品管圈实际演练法.pptx
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1、品管圈实际演练法3A芦慧学习要点何谓品管圈?品管圈实际演练(Q-PAT法)何谓品管圈活动?品管圈由来起始于1950年Deming戴明教授的统计方法课程,以及1954年Juran朱兰教授的质量管理课程。日本品管圈的沿革品管圈活动是由日本石川馨博士于1962年所创,国内多称之为质量管理小组。日本人E不只是训练工程师与主管阶层而已,而是有计划的大量提高生产力。小组成员启发创造统计方法活动改革活动改善品管圈活动持续进行自动自发自我启发全员发言活动改革活动改善品管圈作用全员参加QCC活动的步骤1 1决定决定. .圈长、圈名、圈长、圈名、3 3.要因分析、活动计划要因分析、活动计划4 4.现状把握、收集资
2、料现状把握、收集资料5 5. .设定活动目标值设定活动目标值6 6. .把握影响因素、解析把握影响因素、解析7.7.提出解决问题对策提出解决问题对策8. 8.对策实施效果确认对策实施效果确认9 91010改善提案改善提案. .标标 准准 化化1 1112112成果整理、交流成果整理、交流有效果有效果计计 划划 PlanPlan实实 施施 DoDo确确 认认 CheckCheck处处 置置ActionAction无效果无效果2 2. .决定活动主题决定活动主题1.管理,教育用管理,教育用 2.改善及解析用改善及解析用3.源流管理用源流管理用 4.现场操作标准用现场操作标准用可应用反转法,由找要因
3、变换可应用反转法,由找要因变换为找对策方法为找对策方法特性要因图1.决定改善目标决定改善目标 2.明了改善的效果明了改善的效果3.掌握重点分析掌握重点分析柏柏 拉拉 图图能以前面几项为改善之要点,能以前面几项为改善之要点,可忽略最后几项可忽略最后几项1.日常管理用日常管理用 2.收集数据用收集数据用3.改善管理用改善管理用 查查 检检 表表帮助每个人在最短时间内完成帮助每个人在最短时间内完成必要之资料收集必要之资料收集应用层别区分法,找出资料差异的应用层别区分法,找出资料差异的因素,而对症下药因素,而对症下药层层 别别 法法借用其他图形,本身无固定图形借用其他图形,本身无固定图形1.了解二种因
4、素了解二种因素(或资料或资料)之间的关系之间的关系2.发现原因与结果的关系发现原因与结果的关系散散 布布 图图应用范围较受限制应用范围较受限制1.掌握制程现况的品质掌握制程现况的品质2.发现异状即时采取行动发现异状即时采取行动生产现况中,品质让其稳定的生产现况中,品质让其稳定的一种管制情报一种管制情报管管 制制 图图1.了解分布了解分布 2.了解制程能力了解制程能力3.与规格比较与规格比较 4.批品质情况批品质情况 直直 方方 图图手法手法图图 形形用用 途途备备 注注了解一批品质之好坏了解一批品质之好坏QC七大手法1.繁杂的文字语言,结合成易懂的方案繁杂的文字语言,结合成易懂的方案2.用以认
5、清事实与突破现状用以认清事实与突破现状语言的收集,再以相互间关语言的收集,再以相互间关系以一览表的构架组合系以一览表的构架组合亲和图法亲和图法(KJ(KJ法法) )1.应用系统展开应用系统展开 2.工程不良原因追查工程不良原因追查3.多元性思考,可明确找出问题的方法多元性思考,可明确找出问题的方法矩阵图法矩阵图法应用很广,从二元或三元配应用很广,从二元或三元配置置中可解决问题的构想中可解决问题的构想1.找工程中之要径路线法找工程中之要径路线法2.用于如期完工或赶工作业,可降低成本用于如期完工或赶工作业,可降低成本箭头图法箭头图法甘特图的扩大使用又称甘特图的扩大使用又称PERT法有效管理进度的方
6、法法有效管理进度的方法1.寻找最佳决策案寻找最佳决策案 2.目标管理的测定目标管理的测定3.系统上之预测及对策的测定系统上之预测及对策的测定PDPCPDPC法法是过程决策计划图,可使其过是过程决策计划图,可使其过程达到结果的方法程达到结果的方法1.复杂工程解析复杂工程解析2.复杂多变数的品质评价复杂多变数的品质评价3.资料之解析分析资料之解析分析矩阵数据矩阵数据解析法解析法是矩阵图上要素间定量化,是矩阵图上要素间定量化,多变数解析法之一多变数解析法之一1.能导出适当解决对策的有效方法能导出适当解决对策的有效方法2.用于要因具有复杂的关系用于要因具有复杂的关系关连图法关连图法与鱼骨图功能类似与鱼
7、骨图功能类似适用于大问题之要因展开适用于大问题之要因展开1.可应用可应用5WHY法法 2.以展开找对策型以展开找对策型3.基本机能之展开基本机能之展开系统图法系统图法目的、手段环循的一种展开目的、手段环循的一种展开法常与鱼骨图转换使用法常与鱼骨图转换使用手法手法图图 形形用用 途途备备 注注新QC七大手法第1周 成立品管圈-决定圈长、圈名圈长的产生?推行品管圈-最基层监督者为圈长品管圈稳定-有领导能力、有实力者为圈长品管圈成熟圈员水准高-圈员轮流为圈长品管圈的编组形式:小组人数3-7人为宜10人圈长圈员辅导员QCC推动中心圈员圈员圈员 圈名的决定:圈员共同决定,选择富有持久性及象征意义第7周
8、提出解决问题的对策现场的问题点:日常问题、寻找出来问题、分析问题日常问题-很多地方改善、作业困难、无法完成、浪费、其他部门有要求或抱怨、无法完成计划、产生不安的感觉交谈中发现问题-一天工作困难、不便、缺陷、不顺手,身边共同问题(病区环境、卫生),上级期待效果工作结果、反省发现问题-数据比较、残余问题、方针、实施计划过程困难点第2周 现场问题、活动主题、活动计划现场的问题点:日常问题、寻找出来问题、分析问题日常问题-很多地方改善、作业困难、无法完成、浪费、其他部门有要求或抱怨、无法完成计划、产生不安的感觉交谈中发现问题-一天工作困难、不便、缺陷、不顺手,身边共同问题(病区环境、卫生),上级期待效
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