2022年平行四边形的判定.pdf
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1、19.1.2平行四边形的判定 (一) 年级:八年级科目:数学学习目标:1在探索平行四边形的判别条件中,理解并掌握用边、对角线来判定平行四边形的方法2会综合运用平行四边形的判定方法和性质来解决问题3培养用类比、逆向联想及运动的思维方法来研究问题重点、难点1、 重点:平行四边形的判定方法及应用2、 难点:平行四边形的判定定理与性质定理的灵活应用导学过程:阅读教材P8687, 完成下列问题【课前预习】活动 1:知识准备1、 平行四边形的概念:2、 平行四边形的性质:边:角:线:形:3、思考:对边相等或对角相等或对角线互相平分的四边形是不是平行四边形呢?活动 2:探究如图,将两长两短的四根细木条用小钉
2、绞合在一起,做成一个四边形,使等长的木条成为对边, 转到这个四边形, 使它形状改变, 在图形变化过程中,它一直是一个平行四边形吗?如图,将两根细木条AC 、BD 的中的重叠,用小钉绞合在一起,用橡皮筋连接木条的顶点,做成一个四边形ABCD ,转到两根木条,四边形ABCD 一直是一个平行四边形吗?从探究中得到:平行四边形判定方法1: ()平行四边形判定方法2: ()判定 1:BCADOBCAD精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页,共 4 页 - - - - - - - - - - 已知:
3、AB=CD, AD=BC 求证:四边形ABCD 是平行四边形(提示:利用三角形的全等,根据平行四边形的定义证明)证明:判定 2:已知: OA=OC, OB= 求证:四边形ABCD 是平行四边形证明:判定 3:两组对角分别相等的四边形是平行四边形已知: A= , B= 求证:四边形ABCD 是平行四边形证明:概括:判定1 表达式判定 2 表达式判定 3 表达式【课堂活动】BCADOBCADBCAD精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页,共 4 页 - - - - - - - - - - AE
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