2022年小学生一级心理健康PPT教案电子教案.pdf

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1、此文档仅供收集于网络，如有侵权请联系网站删除只供学习与交流幻灯片1 “ 请让我来帮助你 ”_ _ _ _ _ _ _ 幻灯片2 主讲人：王强_ _ _ _ _ _ _ 幻灯片3 【主题】:克服依赖心理【教学目标 】:克服依赖心理 ,学会宽容别人 .发现同学的缺点能当面指出.初步培养自己的问题自己解决的能力 .【教学重点 】:初步培养自己的问题自己解决的能力.【教学难点 】:消除依赖心理 ,学会宽容别人 ._ _ _ _ _ _ _ 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页，共 6 页 - -

2、 - - - - - - - - 此文档仅供收集于网络，如有侵权请联系网站删除只供学习与交流幻灯片4 【教学过程】 :一,谈话导入 ,揭示课题1,师: 小朋友 ,我们在学校里一起生活 ,学习.你觉得开心吗如果 ,你看到有位同学犯错误了,你会怎么办引出 : (打小报告 )_ _ _ _ _ _ _ 幻灯片5 2,如果,在学校里有人欺负你了,你又会怎么办 ?_ _ _ _ _ _ _ 幻灯片6 3,你在哪些情况下 ,会去报告老师 ? _ _ _ _ _ _ _ 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第

3、2 页，共 6 页 - - - - - - - - - - 此文档仅供收集于网络，如有侵权请联系网站删除只供学习与交流幻灯片7 二, 看小品,明理1,小品 1:下课了 ,同学们在玩 ,丁丁无意中撞了小明一下 ,小明不问缘由 ,就跑去向老师报告 ,说丁丁打他 ,急得老师放下要批改的作业本 ,去处理这件事 ._ _ _ _ _ _ _ 幻灯片8 看完后，请大家说小明是怎么做的对不对？为什么？_ _ _ _ _ _ _ 幻灯片9 2,小品 2:有一位家长在和老师交谈,冬冬总是插进来说话 ,使老师和家长都无法谈话 ._ _ _ _ _ _ _ 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - -

4、 - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 3 页，共 6 页 - - - - - - - - - - 此文档仅供收集于网络，如有侵权请联系网站删除只供学习与交流幻灯片10 看完后，请大家说冬冬这样做对吗？为什么？_ _ _ _ _ _ _ 幻灯片11 3, 教师小结刚才两位同学的做法,都是不对的 ,不仅把同学之间发生的一些小事夸大,还影响了老师办公 .所以我们 “ 不要动不动就打小报告”！_ _ _ _ _ _ _ 幻灯片12 4,行为指导如果你是他们 ,你会怎么做？请你帮他们一下好吗？“ 请让我来帮助你 ”_ _ _ _ _ _ _ 精品资料 - - -

5、 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 4 页，共 6 页 - - - - - - - - - - 此文档仅供收集于网络，如有侵权请联系网站删除只供学习与交流幻灯片13 三,行为指导刚才我们同学说了好多事都要报告老师.那我们现在再来想想 ,有哪些事我们可以不报告老师 ,让我们来自己解决庭！_ _ _ _ _ _ _ 幻灯片14 指名表演 .(1) 丁丁和同学吵架了,小明看见了 ,进行劝阻 .(2) 老师在办公 ,冬冬看见了一件不文明的事,本想告诉老师 ,但思考了一下就走过去劝阻.(3) 丁丁不小心碰翻了冬冬的铅笔盒,

6、摔断了几只铅笔 ,冬冬原谅了他 ._ _ _ _ _ _ _ 幻灯片15 四 ,表扬与奖励1,夸夸我们班能主动帮助同学的学生.2,夸夸能宽容别人的学生.3,夸夸能自己的事自己想办法解决的学生._ _ _ _ _ _ _ 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 5 页，共 6 页 - - - - - - - - - - 此文档仅供收集于网络，如有侵权请联系网站删除只供学习与交流幻灯片16 五,总结 ,唱歌今天这堂课 ,使你学到了什么本领是呀,只要我们都有一颗宽容别人的心,不依赖老师 .自己的事自己想办法解决 ,我们就会快快长大 ,变得更能干,这个世界也会变得更美丽.全班齐唱 找朋友 _ _ _ _ _ _ _ 幻灯片17 祝大家幸福快乐每一天！_ _ _ _ _ _ _ 幻灯片18 谢谢！再会！_ _ _ _ _ _ _ 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 6 页，共 6 页 - - - - - - - - - -