2022年物质跨膜运输的方式导学案2 .pdf
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1、第 4 章第 3 节物质跨膜运输的方式制作:张华龙审核:李艳秀陈忠胜【学习目标 】1.说明物质进出细胞的方式。2.列表比较物质进出细胞方式的异同。3.解读相关的图表数据。【课前自主学习 】1、生物膜的组成: 结构特点 : 功能特点 : 2、 被动运输:指物质跨膜运输时, _ (填 “顺”或 “逆” ) 浓度梯度的运输, 可分为 _ 和_,其中需要载体蛋白是_。3、主动运输:物质运输方向是从_一侧向 _一侧,需要 _的协助,还需要 _ 。4、大分子物质不能跨膜运输,而是以_和_的方式进出细胞。联系学习目标,你在预习中有哪些困惑?请在下面简要记录。【课堂探究学习 】学习目标一、物质跨膜运输的方式
2、知识链接 班氏试剂:是斐林试剂的改良试剂,还原糖反应也生成砖红色沉淀。其中含有柠檬酸缓冲对,可以存放备用,避免斐林试剂现配现用的缺点。 课堂演示实验1 烧杯水透析袋结果鉴定实验现象实验一编号 A 80ml 淀粉 20ml 烧杯中加碘液5ml 观察内外颜色变化内外实验二编号 B 80ml 葡萄糖 20ml 实验前烧杯中液体班氏试剂鉴定实验后烧杯中液体班氏试剂鉴定课型:新授课课时: 1 班级:姓名:精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页,共 5 页 - - - - - - - - - - 1完
3、成表格中的实验现象。2 实验二实验前后分别从烧杯中取液体是否必须?为什么?。3. 实验一得出的结论:分子可以透过透析袋膜从高浓度向低浓度扩散,而分子不可以。实验二结论:。4. 当水中存在透析袋膜时,物质扩散作用能否正常进行?为什么?。 知识链接 扩散作用:物理学上,把两物质相接触时,彼此进入对方的现象称为扩散作用。 课堂演示实验2观察高锰酸钾扩散作用实验,小组讨论回答下列问题:1.实验现象:。2.扩散过程中分子总是从浓度向浓度进行。( “高”或“低” )3.扩散进行的过程是否需要外界施加影响?。 问题探讨 1. 细胞膜和透析袋膜的区别?是否所有小分子都可以通过细胞膜由高浓度向低浓度扩散?2.海
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