2022年特殊学生帮扶教育实施方案.pdf
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1、特殊学生帮扶教育实施方案大仓小学2013 年 12 月 15 日精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页,共 4 页 - - - - - - - - - - 大仓小学特殊学生帮扶教育实施方案全面落实科学发展观, 大力实施推进素质教育, 践行教育局关于进一步加强特殊学生帮扶教育工作的通知精神,促进学生健康快乐成长,全面提高育人质量,推进学校和谐、家校和谐、社会和谐进步,坚决有效的落实特殊学生的帮扶工作,结合学校实际,而制定本方案。一、工作目标紧紧依托学校、 家庭和社会三方力量, 切实形成工作合
2、力, 最大限度地维护好小学生特殊群体的合法权益。调动一切教育资源, 全面关爱单亲家庭的学生、 学习有困难的学困生和父母外出经商、务工的留守学生,努力营造健康、快乐、平等、和谐的成长环境,确保各类学生都能健康快乐成长。二、 工作任务及措施1加强领导和管理,实现工作的科学规划化。成立领导小组及研究小组,保障工作的与学校整体的工作的协调一致及实效性。大仓小学特殊学生工作领导小组组长:刘文春组员:全校教师2深入调查,摸清特殊学生情况,建立专题档案,有的放矢开展针对性工作。以班主任为主,教师群体参与,展开对全体学生的全面摸底调查,彻底清楚学校内特殊学生:即家困生、单亲或无亲生、留守生、残疾生等,仔细甄别
3、、分类归档,摸清情况、全程管理,根据不同的类别特征展开相对性的工作。3建全导师体制,科学管理、规范运行,实现导师在特殊学生工作的重要作用。根据学生实际,全面深入落实导师制,针对不同的学生类型,配备相应的指导教师。原则上以各生班主任担当,各教师积极参与,在师生交流互信的基础上,展开工作。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页,共 4 页 - - - - - - - - - - 4定期工作,加强工作的连续性,以持久的工作点滴成河,从而促进特殊学生的成长。 原则上导师及班主任每月至少要有一次与特
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
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- 2022 特殊 学生 帮扶 教育 实施方案
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