2022年小学语文六级上册第七八单元复习重点.pdf
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1、学习必备欢迎下载语文六年级上册第七单元复习资料生字海鸥 u褪 tu色 塑 s料 饼 b ng 干乐谱 p 亲昵 n 不甘落后歇 xi落吉 j祥滇 di n 池营 y ng 地旋涡 w 贮 zh存劈 p敌烟囱 c ng蹿 cu n 出日寇 k u埋葬 z ng优哉 z i 游哉香蕉 ji o喘 chu n 息凝 n ng 重竹筒 t ng嘎 g羧su瞌 k睡 亢 k ng 奋垃 l圾l 焦躁 z o 不安篾 mi席漫不经心摩挲su 皮革 g象冢 zh ng横遭 z o 不幸暴毙 b 泣 q不成声甘蔗 zh 娜 nu米耙b 唏 x嘘x礁ji o 石唯唯喏喏nu 膨 p ng 胀炯 ji ng 炯有
2、神浴 y血搏b杀箐 q ng 沟震 zh n 耳欲聋 l ng石碑 b i金箔 b 铁镐 g o长途跋涉椭 tu圆佣 y ng 人柞 zu树 嗥 h o 叫目不转睛哆 du哆嗦su嗦喀 k嚓惦 di n 记踱 du来踱去兴高采烈大摇大摆无影无踪相依相随威风凛凛抑 y扬顿挫 cu 排山倒海势不可当恍然大悟英武豪迈多音字音调 di o模 m样扇 s n 动排山倒 d o 海势不可当d ng劈 p敌应 y ng 声而来调 ti o 节模 m糊 扇 s n 子倒 d o 水上当d ng劈 p柴应 y ng 该好似 s似 sh的形近字拼命敬仰坐位吉祥劈敌日寇香蕉简单干燥洗澡饼干抑制挫折清洁墙壁冠军焦急竹
3、筒急躁早操遭受浴血富裕石碑普通柞树营地糟糕欲望世俗牌坊乐谱作业管理近义词亲昵亲密依然依旧歇落停落大概大约居然竟然缘故原因黯淡暗淡徒劳白费仍旧仍然脸颊脸庞悲伤伤心惊异惊奇情义义气领地领土企盼期盼反义词热闹冷清怀疑相信吉祥恶运急速缓慢朦胧清楚悲伤高兴黑暗光明轻松紧张粗糙细致惦记忘记迅速缓慢温暖寒冷词语搭配白色的旋涡有声有色的乐谱扫得干干净净威风凛凛的象兵久别重逢的朋友瞻仰遗容千方百计地贮存排山倒海般地扑来优哉游哉地闲逛焦躁不安地吼叫震耳欲聋的吼叫英武豪迈的气概清波荡漾的江面浴血捕杀的战场长途跋涉眼睛炯炯有神清脆的、悲伤的声音湿漉漉的地面耀眼的光芒金色的光芒慢腾腾地踱来踱去费力地睁目不转睛地看悄悄地
4、爬兴高采烈地跳一块面包一片白色一篇乐谱一个背包一群海鸥词语解释抑扬顿挫:声音高低起伏和停顿转折。储备:储存起来准备必要时用。贮存:储藏。储备:储存起来准备必要时用。哭笑不得:形容处境尴尬,不知如何是好。千方百计:想尽或用尽一切办法。哭笑不得:形容处境尴尬,不知如何是好。威风凛凛:声势或气派令人敬畏。排山倒海:比喻力量强,声势大。豪迈:气魄大;勇往直前。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页,共 4 页 - - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载唏嘘:哭泣后不自主地急促呼吸。震
5、耳欲聋:耳朵都快震聋了,形容声音很大。炯炯有神:形容(眼睛)明亮,有神采。激越: (声音、情绪等)强烈、高亢。浴血:形容战斗激烈。搏杀:搏斗,奋力杀敌。蒙眬:快要睡着或刚醒时,两眼半开半闭,看东西模糊的样子。泣不成声:哭不出声来。形容十分悲痛。泣,小声哭。本单元的课文侧重于通过发生在人与动物、动物与动物之间的感人故事来展示动物丰富的情感世界,这是两者比较大的区别。不过,尽管侧重点不同,但蕴含在这些课文里的那种对动物的喜爱之情,这是共同的。唐代诗人李贺的马诗共二十三首,此诗是第五首。这首诗通过咏马、赞马以及感叹马的命运, 来表现志士的奇才异质、远大抱负及不遇于时的感慨与愤懑。此诗在比兴手法的运用
6、上特别有意味。了解:介绍一本与动物交朋友的书我的野生动物朋友:这本书年在法国出版,这本书的主人公名叫蒂皮,法国人, 从小与身为摄影师的父母在非洲生活,拥有许许多多的野生动物朋友,大到大象,小到蚱蜢。必背内容1、 马诗唐李贺大漠沙如雪,燕山月似钩。何当金络脑,快走蹭清秋。2、课外书屋六年级语文第八单元复习伯牙绝弦背诵出课文、资料袋1、人们把真正了解自己的人叫做“知音”,有“高山流水”比喻知音难觅或乐曲高妙。2、标题含义:绝:斩断伯牙绝弦:俞伯牙斩断琴弦3、重点问题:背默课文、翻译诗句意思。(1)伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰:“善哉,峨峨兮若泰山!”翻译: 伯牙弹琴的时候,心里想到高山,(于是就弹
7、奏音乐来表现高山)钟子期听了赞叹道:“你弹得太好了!简直就像巍峨的泰山屹立在我的面前!”(2)伯牙所念,钟子期必得之。翻译:伯牙心里想到什么,钟子期一定能准确地道出他的心意。(3)子期死,伯牙谓世再无知音,乃破琴绝弦,终身不复鼓。翻译:伯牙觉得世界上再也找不到知音了,于是,他把心爱的琴摔碎,终身不再弹琴。月光曲背出资料袋1、标题含义:月光曲又叫月光奏鸣曲月光。2、重点问题(1)想一想贝多芬为什么要弹琴给盲人兄妹听;为什么弹完一曲,又弹一曲。答: 弹第一曲因为贝多芬被女孩热爱音乐、善解人意所感动; 弹第二曲因为失明姑娘爱音乐,懂音乐,贝多芬遇到了知音,激发了他创作的欲望和灵感,所以弹完一曲,又弹
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- 2022 小学语文 上册 第七 单元 复习 重点
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