2022年生物七级下复习教案.pdf

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1、生物七年级下复习教案毛细血管绒毛皱襞七年级复习教案生物复习知识点 (七年级下 ) 总第34 课时第四单元生物圈中的人第一章人的由来1、人类起源的基本观点:_森林古猿 _就是现代类人猿与人类的共同祖先(一、生殖系统 ) 2、男女生殖系统最主要的生殖器官分别就是睾丸与卵巢,它们的功能就是产生_生殖细胞 _,分泌_性激素_。3、 受精过程指精子与卵细胞结合的过程,结果就是形成 _受精卵 _,新生命由此开始。 受精过程在 _输卵管_内完成。 发育的场所在母体的_子宫_内。胚胎发育过程中初期营养来自卵黄 ,用完后胎儿所需要的营养物质与氧主要通过_胎盘 _从母体获得。4、青春期发育特点 :在形态、功能与性

2、发育 等方面出现了明显的变化。进入青春期的标志特征(显著特征 )就是迅速 _长高 _;青春期神经调节、 心、肺等功能发育更完善;最突出特征就是性发育及成熟(童年期性器官发育几乎就是静止状态)。体重迅速增长不等于长胖。例 1 胎儿在母体内生活,氧气的获得就是( )。A、 通过胎盘由脐静脉从母体血液中获得B、 直接从母体血液中获得 C、 通过胎盘由脐动脉从母体血液中获得 D、 通过胎儿呼吸系统获得例 2 青春期发育的突出特征就是 ( )。 A. 身高、体重迅速增加B.性发育与性成熟 C.神经系统的调节功能大大增强 D.心肌收缩力显著增加例 3 不就是 促使森林古猿进化到人的行为的有( )。A.生活

3、到陆地上 ,直立行走 ,手足分工B.使用并制造简单工具C.用语言来进行交流D.群体生活总第35-36 课时( 二、消化系统 ) 第二章人体的营养1、食物中主要含六类营养物质。其中能为生命活动提供能量 的有_糖类 _、_蛋白质 _与_脂肪 _,也就是组成细胞的主要有机物,需要被消化成简单成分才能吸收。_糖类 _就是最直接 最重要 的供能物质 ,因此病人不能正常进食时,往往需要点滴葡萄糖液。奶、蛋、鱼、瘦肉中含有丰富的 _蛋白质 _,保证人的生长发育及受损细胞的修复更新。脂肪通常作为_备用 _能源物质。 _水_、_无机盐 _与_维生素 _三类结构简单,不需消化即能吸收,不能提供能量。2、骨质疏松

4、症、儿童佝偻病主要缺乏含_钙_的无机盐 ,维生素 _ D _能促进其吸收。缺乏含铁的无机盐,容易导致营养性 _贫血_。地方性甲状腺肿、 呆小症因为饮食中缺_碘_,可多食 _海带等含碘丰富的食物_等。夜盲症与缺乏维生素_ A _有关,可多食肝脏等。粗粮糙米中含较多维生素 B1,用于防治 神经炎 、脚气病、消化不良等。坏血病与缺乏维生素_ C _有关 ,可多食蔬菜、瓜果。多食_肝脏 _,对补充维生素 A 与 D 均有良好效果。3、口腔:牙齿咀嚼与舌的搅拌使食物与唾液混合,初步消化淀粉咽、食道胃:暂时贮存食物通过蠕动搅磨食物与胃液充分混合,初步消化蛋白质消化道小肠 :消化与吸收的 主要场所 。 通过

5、蠕动使食物与多种消化液混合,将淀粉、蛋白质、脂肪彻底分解成可吸收的物质;吸收葡萄糖、 氨基酸、脂肪酸及大部分的水、无机盐与维生素大肠 :吸收少量的水、无机盐与维生素消化系统肛门唾液腺 :分泌唾液 ,含_唾液淀粉酶 _,能初步消化淀粉胃腺:分泌胃液 ,含盐酸与胃蛋白酶,能初步消化 _蛋白质 _ 消化腺肝脏 :分泌 _胆汁_,不含酶 ,储于胆囊 ,经导管流入小肠,能_乳化 _脂肪胰腺 :分泌胰液 ,含多种消化糖类、蛋白质、脂肪的酶,经导管流入小肠肠腺:分泌肠液 ,含有多种酶 ,能彻底消化糖类、蛋白质、脂肪4、_小肠 _就是消化、 吸收的主要场所 ,因为:长:5 6 米;大:内表面的皱襞与其表面的

6、_小肠绒毛 _,大大增加小肠内表面积;多:有_肠_液、 _胰_液与_胆汁_多种消化液 ,肠液与胰液中含有消化糖类、蛋白质与脂肪的多种消化酶;精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页，共 13 页 - - - - - - - - - - 生物七年级下复习教案水 浴观 察滴碘液充分搅拌充分搅拌不搅拌三种营养物质含量薄:小肠绒毛中有丰富毛细血管与毛细淋巴管,绒毛壁与毛细血管壁都很薄,只有一层上皮细胞构成,有利于吸收营养物质。其中就是与_消化 _功能相适应的 , 就是与 _吸收 _功能相适应的。5、

7、三大营养物质的消化过程淀粉麦芽糖_葡萄糖 _ (淀粉葡萄糖 ) 蛋白质多肽_氨基酸 _ 脂肪脂肪微粒甘油 脂肪酸总第37 课时6、唾液淀粉酶消化淀粉的实验: 模拟了牙齿的咀嚼与舌的搅拌的试管就是_ A B_,模拟了唾液消化的就是_ A C _,模拟了牙齿、舌、唾液的就是_ A _。结果现象 :A 试管馒头不变蓝,因为唾液淀粉酶将馒头中的淀粉分解成麦芽糖 ,因而遇碘不变蓝;B 试管馒头 _变蓝 _,原因就是没有唾液, 不分解淀粉 ,因而淀粉遇碘变蓝;C 试管中出现的现象就是馒头部分变蓝 , 原因就是唾液淀粉酶未与淀粉充分混合,未反应的淀粉遇碘变蓝。结论:馒头变甜与 _唾液 _的分泌以及 _牙齿

8、_的咀嚼与 _舌_的搅拌都有关系。关注几个关键点:控制单一变量 :为了更好地说明实验结果仅仅由实验变量决定。如取的馒头块大小要相同,同时放于 37的水浴 10 分钟等等。设置对照实验 :因口腔内馒头的变化涉及到唾液、牙、舌多个变量,所以对照组的设置至少需要两组以上,在两两比较中 ,保证变量唯一。 另外 ,牙的咀嚼与舌的搅拌功能相近,均不能改变馒头的本质特点,只就是使馒头与唾液混合得更加充分,因而在实验中作为一个变量来瞧待。温度控制 :酶的催化反应需要适宜的温度,温度过高或过低,都不利于其反应。对于唾液淀粉酶 ,其消化淀粉反应 的最佳温度就就是37,因而要放于37的温水中水浴。时间控制 :水浴

9、10分钟就是因为 唾液淀粉酶与馒头反应需要一段时间。7、合理营养 就是人们通过 均衡的膳食 , 满足人体每天对能量与营养物质的需求, 避免营养不良与营养过剩。“ 平衡膳食宝塔 ” :粮食类应吃最多 ,果蔬类要多吃 , 鱼肉禽蛋类与奶类、豆制品类要吃适量,少量的油脂、盐、糖等作为调味品少吃。如果每天只吃含蛋白质高的食物,不吃或少吃含糖类的食物,会造成糖类提供的能量不够 ,从而通过分解蛋白质来提供能量,造成蛋白质的不合理利用。例 1 花生, 民间又称 “ 长生果 ” ,其营养价值很高。花生红衣能促进血小板新生,对多种出血性疾病都有良好的止血功效。但就是患了下列哪种病的人不适于多吃花生？( ) A.

10、冠心病 B.胆囊炎 C.糖尿病 D.白血病例 2 在小烧杯中倒入10 毫升植物油 , 加入配制的消化液, 充分振荡 , 并置于 37的温水中。 1 小时后 , 植物油不见了。请分析所配制的消化液中, 最合理的一组就是( ) 。A.唾液、胆汁、胃液 B、 胆汁 、肠液、胰液 C.胃液、肠液、唾液 D、 胰液、肠液、唾液例 3 图表示食物通过人体消化道时, 淀粉、脂肪与蛋白质消化的程度, 字母代表组成消化道的各器官及排列顺序。请根据该图回答问题: (1) 曲线乙代表的就是_淀粉 _的消化过程 , 其最终被消化为_葡萄糖 _。(2) 曲线丙代表的就是_蛋白质 _的消化过程。(3) 消化与吸收的主要器

11、官就是_小肠 _, 胰腺分泌的胰液从_小肠 _ 处进入消化道。(4) 若从某部为抽取内容物化验, 发现送检物中含有淀粉、蛋白质、脂肪、麦芽糖与开始消化的蛋白质, 则送检物可能抽取于_胃_。总第38-39 课时( 三、呼吸系统 ) 第三章人体的呼吸唾液口腔小肠肠液、胰液肠液、胰液小肠胃液胃小肠肠液、胰液胆汁乳化作用小肠小肠肠液、胰液精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页，共 13 页 - - - - - - - - - - 生物七年级下复习教案1、呼吸系统由呼吸道与_肺_组成。呼吸道作用 :

12、 C 形软骨保证气体通畅;使进入的气体温暖(鼻腔 毛细血管 )、湿润 (粘液)、清洁(鼻毛、纤毛、粘液)但呼吸道的处理能力就是有限的。2、肺与外界的气体交换就是通过吸气与呼气完成的。就是呼吸肌收缩与舒张的结果。收缩膈肌收缩 膈顶部下降 胸廓上下径增大舒张膈肌 舒张膈顶部回升 胸廓上下径缩小辨析 : 吸气与呼气时膈肌的状态膈肌位于胸腔底部,自然状态就是向上凸的拱形。膈肌收缩时,肌肉会缩短变粗 ,因而膈肌顶部就是稍下降(而不就是更上凸),使胸廓容积增大 ;膈肌舒张时 ,顶部回升 ,恢复原状 ,胸廓容积缩小。呼吸运动与呼吸作用呼吸运动包括吸气与呼气,人体通过呼吸运动使外界气体进出肺。呼吸作用就是细胞

13、利用氧,将有机物分解成二氧化碳与水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供生命活动需要的过程。呼吸作用就是生物的共同特征。3、肺内的气体交换(1)适于气体交换的结构特点:_肺_就是气体交换的主要场所,就是由支气管不断分支形成的大量_肺泡 _组成。肺适于气体交换的特点:多:肺泡数目很多 ,外包绕着丰富的_毛细血管 _,大大增加了与气体接触的表面积。 薄:肺泡壁与毛细血管壁都就是_1_层扁平的上皮细胞,便于气体通过。(2)气体交换的原理气体的 _扩散 _作用:与一滴蓝墨水滴入清水中扩散开来的现象有些相似,一种气体总就是由含量多的地方向含量少的地方扩散,直到平衡为止。 气体在肺泡与血液间的交换,即这

14、种扩散作用实现的 ,发生在组织细胞处的气体交换原理亦就是如此。(3)实验验证 :实验“向澄清的石灰水中吹气”现象显示,澄清的石灰水变_混浊 _,说明人呼出的气体中含有较多的 _二氧化碳 _。呼出气体与吸入气体相比,_氧_的含量减少 ,_二氧化碳 _的含量增加。原因就是细胞每时每刻都在利用氧,分解有机物获得能量,因此组织处的氧含量就是最_低_的。 但总体上呼出气的氧的含量还就是远远多于二氧化碳。(4) 气 体 交 换 的 过 程 :_ 肺 泡 _ _血液 _ (5)气体交换的意义:进入血液中的氧,通过 _血液循环 _输送到全身各处的组织细胞处,透过毛细血管壁与细胞膜进入细胞;同时,细胞里的二氧化

15、碳也透过细胞膜与毛细血管壁进入血液。氧气在细胞的_线粒体_中分解有机物 ,释放生命活动所需要的_能量 _,这就就是呼吸的意义。有机物氧二氧化碳水能量,即_呼吸_作用的公式 ,有机物由消化系统消化食物获得,氧由呼吸系统呼吸空气获得,经循环系统运输到人体各组织细胞处发生反应,产生能量与废物,二氧化碳通过呼吸排出,多余的水通过尿液或汗液排出。4、煤气中毒的原因 :一氧化碳与血红蛋白结合能力比氧气大,同时还不易分离。因此进入到肺泡周围毛细血管的氧得不到运输,组织细胞不能得到足够的氧分解有机物释放能量,而引起全身缺氧,发生呼吸障碍。因此关键问题就是氧得不到运输,呼吸肌的收缩舒张能使气体进入肺,浓度的差异

16、也能使气体进入肺泡周围毛细血管。总第40 课时5、组织内的气体交换气体交换交换对象交换原理血液变化气体的去向呼吸肌肋骨间的肌肉 收缩肋骨上提 , 向上向外运动胸廓的前后径、左右径增大肋骨间的肌肉舒张肋骨下降 , 向下向内运动胸廓的前后径、左右径缩小呼吸运动吸气呼气胸廓容积扩大、肺随着扩张肺内气压减小胸廓容积缩小、肺随着回缩肺内气压增大氧气二氧化碳精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 3 页，共 13 页 - - - - - - - - - - 生物七年级下复习教案O2CO2组 织 里 的气体交换

17、细胞浓度低浓度高动脉血变静脉血血 液 中 的 氧 合 血 红 蛋 白 迅 速 分离 ,O2扩散到细胞被利用,细胞中CO2扩散到血液被运到肺部(组织液 ) 扩散扩散动脉血液浓度高浓度低例 1 下列说法正确的就是( )。 A.人体呼吸时 ,呼出的气体全部就是二氧化碳B. 肺适于气体交换的原因就是因为肺泡壁与毛细血管壁均由一层上皮细胞构成C.人体内二氧化碳的扩散方向就是:静脉血组织细胞肺泡D.只有深呼吸时 ,才能把肺泡内的气体全部排出例 2 右图就是某人在1 个标准大气压下的一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线图, 请据图回答 : 曲线 AB段表示吸气 时肺内气压的变化。 曲线 BC段的变化中 , 胸廓

18、的前后、左右、上下径都减小 。本次呼吸中, 吸气结束的那一瞬间就是坐标系中的B处, 此时肺内气压与大气压的值相等。 在曲线 AB、BC 段变化中 ,与呼吸有关的肌肉的变化情况: AB 收缩 ;BC 舒张。例 9 右图就是人与外界进行气体交换的过程示意图,据图回答以下问题: 气体由外界进出 7 的过程就是通过呼吸运动实现的。 气体进入 7 时, 7 处于 扩张状态,此时人体处于吸气状态。 6 与7 之间的气体交换过程称为肺泡与血液的气体交换 , 它就是通过_气体的扩散作用_实现的。组织内的气体交换发生在图中的58 之间。 二氧化碳从图中的8 场所产生 ,请用图中数字与箭头表示氧气在人体内出现并经

19、过的途径: 764B D358 。(5) 图中8 内的气体同 5 内血液的气体交换后, 结果使血液由动脉血变成了静脉血 。总第41 课时( 四、循环系统 ) 第四章人体内物质的运输1、血液的组成与功能:血液就是由 _血浆 _与血细胞组成的。(1)血浆 :由水、无机盐、葡萄糖、尿素等组成。主要作用:运载_血细胞 _,运输 养料与_废物。(2)血细胞 : 红细胞 _:无细胞核 ,呈两面凹的圆饼 状,数量最 多。运输 _氧与一部分二氧化碳。白细胞 :_有_细胞核 ,因而 能被染色 ;比红细胞大 ,数量 _少_。吞噬病菌 ,防御保护。血小板 _:无细胞核 ,最小 ,显微镜下不易瞧到。促进 止血与加速凝

20、血。2、解读血常规化验单: 3 、 血管: 种类结构功能出血管壁特点管腔大小血液流速出血颜色出血速度处理动脉厚弹性大较小快将血液 从心脏输送 到 身 体 各 部鲜红猛急喷射状指压 _近心 _端英文缩写项目正常参考值诊断说明建议RBC 红细胞男:(45、5) 1012个 L 女:(3、55)1012个L 减少 :贫血 、失血增多 :运动、饱食或缺氧等情况下暂时增多缺铁性贫血应多吃含铁与蛋白质丰富的食物Hb 血红蛋白男:(120160)克 L 女:(110150)克 L WBC 白细胞(410) 10 9个 L 增多 :炎症 等减少 :抵抗力低有炎症时需用药PLT 血小板(100300)10 9个

21、 L 过少 :小伤口便会流血不止过多 :血栓用药精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 4 页，共 13 页 - - - - - - - - - - 生物七年级下复习教案动脉血静脉血静脉血动脉血: : 分静脉较薄弹性小大慢将血液 从身体各部分送回心脏暗红血流 缓与 指压 _远心 _端毛 细 血管非常薄 :_ 1_ 层上 皮 细 胞构成十分 细小 : 只允许红细胞 _单行 _通过最慢便于血液与组织细胞之间充分地进行 _物质交换 _红色慢慢 渗出总第42-43 课时4、心脏与其功能相适应的特点功能 :

22、血液循环的动力器官心壁:主要由 心肌 构成,心室的肌肉壁比心房壁厚,壁最厚的就是 _左心室 _ 左心房 (肺循环终点 ) 连通 _肺静脉 _ 结构四个腔左心室 (_体循环起点 ) 连通 _主动脉 _ 右心房 (体循环终点 )连通上、下腔静脉右心室 (_肺_循环起点) 连通_肺动脉 _ 瓣膜_房室 _瓣(只能向心室开 ) 动脉瓣 (只能向动脉开 ) 5、血液循环的途径6、识记要点 : 记心脏肌肉壁的厚度,区分循环的起止点:起点都就是心室 ,终点都就是心房 ; 记心壁最厚的腔左心室,区分两条循环 :左心室就是体循环的起点; 记血管的功能 , 整合两条循环途径的规律: 心室动脉毛细血管静脉心房。以肺

23、循环 为记忆突破口 :右心室肺动脉肺部毛细血管网肺静脉左心房; 体循环 :左心室主动脉各级动脉全身毛细血管网各级静脉上、下腔静脉右心房。 记血液成份的变化,理解两条循环的意义:体循环过程中在 组织处发生了物质交换(包括气体交换 )使细胞得到氧气与养料,并把产生的二氧化碳等废物带走,血液由 _动脉血 _变成 _静脉血 _;肺循环过程中在肺部毛细血管网发生气体交换,将全身运回的含氧较少的血液转换成含氧多的血液,血液由 _静脉血 _变成_动脉血 _。( 动脉血与静脉血比较: 只瞧血液中含 _ _氧量的多少。 )7、输血的原则同型血 。如果受血者与输血者的血型不合,会使 红细胞凝集成团 ,发生凝集反应

24、。一次献血 200300ml 不会影响健康。心脏保证了血液能按一定的方向流动:心房心室动脉,而不能倒流精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 5 页，共 13 页 - - - - - - - - - - 生物七年级下复习教案总第44-45 课时例 1 某人手指不慎划破出血, 血液中与止血与避免发炎有关的就是( )。A、 血小板、血浆 B、 血小板、白细胞 C、 红细胞、血浆D、 白细胞、血浆2.在显微镜下观察金鱼尾鳍的毛细血管时,最好的方法就是寻找( )。A.血液流向头部的血管B.血液流向尾部的血

25、管C.有波动的微小血管D.红细胞单行通过、血流缓慢的血管3.下列有关血红蛋白的叙述正确的就是( )。A.血红蛋白就是一种染成红色的蛋白质B.红细胞中血红蛋白的含量就是鉴别贫血的唯一标准C.红蛋白与氧容易结合,而不易分离D.血红蛋白与一氧化碳结合力强且不易分离4.关于白细胞主要功能的叙述,正确的就是 ( )。 A.对人体起防御、保护作用B.运输养料与氧气C.运输氧气与一部分二氧化碳D.止血与加速血液凝固5.红细胞呈红色就是因为( )。 B.红细胞中的氧合血红蛋白就是红色的A.染色所致C.红细胞无细胞核D.红细胞运输二氧化碳6.医院妇产科产房内有一产妇急需输血,她本人的血型的AB 型,从血库中取血

26、时首选的血液就是( )。A.A 型B.B 型C.O 型D.AB 型7.下列器官里始终流动着动脉血的就是( )。A.右心房B.肺动脉C.左心房D.毛细血管8.心脏内的瓣膜以及心脏与动脉之间的瓣膜使血液的流动方向只能就是( )。A.右心房右心室肺动脉B.左心室左心房主动脉C.肺动脉右心房右心室D.主动脉左心房左心室9.护士在给病人进行静脉注射时,常用橡胶管扎紧上臂,此时 ,扎结处的静脉就会积血膨大、突起。这种积血膨胀现象主要表明( )。 A.静脉内的血液从近心端流向远心端B.静脉位置较浅C.静脉管腔大 ,管壁弹性大D.静脉内有瓣膜10.肌肉注射某种药物,若跟踪检查 ,在心脏中首先发现这种药的部位就

27、是( )。A.左心房B.右心房C.左心室D.右心室11. 右图为人体内毛细血管示意图, 请据图回答 : (1) 如果此图为肌肉内的毛细血管, 则就是动脉血管 , 其内流的就是动脉血 ;处血液流回 _右_心房。(2) 如果此图为肾小球的毛细血管, 则就是入球小动脉 ,其内流的就是 _动脉血 _; 处发生 _过滤_作用。 就是 _出球小动脉 _, 其内流的就是 _动脉血 _ (3) 如果此图为肺泡周围的毛细血管, 则就是 _肺动脉 _, 其内流的就是 _静脉血 _; 就是 _肺静脉 _, 其内流的就是 _动脉血 _,处血液流会 _左_心房。12 输血可以挽救患者的生命, 但有些患者只就是缺少血液中

28、的某些成分, 并不需要输全血 ( 含全部血液成分) 。 现代医学已经发展出成分输血, 即有针对性地为患者补充血液中缺少的成分, 请分析下列患者应该输入什么血液成分？(1) 大面积烧伤患者血浆;(2) 贫血患者红细胞;(3) 血流不止者血小板。13、 左心室的壁最厚, 其正确解释就是( )。A左心室接受全身的血液, 承受的压力最大 C左心室收缩时要将血液送到肺部, 收缩力最强B左心室接受全肺的血液, 承受的压力最大 D左心 室收缩时要将血液送到全身,收缩力最强14、 图中曲线表示的就是人体血液中氧气与二氧化碳含量的变化,其中H为上肢动脉。能表示该图含义的正确组合为( )。 a 曲线代表氧气在血液

29、中的变化 b 曲线代表二氧化碳在血液中的变化 b 曲线代表氧在血液中的变化 I 表示上肢静脉 J 表示上肢毛细血管 I 表示上肢毛细血管 A. B. C. D.15、 李老师从青岛赴西藏工作, 半年后体检时发现, 血液中有一种成分显著增加。增加的成分最可能就是( )。 A. 白细胞B.红细胞 C.血小板 D.血浆16、人因创伤引起出血时, 有时缓慢流出暗红色的血液, 有时喷射出鲜红色的血液, 血液颜色不同与( )。A.血浆就是否与氧气结合有关B.红细胞就是否与氧结合有关精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - -

30、 - -第 6 页，共 13 页 - - - - - - - - - - 生物七年级下复习教案C.血小板就是否与氧气结合有关 D.白细胞就是否与氧气结合有关17. 如果一个人的右臂动脉断裂, 您怎样紧急抢救？( ) A、包扎近手端的已断静脉 B、包扎近心端的已断静脉 C 、包扎近手端的已断动脉D、包扎近心端的已断动脉18.贫血主要导致血液( )。A.运输氧气的能力降低B.运输营养物质的能力降低C.运输无机盐的能力降低D.运输含氮废物的能力降低19. 小明患了急性肠炎, 医生在她的上臂静脉注射消炎药物进行治疗, 请问药物到达患病部位需要经过心脏的次数就是 ( )。A.1 次B.2 次 C.3次

31、D.4次总第46-47 课时20、下图为人血涂片在显微镜下的一个视野图,瞧图回答 : (1)视野中数目最多的血细胞就是图 A;(2)当人体患急性炎症时,图中 B 的数量将显著增加。(3)具有运输养料与废物作用的就是图中的 D 。(4)有细胞核的血细胞就是图中 B _白细胞 _。(5)某人 A 的数目明显比正常人少,则她可能患有 _贫血_病。(6) 当图中 C 数目明显下降时 , 会引起人体皮下出血。21、解读数据 :正常成年男子的红细胞含量为(45)X1012L 左右 ,白细胞含量为(510)X 10 9个 L 左右 ,血小板 (100300)X10 9个L 左右,血红蛋白含量为 (12016

32、0)克L。下表就是某男子的血常规化验单: (1)该男子 _白细胞 _数目显著增多 ,说明她被细菌感染 ,可能有 _炎_症; (2)该男子 _红细胞 _数值低 ,可能有 _贫血_症。患此病的人由于血液输送_氧_的能力低 ,所以乏力。(3)该男子在饮食方面应注意些什么? _多吃含铁与蛋白质比较多的食物_ 。22、 右图就是心脏灌流实验, 下腔静脉已被扎住, 将肺静脉留一条, 其余的不做处理, 据图分析回答问题:(1) 若将水从上腔静脉A灌入 , 则水从 C流出 ,C就是 _肺动脉 _。(2) 若水从肺静脉灌入, 水一定从 B流出 ,B就是 _主动脉 _ 。(3) 若水从主动脉或肺动脉灌入, 则水必

33、从 _原处_流出。(4) 上述实验证明了血液流过心脏时, 流动方向的规律就是: 静脉 _心房心室动脉_。这就是由于心脏内_房室_瓣与 _动脉 _瓣的作用。23. 患冠心病的人 , 猛然起立或坐下 , 有时会引起心脏跳动暂停而导致“死亡”。此时, 若有人急捶其身体某部位可能会使心脏恢复跳动。急捶的部位应该就是前胸中部( )。A. 偏左下方 B. 偏左上方 C. 偏右上方 D. 偏右下方24.右图就是血液循环与气体交换示意图, 请据图回答问题: (1)图中 6 血管的名称就是 _肺静脉 _。(2)血液由 2 射出 ,流经 5、6 到 3 的循环途径叫 _肺循环 _。(3)由 A 到处,血液由 _静

34、脉血 变成了 _动脉血 。(4)氧与葡萄糖进入组织细胞后, 在细胞的 _线粒体 _中,通过_呼吸作用 , 释放能量 , 供细胞生命活动的需要。(5)若在臀部注射青霉素治疗急性咽喉炎, 则药物到达患病部位所流经的路线就是: 臀部毛细血管下腔静脉右心房右心室 肺动脉 肺部毛细血管网 肺静脉 左心房左心室主动脉各级动脉咽。25、 有一呼吸微弱、不能进食的重症病人, 靠吸氧及静脉点滴葡萄糖等营养物质维持生命。据图分析: 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 7 页，共 13 页 - - - - - -

35、- - - - 生物七年级下复习教案过滤 :血浆中一部分水无机盐葡萄糖尿素等血细胞大分子 _蛋白质_ 滤不过随血液运输过滤到肾小囊中肾小球的过滤作用肾小管的重吸收作用成分 : 少量 水无机盐尿素 等重吸收 :全部 _葡萄糖_大部分水送回血液部分无机盐(1) 她吸入的氧气通过肺泡进入血液 , 随血液循环最终进入11 组织细胞。(2) 静脉点滴的葡萄糖通过8125AB6347M11 (填序号 ) 最终进入组织细胞内。(3) 体循环与肺循环的起点分别就是4左心室、 2右心室。(4)1 与 2(3 与 4)之间的瓣膜叫房室瓣 , 其作用就是防止血液倒流。(5) 血液成分发生变化的部位就是肺部毛细血管网

36、与组织细胞出毛细血管网总第48-49 课时(五、泌尿系统 )第五章人体内废物的排出1、体内废物的排出方式: 体内物质分解时产生了_二氧化碳 _、尿素 与多余的 水(无机盐 ), 分别通过 泌尿、呼吸与汗液 的形式排出体外 , 叫排泄。粪便就是食物被消化后的残渣, 未进入血液循环, 不就是细胞代谢产生的废物 , 它的排出不叫排泄, 被称作 排遗 。2、泌尿系统组成 :_肾脏 _(形成尿的器官 ,基本结构就是 肾单位 )输尿管 _膀胱_(暂时贮存 ) 尿道3、肾单位结构与适应性特点: 功能 :形成尿的基本单位肾单位_肾小球 _毛细血管球 ,两端均为小动脉,血管壁很薄组成: 肾小 囊象“漏斗”,内壁

37、很薄 ,只有一层上皮细胞肾小管 外面缠绕毛细血管网 _ 重吸收 作用4、尿的形成过程 :血液原尿尿液辨析血尿、蛋白尿与糖尿血尿与蛋白尿 :尿检显示有血细胞、蛋白质。原因: 过滤膜的过滤作用发生改变,即肾小球病变而通透性增大,原来不能滤过的血细胞与蛋白质也被滤过了。糖尿 :尿检显示含有葡萄糖。原因:肾小管发炎时 , 重吸收作用减弱 ,不能将葡萄糖全部回收,葡萄糖随尿排出,形成糖尿。5、尿的排出与意义尿的排出 :(肾脏的 )肾盂输尿管膀胱尿道排尿的意义 :排出 _废物 _;调节体内水与无机盐的平衡;维持细胞的正常生理功能6、人粪尿的处理人粪尿中含有病菌、虫卵等,需要进行无害化处理。原理:人粪尿中的

38、有机物不能被植物的根直接吸收,需要经过 _细菌与真菌 _的分解 ,转变成无机物 ,其中的无机盐等物质(即肥料 )可以被植物的根吸收。 产生的沼气就是优质的高效燃料,对空气没有污染。 有机物分解时释放的能量形成高温,可以杀死各种病菌与虫卵。措施 :建沼气池、高温堆肥、建生态厕所等。总第50-51 课时例1 在下列人体生理活动中, 不属于排泄的一项就是( )。A.二氧化碳与水由呼吸系统排出B. 粪便的排出 C.蛋白质代谢终产物的排出 D.汗液的排出例 2、 当尿液中出现蛋白质时, 说明肾脏发生病变的部位就是( ) 。A、肾小球 B、肾小囊 C、肾小管 D、收集管例 3如图就是肾单位结构模式图,请根

39、据图回答 : (1)请指出 A、D、E、G 中属于血液的就是_ A、D、_, 属于尿液的就是 _G_,属于原尿的就是 _ _ E _。(2)为什么 G 处的葡萄糖含量比C 处的葡萄糖含量高？_C 处的部分葡萄糖被肾小管周围的毛细血管重新吸收A B G H E C _过滤_作用精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 8 页，共 13 页 - - - - - - - - - - 生物七年级下复习教案送回血液 ,因而减少 _ (3)一个成年人一昼夜可产生原尿150 升,而一昼夜实际排尿量只有 1、5 升

40、,为什么？、_肾小管的重新吸收作用_。(4)如果在 E 出发现有蛋白质与红细胞,这说明了什么？肾小球发生病变,通透性增大例 4肾动脉与肾静脉内的血液成分相比, 肾动脉的血液里 ( )。A、 尿素 、尿酸含量多 , 二氧化碳含量少 B、 各种代谢产物均少C、尿素、尿酸含量少, 二氧化碳含量多 D、尿素、尿酸含量高, 二氧化碳含量多5. 患尿毒症的人要定期去医院做肾透析, 目的就是为了排出( )。A.二氧化碳 B.尿素 C.水 D.无机盐6. 我们每日应喝适量的水, 这有利于 ( )。A.对葡萄糖的吸收 B.对无机盐的吸收 C. 废物及时随尿排出 D. 肾小管的重吸收7. 原尿同血浆的最大区别在于

41、, 原尿中 ( )。A、不含葡萄糖 B、含代谢终产物 C、不含大分子蛋白质 D、含较多的无机盐8. 某人的尿量比正常情况下增加数倍, 还经常口渴饮水, 则发生病变的部位可能就是( )。A. 肾小球 B.肾小体 C.肾小管 D.肾小囊9. 下列血管中 , 两端都就是毛细血管网的就是( )。A.入球小动脉 B.出球小动脉 C.肺动脉 D.肺静脉10. 尿的形成就是连续的, 而尿的排出就是间歇的, 这就是由于 ( )。A.肾小球的滤过作用 B.肾小管的重吸收作用C.肾小管的分泌作用 D.膀胱的暂时储存作用11、 人粪尿中含有大量的病菌、虫卵与其她有害物质, 如果处理不当 , 会对人与禽畜的健康带来危

42、害。下列各项人粪尿无害化处理的措施中, 不科学的就是 ( )。A.兴建生态厕所 B.高温堆肥 C.建沼气池 D.加水稀释12.以下为人体内的3种液体成分比较表, 请分析作答。(单位 :g/ml) 水蛋白质葡萄糖尿素无机盐A 99 0 0、1 0、3 0、9 B 93 8 0、1 0、3 0、9 C 96 0 0 2 0、9 (1) 3 种液体中的 2种按生理活动顺序就是由另一种产生而来的, 那么三者的顺序就是_BA C 。(2) B 液体就是 _血浆 _, 它的主要功能就是_运载血细胞 , 运输养料与废物_。(3) B 液体与 A液体相比较,A液体的蛋白质为0。分隔两种液体的生理结构就是_肾小

43、球与肾小囊 _。(4) C液体与 A液体相比较 ,C的葡萄糖含量为0。使C的葡萄糖含量变为0的生理活动就是_肾小管的重吸收作用 _。如果一个人的尿中有了蛋白质或血细胞, 则发生病变的就是_肾小球 _。(5) C 液体的尿素含量高于A液体与 B液体 , 原因就是 _一部分水经肾小管的重吸收作用送回血液, 尿素被浓缩 _。13.右图就是肾单位及其周围的毛细血管示意图, 请据图回答 : (1)肾单位就是由 47 肾小囊、 3 肾小球与 5 肾小管构成。 (2)图中 A、B两处所表示的生理过程,A 就是 肾小球的过滤作用 , B就是 肾小管的重吸收作用。 (3) 中流的血液分别就是动脉血与 动脉血。从

44、中流出的液体就是尿液 。(4) 经历了 A、B两处生理过程后, 右图曲线 a 最可能表达了血液中哪种成分的含量变化？尿素曲线 b 最可能表达了血液中哪种成分的含量变化？二氧化碳。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 9 页，共 13 页 - - - - - - - - - - 生物七年级下复习教案外膜中膜总第52 课时(六、神经系统 ) 第六章人体生命活动的调节人对外界环境的感知通过视觉、听觉、嗅、味、触觉、温度觉1、眼球的结构与功能角膜 可以透过光线 ,有一定的 折射作用巩膜保护眼球内部虹膜有

45、色素 ,中央有 瞳孔,可以透过光线脉络膜有色素,可以形成暗室睫状体有平滑肌,其收缩、舒张可以调节晶状体的曲度内膜 : 光感受器 ,有感光细胞 ,能感受光的刺激2、 视觉的形成 :外界光线 _角膜 _房水瞳孔 _晶状体 (主要折射结构 )玻璃体 _视网膜 _(形成倒立的缩小的物像 )_视神经 _大脑的一定区域(即视觉中枢 ) 形成视觉值得注意的就是 :成像的场所并不就是视觉形成的场所。3、近视 :物像落在视网膜的前方 ,瞧不清 _远_处的物体。 (远视瞧不清近处的物体,带_凸透镜) 原因 :晶状体调节负担过重,过度变凸 不能恢复原状 ;眼球前后径过 长_。矫正 :带凹透镜4、瞳孔的调节瞧近物或强

46、光下,瞳孔会 _缩小_,以减少进入眼内的光线量,保护视网膜不受过强的刺激;瞧远物或弱光下 ,瞳孔会放大 ,增加进入眼内的光线量,使视网膜能得到足够的刺激。5、耳的结构与功能6、听觉的形成外界声波外耳道鼓膜 (振动) 听小骨 耳蜗 (听觉感受器 ) _听神经 _ 大脑的一定区域(即_听觉中枢 _)形成听觉7、用耳卫生 :遇巨大声响 ,要迅速张口 ,使_咽鼓管 _张开,或闭嘴、堵耳 ,以保持鼓膜两侧气压平衡。总第53 课时8、神经系统的组成与功能:有感觉 、运动 、语言、视觉、听觉等多种神经中枢 ,调节人体多种生理功能小脑 :使运动 协调、准确 ,维持身体 _平衡脑干:有维持人体 基本生命活动的

47、心血管、呼吸 中枢_反射_功能:有基本反应的神经中枢传导功能 :脊髓中的神经纤维,联系脑与躯体、内脏神经 :脑神经、脊神经传导神经冲动结构功能单位:细胞体 (内有细胞核 )与突起构成 ;神经元之间通过突起相联接,形成非常复杂的网络 ,能接受刺激、产生兴奋并传导兴奋名词辨析 :中枢神经系统范围较广,就是指脑与脊髓 。神经中枢 范围较小,就是指脑皮层与脊髓中央的多种生命活动的功能区,就是反射弧的重要环节。神经中枢在中枢神经系统中神经元细胞体聚集的区域里。神经纤维神经元长的突起外套一层鞘,组成神经纤维。神经末梢神经纤维末端的细小分支。神经神经纤维集结成束,外面包有膜 ,构成一条神经。神经冲动人体组织

48、或细胞受外界刺激后,由相对静止状态变为显著活跃状态,叫兴奋。足够的刺激作用于神经 ,神经会产生兴奋并传导到其它部位。这种能传导的兴奋叫神经冲动。中枢 神经系统眼球结构功能内容物眼球壁房水水样液,位于角膜后 ,晶状体前 ,有一定的 折射 作用像双凸透镜,曲度可变 ,能折射 光线玻璃体透明胶状物,可以透过光线 ,并有一定的 折射 作用神经系统组成周围 神经系统脑脊髓视网膜晶状体外耳 :耳廓、外耳道收集、传导声波中耳 : 、鼓室、听小骨传导声波半规管内耳前庭能感受头部位置变动的情况,与维持身体平衡有关声音感受器,能感受声音的刺激耳蜗鼓膜大脑神经元精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - -

49、 - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 10 页，共 13 页 - - - - - - - - - - 生物七年级下复习教案灰质与白质神经元的排列有一定方式,在脑与脊髓中神经元细胞体(内有细胞核 )聚集的区域 ,色泽灰暗 ,称灰质 ,各种神经中枢在灰质中。脑与脊髓中神经元的神经纤维汇集区,色泽白亮 ,称白质 ,有连接、传导功能。总第54 课时9、神经调节的基本方式:人体通过 _神经系统 _, 对内外刺激发生的有规律的反应反射的结构基础就是_反射弧 _ (反射弧不完整 ,反射不发生 ): 包括以下五个结构_感受器 _(接受刺激 ) 传入神经 (感觉神经

50、 ) 神经中枢 (脑与脊髓中 , 神经元接受信号, 分析综合后 ,发出新的神经冲动)传出神经 (运动神经 ) 效应器 (传出神经末梢与它所支配的肌肉或腺体)举例现象感受器神经中枢效应器膝 跳反射小 腿 突 然跳起股四头肌的肌腱与肌肉内的感受器接受叩打刺激_脊髓 _的膝跳反射中枢大 腿 股 四 头 肌 收缩,使小腿前伸缩 手反射手 立 即 缩回手上皮肤里的感觉神经末梢受火的刺激_脊髓 的缩手反射中枢手 臂 上 相 应 肌 肉收缩,使手缩回排 尿反射大 脑 产 生尿 意 后 控制 完 成 排尿膀胱壁上的神经末梢受尿的压迫刺激基本中枢:脊髓骶段的排尿反射中枢高级中枢:大脑相应中枢膀胱肌收缩,尿道扩约