2022年常见的锋面系统教案.pdf

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1、学习好资料欢迎下载课题名称锋面系统与天气所在单位依安县实验中学地理组授课教师吕晓爽授课班级高一二班授课时间2017.12.6 教学目标（一）知识与技能 1.理解锋面系统的特点。 2.了解冷锋、暖锋过境前后的天气状况。 3.绘出冷暖锋示意图。（二）过程与方法 1.通过多媒体演示的冷锋形成过程，并总结冷锋过境的天气状况。 2.通过小组探究，学生自主探索冷锋、暖锋的形成过程与天气变化。 3.阅读各类锋面系统示意图，提升学生读图分析能力。（三）情感态度与价值观 1.通过锋面系统与天气的学习，培养学生理论联系实际的能力。 2.通过对部分天气现象的科学剖析，破除封建迷信，培养科学精神。教学重点识别常见锋面

2、系统。教学难点锋面系统与天气的特征分析。教学方法导学法、演示法、读图分析法、小组讨论法。教学手段教具、导学案、多媒体辅助教学。课 时共 1 课时。教师活动学生活动设计意图【播放录像】播放中央电视台近期的天气预报视频。学生认真观看利用大家熟悉的天气预报，设置悬念，有效调动学生的学习兴趣。【新课导入】天气预报员为什么能推测未来的天气变化呢？这就是我们今天要学习的锋面系统与天气，学完本节课同学们也可以试着当一回气象播报员。学生明确本节课的任务。带着问题学习本节新课，使学习更有目的性。板书- 锋面系统与天气【过渡】 锋面系统是影响我国的主要天气系统，我国的降水和一些灾害性天气都与锋面有联系，要学习锋面

3、，必须了解一个基础性的知识气团及分类。根据预习案学习锋面系统。引入气团的概念。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页，共 5 页 - - - - - - - - - - 学习好资料欢迎下载板书- 气团同学们阅读教材 55 页，思考什么是气团？气团是怎样划分的？各种气团有什么区别。阅读教材，根据学案，积极回答问题。培养学生自主学习能力。【过渡】 了解完气团的分类后，同学们思考冷暖气团在温度、密度、气压、湿度方面都存在怎样的差异，如果冷暖气团相遇会带来什么天气变化呢？让我们一起来学习本节课的主

4、要内容- 锋面。板书- 锋面阅读教材，思考什么是锋面？它是怎样形成的？学生积极思考回答问题。培养学生归纳概括能力和自学能力。【课件展示】 教师展示锋面示意图，精讲锋面及组成及分类。（ 2-3 分钟）学生对比自己思考的结论。通过对比找出不足，不断完善与提升。【活动探究 1冷锋】教师介绍教具红色代表暖气团、黑色代表冷气团，教师在黑板上演示冷锋的形成过程（提示性）。同学们思考以下问题：1. 冷暖气团交汇时，两气团位置是怎么样的，阐述原因。2. 讨论冷锋过境前、过境时、过境后的天气状况。3. 能否试着画出简易的冷锋示意图。学生用自己准备好的教具演示冷锋的形成，并在小组内交流过境期间的天气变化。使用简易

5、教具增强学生的学习乐趣，并使知识简单化、可行化。【教师总结】 PPT动画演示冷锋是指冷气团向暖气团主动推移产生的锋。过境前：暖气团控制，天气晴朗。过境时：出现阴天、大风、降温、降雨、降雪等天气现象。过境后：冷气团控制，气温降低、气压升高、天气转晴。学生对比自己的结论，并加进一步熟悉冷锋示意图的绘制。培养学生综合分析和自主思考的能力。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页，共 5 页 - - - - - - - - - - 学习好资料欢迎下载【活动探究 2暖锋】暖锋的形成过程的演示由学生独立

6、完成。并注意以下问题：1. 暖锋的降雨区主要集中在哪？2. 暖锋过境前、过境时、过境后的天气状况。3. 如何绘制暖锋示意图。1-2 名学生到黑板演示暖锋的形成过程并解释天气变化。其他同学小组内交流讨论。总结冷暖锋的形成及对天气的影响，找出差异。【教师总结】 PPT动画演示暖锋是指暖气团向冷气团主动推移形成的锋。过境前：冷气团控制，天气晴好；过境时：连续性降水；过境后：暖气团控制，气温上升、气压下降，天气转好。认真听教师总结，找出自己疏忽的知识点。总结冷暖锋的形成及对天气的影响，找出差异。【活动探究 4准静止锋】上面我们讲了冷锋与暖锋都是在冷暖气团有强有弱的情况下形成的天气系统。同学们思考，冷暖

7、气团有没有势力相当，势均力敌的时候呢？又会带来什么样的天气变化呢？学生学习准静止锋，并明确江淮准静止锋和昆明准静止锋。拓展提升，补充准静止锋的概念与分类。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 3 页，共 5 页 - - - - - - - - - - 学习好资料欢迎下载【拓展探究归类】以下天气现象由哪种锋面系统影响的？1. 我国北方夏季的暴雨。2. “一场春雨，一场暖”。3. 昆明四季如春，贵阳冬无“天无三日晴”。4. 我国冬季的寒潮。5. “忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。6. “黄梅时节家

8、家雨，青草池塘处处蛙”。7. “一场秋雨，一场寒”同学们认真思考判断并阐述理由。理论知识与生活中的天气现象联系。【总结】通过我们对锋面系统对天气的影响，了解了冷锋、暖锋过境前后的天气状况，那么你能根据锋面系统示意图，播报简短的天气预报吗？（PPT附上哈尔滨一周内的气温变化图）学生们尝试运用冷锋知识播报天气预报。首尾呼应，落实课前内容。【巩固练习】学案上巩固练习对本节课的知识进行检验学生思考做题检验学习效果【布置作业】思考：还有那些锋面系统影响天气现象？你能举出例子吗？课后思考做好前后知识的衔接精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 4 页，共 5 页 - - - - - - - - - - 学习好资料欢迎下载板书设计精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 5 页，共 5 页 - - - - - - - - - -