2022年小班蒙氏阅读语言表达瓶宝宝小白兔教案.pdf

《2022年小班蒙氏阅读语言表达瓶宝宝小白兔教案.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年小班蒙氏阅读语言表达瓶宝宝小白兔教案.pdf（5页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、瓶宝宝语言表达一、活动目标1、对各式各样的瓶子感兴趣，愿意和同伴一起观察。2、敢于当众讲话，能大胆进行表达。3、体验与瓶子一起游戏的乐趣二、活动准备1、课件 2、认识瓶子的经验 3 、不同颜色、形状、用途的瓶子三、活动过程（一）播放课件师： “小朋友们，今天老师请来了几位小客人，我们大家一起看个短篇，猜猜小客人是谁？” （瓶子）（二）展示各式各样的瓶子1、师： “你喜欢的瓶宝宝是什么样的？为什么喜欢它？”2、鼓励幼儿用摸一摸，看一看，敲一敲等方式从颜色、形状、质地等方面探索、发现瓶宝宝的特征，并大胆表达出来。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载

2、名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页，共 5 页 - - - - - - - - - - （三）游戏活动1、漂亮的瓶宝宝鼓励小朋友对自己手上的瓶宝宝进行装饰，说说为什么这样打扮。2、找朋友（1）每个幼儿手中拿着一个瓶宝宝，教师鼓励幼儿为自己的瓶宝宝找朋友。（2）引导幼儿说说这对瓶宝宝的模样。（3）为什么它们是好朋友，有什么地方一样？有什么地方不一样？四、活动延伸鼓励幼儿在平时生活中多观察还有什么不一样的瓶子，与自己的伙伴相互交流。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页

3、，共 5 页 - - - - - - - - - - 小白兔蒙氏阅读一、活动目标1、让幼儿了解兔子的外形特征、行为习惯。2、能大胆表演、体验游戏的乐趣，有一定的语言表达能力。3、激发小朋友对小动物的情感。二、活动准备1、各种动物图片 2 、课件 3 、萝卜、青菜 4 、兔子头饰、狼头精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 3 页，共 5 页 - - - - - - - - - - 饰三、活动过程（一）、导入活动开火车到“动物王国”参观，丰富幼儿对于动物的认识。1、师： “今天我要开火车到动物王国去

4、和小动物交朋友，谁愿意和我一起去？”请小朋友上车坐好。 “小动物喜欢安静，我们到了那里能不能大声说话？”2、来到动物王国，引导幼儿逐一观察动物图片。3、发现用布遮起来的动物：“咦？这里面会是哪个小动物呢？我们一起看个短篇，小朋友猜猜看，看完后举手回答。”（二） 、感知理解活动1、教师播放课件，幼儿安静观看。2、教师有节奏地朗读两遍。3、 根据诗歌内容，老师设置问题提问， 引导幼儿感知理解诗歌内容。师： “兔子是什么颜色的？（白色）师： “兔子的耳朵是什么样子的？（尖尖的长长的）和我们的耳朵一样吗？师： “小白兔喜欢吃什么？（萝卜、青菜） ”精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - -

5、 - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 4 页，共 5 页 - - - - - - - - - - 师： “你们知道小白兔是怎么走路的？”4、观察兔子，补充其他特征。5、请幼儿表演（三）、游戏活动小兔和狼1、讲解玩法2、请一位幼儿扮演大灰狼，其他幼儿扮演兔子、树、石头等。四、延伸活动小兔子很可爱，也爱干净，我们要像它学习讲卫生、爱清洁，做个爱干净的好孩子。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 5 页，共 5 页 - - - - - - - - - -