小学科学教科版五年级下册第四单元第1课《温度与水的变化》课件(2022新版)2.pptx
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1、1. 温度与水的变化温度与水的变化教科版 五年级上册热单元聚焦聚焦图片中的图片中的水以哪些形态存在?水以哪些形态存在?水的这些水的这些形态形态会发生变化吗?会发生变化吗?固态、气态、液态固态、气态、液态聚焦聚焦水沸腾了水沸腾了水结冰了水结冰了想一想:水的形态变化与什么有关?想一想:水的形态变化与什么有关?水沸水沸腾和结冰腾和结冰温度温度各是多少呢?各是多少呢?探探索索 整理水的形态变化与温度的关系整理水的形态变化与温度的关系 冰冰水蒸气水蒸气(固态固态)(气态气态)水水(液态液态)00时开始结冰时开始结冰100100时开始沸腾时开始沸腾水的温度发生变化时,它的形态可能会发生什么变化?你能试着说
2、出完整的假设吗?探探索索 观察水加热时的变化观察水加热时的变化 实验材料实验材料怎样设计实验来验证我们的假设呢?探索探索 观察水加热时的变化观察水加热时的变化实验步骤实验步骤观察、记录整个过程中温度和水的形态变化。安装好加热装置,在烧杯中加入少量热水。给热水加热,测量加热过程中的温度变化。沸腾时停止加热,持续测量水的温度变化3分钟。再次加热至沸腾后,持续加热沸水并测量水的温度变化3分钟。探索探索观察水加热时的变化观察水加热时的变化 温度计玻璃泡不触碰容器底与壁读数时视线与温度计液面持平火柴点燃,灯帽盖灭,不对点,不嘴吹。撤走和移入酒精灯时注意安全。温馨提示温馨提示2分钟4分钟6分钟8分钟沸腾时
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