2022年市场营销四消费者行为分析教案.pdf
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1、课题消费者行为分析周次授课时间月日教学目标通过本次课的学习,使同学们掌握消费者行为分析的主要内容。重点消费心理和购买动机难点消费心理和购买动机教学过程导入新课 教法 讲授,案例分析,教材导读主要教学内容 第四章消费者行为分析学习目标 第一节 消费者需求分析优秀的企业满足需求,伟大的企业创造需求。菲利普科特勒一、概念满足消费者需求 -现代企业市场营销中心任务。研究、发现、满足需求。消费需求:潜在,有支付能力潜在需求:对现存产品、劳务不能满足需求,或因某条件暂不能构成现实、有支付能力的潜在愿望的要求-受社会生产能力、消费者支付能力制约,不一定能得到充分满足。 (进入交换才能实现)市场消费需求:购买
2、者在市场获得所需生产、生活资料(含劳务)具有支付能力的要求、欲望。 (异于潜在需求)使用价值,价值潜在需求在有支付能力需求基础上,条件成熟即转化有支付能力需求。二、有关理论(一)自然需要,社会需要自然需要:基本生存需要-衣食住行,安全卫生社会需要:后天 -心理需要。派生 -生资、精神、社交。学习 -知识、社会,文艺、道德、创造发展(二)马斯洛需要层次理论:生理、安全、社会、尊重、自我实现(三)生存、享受、发展恩格斯:生活资料分三种三、消费者需求特征多样,发展,伸缩,层次,时代,可诱导,关联与替代;(便捷、季节、地域)高职案例:狗不理在杭州精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - -
3、- - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页,共 6 页 - - - - - - - - - - 第二节 消费心理和购买动机一、消费者的消费心理 -重点(一)消费者一般心理活动1、感知心理过程认识过程知识阶段(1)感觉:人脑对直接作用于感官的客观事物个别属性反映-5 官(2)知觉 -过程:大脑对事物整体反映。主、客。自我,社会(他人、人际、角色、因果)(3)记忆:经历过事物反映(表象?)(4)思维:经分析、概括,对事物本质间接反映。(概念)(5)想象:头脑中构成为经历事物新形象、据人语言描述形成事物形象(6)注意:心理活动对客观事物指向、集中-选择性
4、、持久性功能例2、情绪心理过程 -4 阶段悬念:需求未购买 -不安,强烈则急切感定向:面对所需商品并形成初步印象,趋向喜欢否、满意否强化:趋向喜欢、满意则欲望速成,并可能促成购买决策冲突:全面评价,体验情绪冲突,积极则购买3、意志心理过程意志:个体自觉确定目的,据目的调节、支配行动,努力实现预定目标心理过程3 特征:明确购买目的与排除干扰、克服困难相联系调节购买行为全过程对商品心理活动过程:认识评价选定购买购后感受(二)消费者个性心理特征:气质、性格、能力需要、动机:分别是引起消费者行为根本原因、动力胆汁质 -标新、果断,粘液质 -谨慎、冷静,抑郁质 敏感、犹豫,多血质混合瑞士荣格:实感、直觉
5、、情感、思考马斯顿博士需要采用某种心理测评的方式来衡量人群的情绪反映“ 人格特征 “ ,因此,他采用了四个他认为是非常典型的人格特质因子,即Dominance支配,精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页,共 6 页 - - - - - - - - - - Influence影响, Steady稳健,以及Compliance 服从。而DISC二、消费者购买动机 -难点(一)概念动机:引起(激励)、维持行为并把行为指向目标以满足人的需要内在心理过程 1. motive2. motivation
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