2022年少先队活动课优秀说课稿.pdf
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1、巧手装扮我的家活动主题岗位锻炼活动目标二年级刚刚组建中小队,队员们对队组织的认同感还不强,自理能力相对弱。通过创设特色中队角,营造中队良好的成长环境,培养队员的组织意识和光荣感、归属感;通过“唱一唱、秀一秀、说一说、议一议、晒一晒、展一展、拍一拍”等环节,层层深入,锻炼队员们的自理自立能力,帮助他们明确劳动中的分工合作,让他们明白: 我的队角我来建,我的队角我来用,我的队角我来护。自己的事情自己做,大家的事情共同做。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页,共 7 页 - - - - - -
2、 - - - - 活动准备1、 “以大带小共进步”。活动课前,让高年级队员指导低年级的活动,小队员在大哥哥大姐姐的帮助下共同进步。2、利用中队主页、微信、微博等新媒体,在队员及家长中进行队角设计方案征集。3、队员参与讨论的话题:我是小小设计师,我来设计我的家;家长参与讨论话题 :小手拉大手,共建幸福家。4、请队员们在家长的指导和帮助下,将心中的理想中队画出来(手绘、电脑绘画均可)。活动过程精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页,共 7 页 - - - - - - - - - - 唱一唱:我
3、爱我的家以队员们熟悉的歌曲我爱我的家导入,渲染气氛,引出活动主题。主持人:每位队员都有一个幸福美好的家,同学们在关爱中一天天成长。那么,中队也是所有队员共同的家,大家是不是希望把它装扮得更漂亮呢?让我们自己动手,做中队小主人,巧手装扮我们的家。秀一秀:小小设计师主持人:活动课前,每位队员都在家长的指导、帮助下将心中理想的中队以绘画的形式表现出来。现在请队员们上台展示自己的作品主持人:刚才,听了队员们的想法和介绍, 我觉得,喜欢花草鱼虫,热爱大自然的同学可以建立“生物角”;喜欢小制作、小发明、爱幻想、爱画画的同学可以建立“科技角”;喜欢看书、想了解更多课外知识的同学可以建立“图书角”;想展示自己
4、或向他人学习的同学可以建立“先锋角”。说一说:妙选我队角【设计理念】引导队员们树立“我是中队小主人,巧手装扮我的家”的意识,充分发挥少先队员的主人翁意识。主持人:队角有了,可是它还没有主人啊。请大家精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 3 页,共 7 页 - - - - - - - - - - 根据自己的特长、爱好选择装扮哪个队角,成为它的小主人。 (队员们自由选择, 辅导员老师适时引导队员分为四个队角,努力做队角的小主人)议一议:碰撞小火花【设计理念】引导队员们树立“我的队角我来建,我的队角我
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