2022年小学数学教师招聘考试题2.pdf
《2022年小学数学教师招聘考试题2.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022年小学数学教师招聘考试题2.pdf(20页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、小学数学教师招聘考试题一、填空题。(本大题共10 个小题,每小题2 分,共 20 分) 1、用09 这十个数字组成最小的十位数是() ,四舍五入到万位,记作()万。2、在一个边长为6 厘米的正方形中剪一个最大的圆,它的周长是()厘米,面积是()3、 + +=44 + +=64 那么=() , =() 。4、汽车站的1 路车 20 分钟发一次车,5 路车 15 分钟发一次车,车站在8:00 同时发车后,再遇到同时发车至少再过() 。5、2/7 的分子增加6,要使分数的大小不变,分母应增加() 。6、有一类数,每一个数都能被11 整除,并且各位数字之和是20. 问这类数中,最小的数是()二、选择题
2、。 (在每小题的4 个备选答案中, 选出一个符合题意的正确答案,并将其号码写在题干后的括号内。本大题共10 小题,每小题3 分,共 30 分) 1、自然数中 , 能被 2 整除的数都是 ( ) A、合数 B、质数 C、偶数 D 、奇数2、下列图形中,对称轴只有一条的是 A 、长方形 B 、等边三角形 C、等腰三角形 D、圆3、把 5 克食盐溶于75 克水中 , 盐占盐水的 A 、1/20 B、1/16 C、 1/15 D、1/14 4、设三位数2a3 加上 326, 得另一个三位数3b9. 若 5b9 能被 9 整除,则a+b 等于 A 、2 B、 4 C、6 D、8 5、一堆钢管, 最上层有
3、5 根,最下层有 21 根,如果是自然堆码,这堆钢管最多能堆()根。A、208 B、221 C、416 D、442 6、 “棱柱的一个侧面是矩形”是“棱柱为直棱柱”的 ( ) A 充要条件 B充分但不必要条件 C 必要但不充分条件 D 既不充分又不必要条件7、有限小数的另一种表现形式是( ) A十进分数 B 分数 C 真分数 D 假分数8、 ()A. -2 B. 0 C. 1 D. 2 9、如果曲线y=xf(x)d 在点( x, y )处的切线斜率与x2 成正比,并且此曲线过点(1,-3)精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - -
4、 - - - - - - -第 1 页,共 20 页 - - - - - - - - - - 和( 2,11) ,则此曲线方程为() 。A. y=x3-2 B. y=2x3-5 C. y=x2-2 D. y=2x2-5 10、设 A与 B为互不相容事件,则下列等式正确的是()A. P(AB)=1 B. P(AB)=0 C. P(AB)=P(A)P(B) C. P(AB)=P(A)+P(B) 三、解答题(本大题共18 分)(1)脱式计算(能简算的要简算)(本题满分4 分)1 + (3.6-1 ) 1 0.8 (2)解答下列应用题(本题满分4 分)前进小学六年级参加课外活动小组的人数占全年级总人数
5、的48% ,后来又有4 人参加课外活动小组,这时参加课外活动的人数占全年级的52% ,还有多少人没有参加课外活动?(3)15. (本题满分4 分)计算不定积分(4) (本题满分6 分)设二元函数,求( 1) ; (2) ; (3) 四、分析题 ( 本大题共1 个小题, 6 分) 分析下题错误的原因,并提出相应预防措施。“12 能被 O 4 整除”成因:预防措施:五、论述题(本题满分5 分)举一例子说明小学数学概念形成过程。六、案例题(本大题共两题,满分共21 分)1、下面是两位老师分别执教接近整百、整千数加减法的简便计算的片断,请你从数学思想方法的角度进行分析。(本小题满分共9 分)张老师在甲
6、班执教:1、做凑整(十、百)游戏;2、抛出算式323198 和 323198,先让学生试算,再小组内部交流,班内汇报讨论,讨论的问题是:把198 看作什么数能使计算简便?加上(或减去)200 后,接下去要怎么做?为什么?然后师生共同概括速算方法。练习反馈表明,学生错误率相当高。主要问题是:在“323198323200 2”中,原来是加法计算,为什么要减2?在“ 323198 2”中,原来是减法计算,为什么要加2?李老师执教乙班,给这类题目的速算方法找了一个合适的生活原型生活实际中收付钱款时常常发生的 “付整找零” 活动, 以此展开教学活动。1、创设情境: 王阿姨到财务室领奖金,她口袋里原有12
7、4 元人民币,这个月获奖金199 元,现在她口袋里一共有多少元?让学生来表演发奖金:先给王阿姨2 张 100 元钞( 200 元) ,王阿姨找还1 元。还表演:小刚到商场购物,买一双运动鞋要付198 元,他给“营业员”2 张 100 元钞, “营业员”找还他2 元。 2、精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页,共 20 页 - - - - - - - - - - 将上面发奖金的过程提炼为一道数学应用题:王阿姨原有124 元,收入 199 元,现在共有多少元? 3、把上面发奖金的过程用算式表
8、示:1241991242001,算出结果并检验结果是否正确。 4、将上面买鞋的过程加工提炼成一道数学应用题:小刚原有217 元,用了199元,现在还剩多少元?结合表演列式计算并检验。5、引导对比,小结算理,概括出速算的法则。练习反馈表明,学生“知其然,也知其所以然”。2、根据下面给出的例题,试分析其教学难点,并编写出突破难点的教学片段。( 本大题共1个小题,共12 分 ) 例:小明有 5 本故事书, 小红的故事书是小明的2 倍,小明和小红一共有多少本故事书? 小学数学学科知识考试样卷(2)及参考答案一、填空题。(本大题共10 个小题,每小题2 分,共 20 分) 1、1023456789 2
9、、102345 3 、6厘米、 9平方厘米 3 、17、10 4 、60 分钟5、21 6 、1199 7 、x=1 8 、 -1 9 、 10 、 0. 二、选择题。 (在每小题的4 个备选答案中, 选出一个符合题意的正确答案,并将其号码写在题干后的括号内。本大题共10 小题,每小题3 分,共 30 分) 1、C 2 、C 3 、B 4 、C 5 、B 6 、 A 7 、A 8 、B 9 、B 10 、B 三、解答题(本大题共18 分)(1)脱式计算(能简算的要简算)(本题满分4 分)1 + (3.6-1 ) 1 0.8 (2)解答下列应用题(本题满分4 分)解:全年级人数为还剩下的人数是:
10、100-52%100=48(人)答:还剩下48 人没有参加。-2分四、分析题 ( 本大题满分5 分) 成因原因:主要是(1)整除概念不清; (2)整除和除尽两个概念混淆。-2分预防的措施:从讲清整除的概念和整除与除尽关系和区别去着手阐述。-3分五、简答题(本题满分6 分)答:概念形成过程,在教学条件下,指从打量的具体例子出发,以学生的感性经验为基础,形成表象,进而以归纳方式抽象出事物的本质属性,提出个种假设加以验证,从而获得初级概念,再把这一概念的本质属性推广到同一类事物中,并用符号表示。(2 分)如以 4 的认识为例,先是认识4 辆拖拉机、 2 根小棒、 4 朵红花等,这时的数和物建立一一对
11、应关系,然后排除形状、颜色、大小等非本质属性,把4 从实物中抽象出来,并用符号4 来表示。(4 分)六、案例题(本大题共两题,满分共21 分)1(本题满分9分)分析建议:张教师主要用了抽象与概括的思想方法;李老师用了数学模型的方法,先从实际问题中抽象出数学模型,然后通过逻辑推理得出模型的解,最后用这一模型解决实际问题。教师可从这方面加以论述。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 3 页,共 20 页 - - - - - - - - - - 2010 年小学数学教师招聘考试试题(时量: 90 分钟
12、满分: 100 分)一、填空(第 14-16 小题每空 2 分,其余每空 1 分,共 28 分)(1)503469007 读作() ,省略亿后面的尾数约是() 。(2)814 的分数单位是() ,再加上()个这样的分数单位就得到最小的质数。(3)2.4 时=(时分)1 米 5 分米=()米5.2 立方分米 =( )升1.4 平方米 =( )平方分米(4)有一个数缩小 10 倍后,小数点再向右移动两位得到的数是5.21,原来的这个数是 ( )。(5)甲数比乙数多25%,甲数与乙数的最简整数比是(: ) 。(6)2008 年元月 30 日是星期三,这年的3 月 6 日是星期() 。(7)一个三角形
13、的三个内角的度数比是1:1:3 ,根据角的分类,这个三角形是()三角形。(8)一个圆柱体的高是3 厘米,侧面积是18.84 平方厘米,这个圆柱体的底面周长是 ( )厘米,体积是 ( )立方厘米。(9)如果甲数为 a,乙数比甲数的 2 倍多 5,那么乙数是() 。(10)三个连续自然数的和是105。这三个自然数中,最 小的是() ,最大的是() 。(11) A=2 3 7,B=2 2 7,A 和 B 的最大公约数是 () ,最小公倍数是() 。(12)+=44+=64那么=() ,=() 。(13) 1、 1、 2、 6、 24、 120, 按照这 6 个数的排列规律, 第 7 个数应该是()
14、。(14)在一幅地图上用2 厘米表示实际距离32 千米,这幅地图的比例尺是() 。(15)一个数增加它的30%是 5.2,这个数是() 。(16)陈老师把 5000 元人民币存入银行,定期为一年,年利率是2.25% ,到期他能取回利息()元。 (利息税为 20%)得分 评分人二、判断(每小题1 分,共 7 分)(1)比 0.3 大而比 0.5 小的数只有 1 个。()(2)a 是 b 的 15 ,a 和 b 成正比例。()( 3 ) 六 年 级99人 的 体 育 成 绩 全 部 达 标 , 六 年 级 的 体 育 达 标 率 是99%。()(4)学校气象小组用统计图公布一周每天气温的高低和变化
15、情况,应选用折线统计图比较合适。()(5)新理念下的小学数学课堂教学提倡学生“ 自主学习 ,合作交流 ” 的学习方式。因此每一节课都必须进行小组合作学习。(错)(6 ) 数学课程标准提出 “ 评价方式 多样化 ” ,这 并 不等 于不要进行考试。(对)(7)新一轮课改用 “ 课程标准 ” 代替“ 教学大纲 ” ,但是教学理念、教学内容和教学要求都没改变。()得分 评分人精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 4 页,共 20 页 - - - - - - - - - - 三、选择(第 1-5 小题为
16、单选题 ,6-8 小题为多选题 ,每题 1 分,共 8 分)(1)一堆钢管,最上层有5 根,最下层有 21 根,如果是自然堆码,这堆钢管最多能堆()根。A、208 B、221 C、416 D、442 (2)把一个较大正方体切成8 个小正方体,这些小正方体的表面积之和是较大正方体表面积的()倍。A、1 B、2 C、4 D、(3)在除法里,被除数扩大10 倍,除数() ,商不变。A、缩小 10 倍B、扩大 10 倍 C、缩小 100 倍D、扩大 100 倍(4)在下列各组分数中,都能化成有限小数的一组是() 。A、318 、35 、315 ;B、512 、515 、514 C、316 、915 、
17、58 D、3032 、812 、2045 (5)小明以每分 a 米的速度从家里去电影院看电影,以每分b 米的速度原路返回,小明往返的平均速度是() 。A、 (a+b) 2 B、2 (a+b) C、1 (1a +1b )D、2 (1a +1b )(6) 数学课程标准总体目标包括( ABCD ) 。 A、知识与技能B、解决问题 C、数学思考D、情感与态度(7)义务教育阶段的数学课程应突出的是( ABC ) 。 A、基础性B、普及性C、发展性D、巩固性(8)在数学课程标准中,特别强调有效的数学学习活动的重要方式是( BCD ) 。A、模仿和记忆B、动手实践C、自主探索D、合作交流得分 评分人四、计算
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2022 小学 数学教师 招聘 考试题
限制150内