好跳动高。组织学生进行行进间的蹲跳练习。并组织学生看谁跳的快而好。学生活动: 1. 认真的看示范和听讲解。 2.努力的完成练习把技术动作作好。同时要求更好的表现自己。体现出自己的优势。组织:四路纵队。三、放松练习,调节自身。教师活动:教师组织放松的练习。要使学生的身体尽量的放松。学生活动:积极的投入到放松练习中去。让自己好好的放松。为下节课准备。组织:在蹲跳练习完成的队列上。1、课后小结2、安排回收器材3、师生告别场地:操场第 4 部分学习阶段: 水平二学习目标:在艰苦的环境中锻炼自己的意志学习内容:自然地形跑重点:在自然地形跑的时候注意动作和呼吸的调节难点:在身体困难的时候鼓
7、励自己和同伴坚持下去学习步骤:一、有趣的队列练习教师活动: 1. 提出队列练习的要求 2.组织齐步走的练习 3.讲解反口令练习的要求与要求, 组织练习学生活动: 1. 在教师的指挥下完成齐步走的练习 2.认真、积极的进行反口令练习组织:二、合作探究、掌握技能重点: 在自然地形跑的时候注意动作和呼吸的调节精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 3 页,共 28 页 - - - - - - - - - - 难点:在身体困难的时候鼓励自己和同伴坚持下去教师活动: 1. 提出游戏“大鱼网”的要求 2.讲解
8、游戏的方法 3.组织全班同学为一大组进行游戏 4.教师随时对游戏进行调控 5.组织以小组为单位自主进行柔韧的练习 6.分两组进行大鱼网的游戏 7.提出以小组为单位进行自然地形跑8. 组织学生自主的组合分成若干小组,明确小组的职责。9. 在小组长的带领下进行自然地形学生活动: 1. 在教师的带领下进行集体游戏 2.在小组长的带领下自主的进行柔韧练习 3.分组合作进行游戏 4.自主的寻找伙伴并民主的推选小组长 5.在小组长的带领下进行自然地形练习组织:第 5 部分学习阶段: 水平二 学习目标:小组合作完成练习学习内容:游戏“大鱼网”踢毽重点: 左脚也能熟练的进行毽子练习难点:左右脚能熟练进行盘踢练
9、习学习步骤:一、合作游戏、提高能力教师活动: 1. 提出游戏的要求 2.讲解游戏的方法与要求。游戏的方法:全班分成六组,第一组先扮演鱼网,第二组休息。其他的四组扮演小鱼进行游戏。然后第二组扮演鱼网,第三组休息。其他四组扮演小鱼。游戏依次循环。 3.分成六大小组 4.组织游戏 5.对游戏进行调控,使游戏更加的生动。学生活动: 1. 理解游戏的方法和要求 2.小组合作进行游戏 3.注意在游戏的安全组织:二、合作探究、掌握技能重点: 左脚也能熟练的进行毽子练习难点:左右脚能熟练进行盘踢练习教师活动: 1. 提出毽子的练习 2.组织右脚的30 个熟练性练习 3.以小组为单位进行一分钟的团体总成绩的比赛
10、 4.组织左脚的50 个熟练性练习精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 4 页,共 28 页 - - - - - - - - - - 5. 以小组为单位进行一分钟的团体总成绩的比赛 6.组织进行 50 个的盘踢熟练练习 7. 以小组为单位进行一分钟的团体总成绩的比赛学生活动: 1. 自主的完成各项熟练性的练习 2.发挥自己的最好的成绩,合作完成比赛,勇创好成绩。组织:三、放松身体,愉悦身心反应游戏规则:所有学生走成一圈,然后听老师喊:往前走,往后退,往前跑,倒着跑等来提高判断能力。组织:学生围成
11、一个圆圈1、课后小结2、安排回收器材3、师生告别场地器材:操场毽子若干个第 6 部分学习阶段: 水平二学习目标:小组合作在游戏中完成跑的练习.学习内容:队列练习游戏:老鹰抓小鸡接力重点:在游戏中学会相互的合作完成练习难点:提高小组合作的效率学习步骤:一、队列练习、提高团体的认识教师活动: 1. 教师提出队列练习的要求 2.讲解队列练习的方法 3.组织队列练习学生活动: 1. 知道队列练习的方法 2.积极的进行队列练习组织:纵队和横队二、小组合作、完成练习重点:在游戏中学会相互的合作完成练习难点:提高小组合作的效率教师活动: 1. 把全班分成人数相等的六小组 2.提出小组进行老鹰抓小鸡的的要求
12、3.组织游戏老鹰抓小鸡4. 提出游戏的要求5. 组织学生布置游戏场地6. 组织游戏学生活动: 1. 在小组中民主的选举小组帐 2.在小组长的带领下进行小组合作的游戏 3.小组合作布置场地 4.在小组中决定接力的顺序精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 5 页,共 28 页 - - - - - - - - - - 5.进行游戏组织:以小组为单位练习三、放松身体、愉悦身心放松操:1、肩关节运动 2、俯背运动 3、跳跃运动 4、整理运动组织:成四列横队散开走1、课后小结2、安排回收器材3、师生告别2、
13、安排回收器材3、师生告别第 7 部分学习阶段:水平二学习目标:在自主的练习中提高跳绳的成绩学习内容:游戏短绳重点:在合作中掌握短绳的技能难点:在合作中提高短绳技能学习步骤:一、有趣的小游戏教师活动: 1. 提出队列练习的要求 2.组织队列练习. 3.提出游戏练习的要求、讲解游戏的方法 4.组织游戏学生活动: 1. 积极的投入到游戏中去. 2.大胆的为同伴进行示范 3.全身心的投入到游戏中去。组织:二、合作探究、掌握技能重点:在合作中掌握短绳的技能难点:在合作中提高短绳技能教师活动: 1. 组织进行柔韧的练习 2.在示范进行一种角力的小游戏之后请同学们自己和同伴想一种游戏。 3.组织游戏 4.提
14、出短绳的练习。(和同伴一起享受自己学会的短绳的方法) 5.组织进行原地的展示。 6.提出进行短绳冠军赛的要求,讲解方法 7.组织比赛学生活动: 1. 和同伴一起进行柔韧的练习。 2.积极的探求“角力”的游戏方法。 3.和同伴探求短绳的各种练习方法 4.积极的投入到短绳冠军赛的比赛中去。组织:三、互相的放松精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 6 页,共 28 页 - - - - - - - - - - 教师活动: 1. 提出放松的要求 2.进行放松学生活动:相互的进行放松组织:1、本课小结2、回
15、收器材3、师生告别第 8 部分学习阶段: 水平二学习目标:在各种练习中提高跑的能力学习内容:游戏 30米冠军赛重点:在练习中提高自己的奔跑能力难点:在练习中能和同伴合作完成练习学习步骤:一、集体游戏、提高兴趣教师活动: 1. 提出队列练习的要求 2.组织队列练习 3.提出游戏的练习要求 4.讲解游戏找朋友的方法 5.组织游戏学生活动: 1. 懂得队列的重要性 2.积极的进行队列练习 3.理解和掌握游戏的方法和规则。 4.投入到游戏的联系中去组织:二、合作探究、掌握技能重点:在练习中提高自己的奔跑能力难点:在练习中能和同伴合作完成练习教师活动: 1. 提出小组自主的进行跑的准备活动 2.组织小组
16、自主的进行练习 3.提出以小组为单位自创一个小型的奔跑的游戏 4.组织学生进行自创的小型游戏 5.提出 30 米冠军赛的要求的要求 6.组织比赛学生活动: 1. 自主的进行准备活动 2.自主的进行奔跑小游戏的创编和练习 3.积极的投入到30 米冠军赛的比赛中去。为自己的小组的荣誉而努力组织:三、相互方法、加速恢复教师活动:提出放松的要求组织放松练习学生活动:进行放松组织:自由散开精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 7 页,共 28 页 - - - - - - - - - - 1、本课小结2、收
17、回器材3、师生告别第 9 部分学习阶段: 水平二学习目标:积极参与游戏活动,掌握障碍赛跑的方法。学习内容:游戏:障碍赛跑重点难点:学生的身体协调能力对学习障碍赛跑的影响。学习步骤:一、游戏活动,积极参与教师活动: 1、组织学生集队、队列练习。2、组织学生利用跳绳进行准备活动。3、组织学生柔韧练习。学生活动: 1、体育委员整队,检查出席人数。 2、在小组长的带领下进行裂队、并队走。3、每人一根绳子进行慢跳、交叉跳、绳操和定数跳。 4、听口令进行柔韧练习。组织:六列横队、小组分散二、尝试练习,体验成功教师活动: 1、布置学生取器材,并提出布置场地的要求。 2、组织学生在组长的组织下尝试过障碍。 3
18、 、提示学生调整障碍。 4、组织学生进行障碍游戏,并作好小结。学生活动: 1、按要求取器材,并把场地布置好。2、分三个小组在组长的组织下有序在进行尝试练习,选择最好、最安全的过障碍方法进行游戏。3、在小组长的带领下调整各个障碍间的距离,为游戏比赛作准备。 4、用自己觉得最好、最安全的过障碍方法进行游戏比赛。 5、总结自己小组过障碍跑的情况。组织:分三大组进行三、放松身体、愉悦身心儿童健美操:(自编的)组织:成四列横队,散开走1、课后小结2、安排回收器材3、师生告别第 10 部分学习阶段: 水平二学习目标:积极参与游戏活动,发展跑的能力学习内容:游戏:大渔网、黄河长江、绕物接力重点难点:在长江黄
19、河中的反应能力对游戏的影响程度最大,身体的协调发展能力也是影响学习障碍接力更好的进行。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 8 页,共 28 页 - - - - - - - - - - 学习步骤:一、游戏活动,激发兴趣教师活动: 1、组织学生集队、队列练习。2、组织学生进行大渔网游戏。3、提出柔韧练习要求,组织学生进行练习,并巡回指导。学生活动: 1、体育委员整队,检查出席人数。 2、听口令进行二路纵队行进走。3、分成两大组进行游戏,体验很多人一起合作游戏的方法。 4、在小组长的带领下进行柔韧练
20、习,充分活动各关节。组织:六列横队、小组分散二、黄河长江练反应教师活动: 1、讲解分组要求(找一个速度和自己相近的伙伴、找到自己所站的位置)组织学生分组。 2、讲解游戏的方法和规则,指定各组的名称。 3 、组织学生进行游戏。 4、向学生阐述这个游戏的作用。学生活动: 1、仔细听好分组要求,自主选择伙伴,找到位置站好。2、明确游戏规则、明确自己一队的代号。3、积极参与游戏,体验快速起动。 4、认真了解这个游戏对短跑的作用。组织:二列横队三、绕物接力练奔跑( 放松 )教师活动: 1、启发学生制定游戏规则。 2、组织学生尝试游戏。 3、启发学生合理安排小组力量,组织学生比赛。学生活动: 1、积极参与
21、规则的制定。 2、按次序尝试游戏,体验轻松自然的快跑。 3、合理地安排好每个队员的比赛次序,努力争取比赛胜利。组织:1、课后小结2、安排回收器材3、师生告别第 1 部分学习目标:复习队列队形训练学习内容:军训常规内容重点:向左向右看齐难点:齐步走学习步骤:一、动作训练 (2 课时)1立正2稍息3跨立精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 9 页,共 28 页 - - - - - - - - - - 4 向右转5 向左转6 向后转7 向左看齐8 向右看齐9 向中看齐10 蹲下11 起立12 报数13
22、 站军姿14 紧急集合15 解散16 军礼17 欢迎仪式二、队列训练 (2 课时)1正步走2齐步走3 跑步走4 上前一步走5 上前三步走6 原地踏步走7 向两边踏步散开8 向左边踏步散开第 2 部分学习阶段:水平二学习目标:合作练习、掌握技能学习内容:实心球接力练习重点:背弓弯的程度难点:学生在推实心球时背弯的程度是影响投掷远度的首要因素。学习步骤:一、快乐的游戏教师活动: 1. 提出队列练习的要求 2.组织队列练习 3.提出游戏练习的要求 4.组织游戏学生活动: 1. 和同伴合作完成队列练习 2.积极的进行游戏的练习组织:二、合作探究、掌握技能教师活动: 1. 教师提出实心球的练习要求 2.
23、示范徒手的动作, 同学们观察后进行动作的讲解 3.组织进行徒手的练习精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 10 页,共 28 页 - - - - - - - - - - 4.提出借助排球进行前抛的练习 5.组织小组进行自主的进行练习 6.组织进行小结学生活动: 1. 积极、大胆的进行发言。 2.自主的进行徒手模仿练习 3.小组自主的进行练习 4.大胆发言,总结自己的经验组织:三、接力练习、提高身体素质教师活动: 1. 提出接力练习的要求 2.讲解接力的方法 3.组织练习。(方法:做25 个仰卧起
24、坐后进行10 米的往返蛙跳)学生活动: 1. 懂得练习的方法 2.小组合作积极的投入比赛中去。组织:成四列横队四、放松身心放松操:1、肩关节运动 2 、腰部运动 3 、体侧运动 4 、体转运动5、俯背运动 6、整理运动组织:学生自由散开。1、课后小结2、安排回收器材3、师生告别第 3 部分学习阶段: 水平二学习目标: 在练习中,相互激励帮助,互相促进,体现勇于拼搏不言败的良好风貌学习内容: 篮球活动重点:几种不同运球的动作方法和要求难点:练习中能够克服发酸的情况,与自己的伙伴密切合作学习步骤:一、情景导入教师活动: 1. 集合队伍,检查学生着装和身体状况。2. 组织学生继续学习四列横队和二列横
25、队转换的退步练习。3. 讲解示范游戏的方法规则,组织学生进行游戏活动。学生活动: 1. 快速安静集合队伍,以饱满的精神迎接上课。 2. 集中注意力,认真进行队列队型练习。3. 积极进行游戏活动,从游戏中能够体会到,团结就是力量。组织:练习队型如图:二、合作探究掌握技能重点:几种不同运球的动作方法和要求难点:练习中能够克服发酸的情况,与自己的伙伴密切合作教师活动: 1. 组织学生成圆型站立,进行运球和捅球的游戏,使学生知道,自己的运球技术还不够,要虚心向老师学习,调动学生学习的自主性。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - -
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2022 小学 体育 上册 教案
限制150内