2022年爱如茉莉第二课时教学设计.pdf
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《2022年爱如茉莉第二课时教学设计.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022年爱如茉莉第二课时教学设计.pdf(7页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、学习必备欢迎下载第一课时一、紧扣课题、课题质疑1. 语言描述,激情导入爱是人间永恒的主题! 在不同的人眼里, 爱有不同的内涵, 不同的象征。今天,我们一起走进一篇课文,体会其中与众不同而又感人至深的爱。2. 板书课题,引导质疑茉莉有什么特点?爱怎么能像茉莉呢?请同学们读课文。第一课时一、创设意境,读题品题。1、播放音乐,语言描述。(板书:“爱”)同学们,这是一个温暖的字, 这是一个博大的字, 这更是一个饱含深情的字!在你成长的路途中, 你一定曾感受到各种不同的爱。有来自亲人的关爱, 有来自同学与老师的关爱, 更有来自社会大家庭的爱! 每一种爱都有它独特之处。 今天,我们就跟着作家映子,去感受一
2、下她父母间的爱2、完善课题,学习生词。学生跟老师一起书写“茉莉”二字。同时让学生练习朗读,读准“茉莉”一词的轻声。3、理解题意:提问:“爱如茉莉”,课题中的如字让你明白了什么?过渡: 今天我们学习的这篇课文,就是讲生活中有这么一种爱,就像茉莉一般。到底有没有一种爱就如茉莉一般呢?(在课题后板书: ?)今天我们就一起来学习(读课题)二、认读感知、初步理解1. 自学课文。要求:(1)圈画生字新词,读准字音,读通课文。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页,共 7 页 - - - - - - -
3、 - - - 学习必备欢迎下载(2)联系上下文或借助工具书理解文中词语的意思。(3)初步理解课文大意。2. 检查交流。(1)出示生字词检查认读茉莉 掏出 谎话 叮嘱 光泽 静谧 洗漱 眸子 胳膊 嗔怪莫名其妙平淡无奇一本正经蹑手蹑脚(2)指名分节读课文,相机指导读好一些难读的句子,理解一些词语叮嘱: 爸爸叮嘱我什么?一遍两遍是不是叮嘱?爸爸会怎样叮嘱?生活中的你有没有受到别人的叮嘱?(联系生活与展开想象相结合理解词语)“寻思”、“随手”与“一本正经”:抓三个词语的对比体会母亲内心世界就像茉莉一样羞涩、含蓄而芳香。蹑手蹑脚:形容脚步很轻。为什么蹑手蹑脚?怎样蹑手蹑脚?(做动作) 运用多种方法引导
4、学生理解词语,需要教师对教材深入地钻研,灵活地把握 3. 梳理概括。这篇课文给你留下了怎样的印象?(要求学生用简要的语言概括课文的主要意思。)三、巩固生字,描红临写1. 练读词语2. 趣味记字:( 1)温柔的手打一字(揉)( 2)有心不平静,有话不可信打一字(荒)3. 描红临写要点提示:茉莉(上下结构,上小下大);掏、谎、叮、泽、缕、揉、哦(左小右大)四、布置作业精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页,共 7 页 - - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载1. 写好生字,记住
5、生字新词。2. 朗读课文。爱如茉莉第二课时教学设计教学目标:1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、凭借朴素的语言文字,引导学生在细节中感受父母之间平淡而深厚的真爱。3、联系生活实际体会生活中的爱,理解“真爱就像茉莉”的深意。教学重点: 引导学生在细节中感受父母之间平淡而深厚的真爱。教学难点: 引导学生理解“真爱就像茉莉”的深意。教学准备: 多媒体课件教学过程:一、感受茉莉,营造爱的氛围。1、通过上节课的学习,谁来说说你眼前的茉莉花是怎样的?(出示茉莉图)板书:平淡无奇、洁白纯净、幽香缕缕。2、生活中有一种爱也像茉莉花一样,平淡无奇,却无比真挚,感人至深。二、感悟细节,品味爱的真谛。1、这种爱
6、没有豪言壮语,而是流淌在生活的每一个细节之中。细节,就是细小的情节或环节。可以是一句温馨的话语、一个温柔的动作、一个恬静的微笑、一个会意的眼神我们在读书的时候,就要关注这些细节,感受文章的语言,从一个字,一个词,一个句子,或者一个段落中,体会人物内心那份真挚的情感,真诚的爱。2、下面,就请同学们默读课文的617 小节,找出使你感动的细节,用“”画出来。要读出你的感情,写出你的感动。3、请同学们选择一处最感动你的细节,把它读给大家听。注意:要读出你的感情,读完之后说出你的感动。多媒体展示细节 1:第二天早晨,妈妈用虚弱的声音对我说:“映儿,本来我答应今天包饺子给你爸爸吃,现在看来不行了。你呆会儿
7、就买点现成的饺子煮给你爸吃。记住,要等他吃完了再告诉他我进了医院,不然他会吃不下去的。 ”1、从哪些地方感受到了茉莉般的爱?说说自己的体会。2、自己的病跟这顿饺子相比,哪个更重要?3、练习朗读,读出虚弱的语气。4、小结:普通的饺子,平凡的小事,看上去是那么的平淡无奇,精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 3 页,共 7 页 - - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载却饱含着妈妈对爸爸真切的爱。5、同学们你们知道爱是什么了吗?(多媒体展示:爱是妈妈心中给爸爸煮的饺子。)多媒体展示细节
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2022 年爱如 茉莉 第二 课时 教学 设计
![提示](https://www.taowenge.com/images/bang_tan.gif)
限制150内